Zoo de invertebrados

Zoo de invertebrados

9th - 12th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Jogo Reino Animalia, Filo Cnidários.

Jogo Reino Animalia, Filo Cnidários.

10th Grade

8 Qs

Quiz de plantas, artrópodes e anelídeos

Quiz de plantas, artrópodes e anelídeos

9th Grade - University

10 Qs

Filogenia

Filogenia

12th Grade

7 Qs

Invertebrados

Invertebrados

1st - 10th Grade

10 Qs

Poríferos e Cnidários - DIRETORIA

Poríferos e Cnidários - DIRETORIA

12th Grade - University

10 Qs

Peixes

Peixes

11th Grade

10 Qs

Filo Mollusca

Filo Mollusca

10th Grade

10 Qs

Filo Porifera

Filo Porifera

12th Grade

10 Qs

Zoo de invertebrados

Zoo de invertebrados

Assessment

Quiz

Biology

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Eriza Hahn

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

1.    [Unicamp 2021] Na análise de dois fósseis de animais adultos coletados na região dos Campos Gerais (Paraná), destacaram-se as seguintes características:

 

Fóssil 1: Simetria radiada, esqueleto com espinhos e sulco ambulacral.

Fóssil 2: Simetria bilateral, esqueleto e dois pares de antena.

 

Considerando as características descritas, assinale a alternativa que indica animais dos mesmos filos dos fósseis 1 e 2, respectivamente.

a)    Ouriço-do-mar e mexilhão.

b)    Hidra e camarão.

c)    Estrela-do-mar e caranguejo.

d)    Lampreia e caramujo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

[Fuvest 2019] A esquistossomose é uma doença que tem forte impacto na saúde pública brasileira. Os grupos do parasita (I) e do seu hospedeiro intermediário (II) e a forma de infestação (III) são:

a)    I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de mosquito.

b)    I‐nematódeo; II‐molusco; III‐penetração pela pele.

c)    I‐protozoário; II‐artrópode; III‐picada de barbeiro.

d)    I‐platelminto; II‐mamífero; III‐ingestão de carne crua.

e)    I‐platelminto; II‐molusco; III‐penetração pela pele.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

[Unicamp 2019] Nos quadrinhos a seguir, o personagem Garfield questiona a relevância ecológica do animal representado à direita.

Assinale a alternativa que descreve corretamente aspectos zoológicos e ecológicos referentes a esse animal.

a)    As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo celomado e segmentado, convertem detritos ingeridos em matéria orgânica e melhoram o arejamento do solo.

b)    As cobras-cegas são vertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo pseudocelomado e reprodução sexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo.

c)    As cobras-cegas são invertebrados do filo dos cordados, possuem corpo celomado e não segmentado e são capazes de controlar ervas daninhas, pois consomem suas raízes.

d)    As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem pseudoceloma e reprodução assexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

[PUC-SP 2017] Em vários grupos animais, a troca de gases respiratórios com o ambiente depende do trabalho conjunto realizado entre sistema respiratório e sistema circulatório.

Enquanto o sistema respiratório se ocupa da aquisição e eliminação de gases realizadas diretamente entre o organismo e o ambiente, o sistema circulatório atua na distribuição desses gases pelo corpo. No entanto, existem animais cujo sistema circulatório é desprovido de funções respiratórias, como, por exemplo,

a)    os insetos.

b)    os peixes.

c)    os crustáceos.

d)    os anfíbios.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

[PUC-SP 2016] Abaixo encontram-se descrições feitas por um estudante a respeito de dois artrópodes:

I. Tem um par de antenas, três pares de pernas e possui dois pares de asas;
II. Tem corpo dividido em cefalotórax e abdome, não tem antenas e possui quatro pares de pernas.

Em relação às categorias taxonômicas, os animais indicados por I e II pertencem

 

 

a)    ao mesmo filo e à mesma classe.

b)    ao mesmo filo, porém a diferentes classes.

c)    à mesma ordem e à mesma classe.

d)    à mesma ordem, porém, a diferentes classes.