Repaso Tema 5

Entre las razones para planificar, la orientación:

• Proporciona una dirección y sentido de desempeño, al coordinar las distintas unidades de la empresa hacia un fin concreto.

• Se centra en la asignación eficiente de los recursos.

• No están organizados.

• Deben estar parcialmente organizados.

Entre las razones para planificar, la flexibilidad:

• Proporciona una dirección y sentido de desempeño, al coordinar las distintas unidades de la empresa hacia un fin concreto.

• Facilita a la acción directiva el cambio y la adaptación al entorno.

• Proporciona una orientación de desempeño, al coordinar las distintas unidades de la empresa hacia un fin concreto.

• No es una razón para planificar.

Una planificación:

• Está exclusivamente constituida por un único plan.

• Está exclusivamente constituida por, al menos, dos planes ya que un único plan no es suficiente para hablar de planificación.

• Puede contener uno o varios planes, dependientes o independientes entre sí.

• Puede contener uno o varios planes, pero exclusivamente independientes entre sí, nunca dependientes entre ellos.

Los objetivos y metas de un plan:

• Se establecen al margen de la misión.

• Se establecen al margen de la misión y visión.

• Se establecen al margen de la visión.

• Quedan subordinados a la misión y visión de la organización.

La especificación de objetivos:

• Fija una primera aproximación sobre la situación futura deseada, estableciendo los objetivos que permitan alcanzarla.

• Requiere explicar las premisas —suposiciones consistentes— para realizar los pronósticos del futuro, fijar las políticas clave y desarrollar los planes de la empresa.

• Consiste en valorar cada una de las alternativas establecidas en la fase anterior.

• Es la fase en que se toma la decisión sobre el curso de acción a ejecutar.

La determinación de premisas:

• Fija una primera aproximación sobre la situación futura deseada, estableciendo los objetivos que permitan alcanzarla.

• Requiere explicitar las premisas —suposiciones consistentes— para realizar los pronósticos del futuro, fijar las políticas clave y desarrollar los planes de la empresa.

• Consiste en valorar cada una de las alternativas establecidas en la fase anterior.

• Es la fase en que se toma la decisión sobre el curso de acción a ejecutar.

La evaluación de alternativas:

• Fija una primera aproximación sobre la situación futura deseada, estableciendo los objetivos que permitan alcanzarla.

• Requiere explicitar las premisas —suposiciones consistentes— para realizar los pronósticos del futuro, fijar las políticas clave y desarrollar los planes de la empresa.

• Consiste en valorar cada una de las alternativas establecidas en la fase anterior.

• Es la fase en que se toma la decisión sobre el curso de acción a ejecutar.

Los procedimientos:

• Son planes específicos —o conjunto de acciones ordenadas— de medio/largo plazo para alcanzar metas concretas.

• Son instrucciones que ordenan que se ejecuten o no determinadas acciones.

• Son la expresión cuantitativa de un plan.

• Son una secuencia cronológica —o jerárquica— de acciones para operar sobre problemas empresariales determinados.

Los programas:

• Son planes específicos —o conjunto de acciones ordenadas— de medio/largo plazo para alcanzar metas concretas.

• Son instrucciones que ordenan que se ejecuten o no determinadas acciones.

• Son la expresión cuantitativa de un plan.

• Son una secuencia cronológica —o jerárquica— de acciones para operar sobre problemas empresariales determinados.

Las reglas:

• Son planes específicos —o conjunto de acciones ordenadas— de medio/largo plazo para alcanzar metas concretas.

• Son instrucciones que ordenan que se ejecuten o no determinadas acciones.

• Son la expresión cuantitativa de un plan.

• Son una secuencia cronológica —o jerárquica— de acciones para operar sobre problemas empresariales determinados.