LATIHAN TES SUMATIF PPG B. INDONESIA MODUL 5

Seorang guru bahasa Indonesia dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) harus mengacu pada….

• kebutuhan peserta didik

• kompetensi dasar

• indikator pencapaian kompetensi

• tujuan pembelajaran

• model pembelajaran

Dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik diberi stimulus dan mengidentifikasi masalah untuk menulis. Kemudian peserta didik melakukan pengumpulan data untuk menulis, pengolahan data, pembuktian dan penyimpulan.

Pembelajaran menulis yang dilakukan tersebut menggunakan langkah pendekatan ….

• inquiry

• saintifik

• discovery

• berbasis proyek

• berbasis masalah

Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.4. Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis.

Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ...

• pengetahuan keterampilan

• pengetahuan faktual

• pengetahuan metakognitif

• pengetahuan prosedural

• pengetahuan konseptual

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.1 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca.

Indikator yang paling tepat sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ....

• menentukan struktur organisasi teks pidato persuasif yang dibaca dan didengar

• menentukan topik teks pidato persuasif yang didengar dan dibaca secara lisan

• mengungkapkan secara tertulis isi teks pidato persuasif yang didengar dan dibaca

• menyampaikan secara lisan isi teks pidato persuasif yang didengar dan dibaca

• membuat rangkuman isi teks pidato persuasif yang didengar dan dibaca

Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca.

Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media ...

• audio dan atau audio visual

• visual dan atau cetak

• audio visual dan atau visual

• audio dan atau IT

• noncetak dan atau cetak

Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.12 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll.) dalam bentuk teks ulasan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan.

Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... .

• sastrawan dan tokoh

• rekaman video sastrawan

• teks cerita pendek dan novel

• rekaman tempat bersejarah

• teks berita di surat kabar

Setelah selesai mengajar kompetensi dasar 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan guru harus melakukan penilaian.

Instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah … .

• angket

• tes lisan

• tes performansi

• tes pilihan ganda

• rubrik penilaian proyek

Jenis penilaian yang tepat untuk mendapatkan informasi kompetensi peserta didik terhadap kemampuan “menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato” adalah....

• portofolio

• unjuk kerja

• penugasan

• proyek

• pengetahuan

Ketika proses menulis, penulis akan melakukan tahap akhir yaitu pasca menulis.

Berikut ini kegiatan pada langkah pasca menulis, kecuali ….

• editing dan revisi tulisan

• mempublikasi tulisan

• menyunting tulisan

• mengumpulkan data

• memperbaiki kesalahan tulisan

Seorang peserta didik sedang praktik berpidato di kelas.

Kalimat pengantar yang tepat untuk mengawali pembacaan naskah pidato yang tepat adalah ....

• Hadirin yang saya hormati, berikut ini saya sampaikan pidato Bapak ....

• Hadirin yang saya hormati, saya akan menyampaikan pidato yang ditulis ....

• Hadirin yang saya hormati, izinkanlah saya menyampaikan pidato yang berjudul ....

• Hadirin yang saya hormati, untuk menghemat waktu baiklah saya bacakan pidato ini.

• Hadirin yang saya hormati, pidato pembukaan pertama ini akan saya sampaikan ….