Actividad Evaluativa
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Nathaly Chamorro
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cual es el propósito de la metodología de la auditoria Administrativa?
Servir como marco de actuación en diferentes fases de ejecución en forma programada y sistemática, unifiquen criterios y se delimite la profundidad con la que se aplicara.
A veces no sabemos hasta dónde hemos llegado a aprender, ni cuándo empezamos a olvidar.
Proporcionar al estudiante las herramientas y conocimientos para la realización de investigación documentada y experimental así como las bases para la interpretación, discusión y presentación de resultados.
Para pasar la materia de auditoria administrativa.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cuales son las etapas de la Metodología de la auditoria administrativa?
Planeación, instrumentación, diagnostico, informe y seguimiento.
Planeación, dirección, organización y control.
Planeación, instrumentación, examen, informe y seguimiento.
Paliolitico, mesolitico, neolotico, actualidad.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Que es la planeación? Dentro de la metodología de la auditoria administrativa
Es establecer las acciones que se deben desarrollar para instrumentar la auditoría en forma secuencial y ordenada.
Definir el marco de actuación de la organización.
Planificar algo.
Se refiere a los lineamientos de carácter general que regulan la aplicación de la auditoría administrativa para garantizar la cobertura de los factores prioritarios.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qué hace la instrumentación?
Tocar los instrumentos de la banda.
Identificar las causas y efectos que influyen en el comportamiento de todos.
Se seleccionan y aplican las técnicas de recolección más viables, se eligen indicadores, manejo de los papeles de trabajo y evidencia, y la supervisión necesaria para mantener una coordinación eficaz.
Analiza pruebas de calidad, cumplimiento de funciones que realiza una área.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qué es el examen?
Consiste en dividir o separar los elementos componentes de los factores bajo revisión para conocer la naturaleza, características y origen de su comportamiento.
Sirve para clasificar e interpretar hechos, diagnosticar problemas que se deben evaluar y racionalizar los efectos de un cambio.
El que aplico la maestra la semana pasada.
Prueba con la que se busca comprobar la capacitación.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
El informe es: la etapa en la que se da seguimiento a las observaciones echas por el auditor.
Verdadero
Falso
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cual de las afirmaciones es correcta
Lo que no se mide no se mejora
Lo que no se mide, no se conoce, lo que no se conoce no se administra, lo que no se administra no se mejora
Lo que no se conoce no se administra, lo que no se administra no se mejora
Lo que no se mejora no se administra
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