Las competencias de fútbol Examen

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3rd Grade

10 Qs

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Las competencias de fútbol Examen

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Assessment

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Created by

LYLIANA GOMEZ

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Cómo ayuda el principio al lector a entender el resto del cuento?

Muestra que Peter y Berk en realidad no se llevan muy bien.

Explica que otro jugador puede querer la posición de portero de Berk.

Explica por qué el equipo del año pasado no es tan bueno como el equipo de este año.

Muestra por qué es importante que los jugadores de fútbol aprendan nuevas habilidades.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿En qué se diferencian como jugadores Berk y Ryan al principio del cuento?

Berk falla muchos tiros. Ryan anota más goles.

Berk tiene buena técnica. Ryan corre muchos riesgos.

Berk es valiente. Ryan le tiene un poco de miedo a la pelota.

Berk está demasiado ocupado para practicar. Ryan le dedica muchas horas a practicar.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el cuento, Ryan hace maniobras espectaculares como portero. ¿Qué significa espectaculares?

afortunadas

inteligentes

increíbles

fáciles

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Qué hace el líbero en un equipo de fútbol?

Limpia el campo después de un juego.

Mantiene la pelota alejada del portero.

Se asegura de que todos lleguen a tiempo.

Completa el equipo cuando un jugador está enfermo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál es la lección principal del cuento?

Las amistades son importantes en nuestra vida.

Disfrutar lo que hacemos hace la vida divertida.

Cuando trabajamos juntos, las cosas salen mejor.

Los adultos pueden ayudarnos a cumplir nuestras metas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si alguien está __________, está preocupado porque

algo malo podría pasar.

inquieto

técnico

desvió

competencia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El partido de baloncesto de mi

hermana fue una ____________muy emocionante

y reñida.

desvió

interceptó

competencia

ventaja

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