MODULO VII INTERVENCIÖN

Las disfluencias son madurativas hasta los ____ Años

• 3 años

• 4 años

• 6 años

• 8 años

Creador de la gramática generativa:

• Noam Chomsky

• J Piaget

• J Gallahue

• M Montesori

La distribución de las frecuencias en la membrana basilar de la cóclea se llama:

• Organización De frecuencias

• Organización tonotopica

• Organización Basilar

• Organización

  Coclear

Tienen dificultad para poner atención y para recordar la información presentada por vía oral

Tienen problemas para llevar a cabo instrucciones de múltiples pasos

Tienen una habilidad auditiva deficiente

Necesitan más tiempo para procesar información

Tienen un desempeño académico bajo

Tienen problemas de comportamiento

Tienen dificultades con el lenguaje (por ejemplo, confunden secuencias de sílabas y tienen problemas para desarrollar vocabulario y comprender el idioma)

Tienen dificultad con la lectura, comprensión, deletreo y vocabulario

• Tiene dificultades con Procesamiento visual

• Tiene dificultades con Procesamiento auditivo

• Tiene dificultades con Procesamiento tactíl

• Tiene dificultades con Procesamiento propioceptivo

La ecolalia empieza a ser ocasional a partir de :

• 4 años

• 24 meses

• 1 año

• 36 meses

Cuál de las funciones del cerebro, está relacionada con la identificación de las necesidades fisiológicas?

• Interocepción

• Control Motor

• Tono Muscular

• Propiocepción

Cuál de las siguientes NO es una Etapa del Neurodesarrollo

• Neurodesarrollo Anatómico

• Neurodesarrollo de la personalidad

• Neurodesarrollo de Autonomía motora

• Neurodesarrollo de Lenguaje y comprensión

Cual de los siguientes NO es un trastorno del neurodesarrollo .

• Autismo

• Discapacidad Intelectual

• Trastornos específicos del aprendizaje

• Accidente Cerebro Vascular

El pensamiento simbólico y preoperacional es una de las etapas del desarrollo según:

• Montessori

• Piaget

• Le Boulch

• Wallon

Madurez Motriz

Proceso Sensorio Perceptivo

Toma de conciencia

Comprensión del espacio

Estos factores funcionando en conjunto permiten el desarrollo de:

• Psicomotricidad

• Motricidad Gruesa

• Movimientos finos

• Expresión de Lenguaje