Pergerakan Berirama Ting. 3

Pergerakan berirama menggalakkan murid bertindak secara fizikal, sosial dan emosi terhadap sesuatu irama atau muzik tertentu melalui _________ dan _________.

• pergerakan kaki, larian

• pergerakan kreatif, tarian

• tarian, pergerakan badan

Dalam pergerakan kreatif, _______ digunakan untuk menggalakkan imaginasi, inovasi, kelestarian serta nilai estetik murid.

• prop

• bola

• muzik

Antara berikut, yang manakah merupakan pergerakan bukan lokomotor dalam pergerakan kreatif?

• 
• 

Antara berikut, yang manakah merupakan pergerakan lokomotor dalam pergerakan kreatif?

• 
• 

Tarian Zapin merupakan salah satu daripada jenis tarian _________ tradisional.

• cina

• india

• melayu

Tarian zapin biasanya diiringi oleh beberapa alat muzik tradisional seperti _________, _________, gendang dan marwas.

• gambus, rebana

• gitar, rebana

• gambus, piano

Gambar diatas menunjukkan salah satu langkah asas zapin melayu johor. Apakah penerangan yang betul mengenai langkah tersebut?

• Kaki kiri bersilang di hadapan. Tangan diayun secara berselang-seli.

• Kaki kanan bersilang di hadapan.

• Kaki kiri melangkah ke kiri dan lajak ambil

Ngajat juga dikenali sebagai “kajat” atau “ajat”, berasal daripada perkataan “engkajat” yang bermaksud “lompat setempat”, merupakan satu tarian etnik kaum ________.

• Bidayuh

• Melayu

• Iban

Langkah asas tarian ngajat terdiri daripada 9 langkah iaitu langkah burung semalau, langkah bersilang, langkah burung kenyalang, langkah burung merak, langkah bunga ajat, langkah pusing ke baruh (bawah), _________,_________, dan _________.

• langkah mengaut air

• langkah titi tiung (lelaki dan perempuan)

• langkah titi batang (lelaki dan perempuan)

• Semua diatas

Gambar diatas menunjukkan langkah ____________.

• langkah burung merak

• langkah bunga ajat

• langkah bersilang