EXAMEN FINAL - PROYECTOS EDUCACIÓN EN LÍNEA

La innovación educativa es:

• Un cambio en uno o más aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje que introduce una mejora en alguno o varios ámbitos del proceso educativo.

• Una invención en el proceso de enseñanza-aprendizaje que introduce las TIC como principal componente de mejora educativa.

• Una forma de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

• Una forma de aumentar el número de alumnos matriculados en una institución educativa.

La diferencia entre Plan, Programa y Proyecto radica en:

• Un plan es un conjunto de actividades operativas desarrolladas a corto plazo. Un programa gestiona la estrategia global de un plan. Un proyecto son actividades específicas para concretar una tarea.

• Un plan son decisiones a nivel estratégico que orientan el desarrollo de programas. Un programa operacionaliza un plan mediante acciones orientadas a alcanzar una meta en un tiempo determinado. Un proyecto es una intervención concreta para llevar a cabo acciones contempladas en un programa.

Un proyecto educativo es:

• Una planificación de un conjunto de actividades, interrelacionadas y coordinadas entre sí, con el fin de satisfacer una necesidad o resolver problemas.

• Una actividad para desarrollar una serie de competencias en los estudiantes y docentes.

• Una iniciativa para mejorar la calidad de la educación.

• Una estrategia para promover el aprendizaje entre los estudiantes.

Cuando hablamos de proyectos educativos en línea hacemos referencia a:

• Proyectos educativo institucional

• Proyectos que tengan un enfoque hacia una propuesta didáctica que se integre en entornos virtuales

• Proyecto nacional de un sistema educativo

• Programas de educación a distancia

El portafolio digital de aprendizaje es:

• Un recurso digital para poner en práctica los conocimientos adquiridos en un proceso de enseñanza—aprendizaje.

• Una herramienta digital didáctica para recoger evidencias y prácticas realizadas por el estudiante en cual se refleja sus esfuerzos, progresos, habilidades y reflexión sobre su proceso de aprendizaje

Un mapa mental es una herramienta que nos sirve para:

• Jerarquizar conceptos e ideas de un tema

• Planificar las actividades de un proyecto

• Relacionar conceptos, conectar ideas y comprender un tema de manera sencilla y gráfica

• Organizar información de manera cronológica.

Definimos un problema en base a:

• Las necesidades detectadas

• Las soluciones identificadas

• Las soluciones propuestas

• Los recursos disponibles

Para plantear un problema seguimos la lógica de:

• Identificar la solución a partir de una idea inicial.

• Análisis de la situación, Análisis del problema y delimitación del problema.

• Utilizar la intuición para encontrar la solución.

Para determinar las posibles causas de un problema usamos:

• La técnica del escarabajo

• El modelo Tpack

• El diagrama de causa-efecto de Ishikawa

• La técnica de la caja negra

Los objetivos específicos:

• Deben estar relacionados con el problema

• Surgen de una idea innovadora

• Deben ser realistas y alcanzables

• Deben ser medibles y específicos