LATIHAN SOAL UP PPG PJOK PART 5

Seorang peserta didik memiliki prestasi yang unggul di kelasnya. Selama dua tahun bersekolah, dia selalu berada pada peringkat kelas 1 dan sekali berada di peringkat 2. Pandangan Anda sebagai guru terhadap peserta didik tersebut adalah ...

• Peserta didik berprestasi tinggi disebabkan oleh faktor lingkungan; terutama lingkungan keluarga, sehingga dia dapat lebih rajin belajar

• Peserta didik yang sudah berprestasi tinggi sudah mampu mandiri dalam belajar dan mengembangkan motivasi dari dalam diri, sehingga tidak terlalu memerlukan perhatian guru.

• Motivasi dari dalam diri siswa yang berprestasi tinggi semuanya sudah terbentuk sejak masa kecil, sehingga guru tidak terlalu repot memelihara motivasi tersebut.

• Semua peserta didik dengan prestasi tinggi maupun rendah sama-sama memiliki kebutuhan untuk memelihara motivasi belajar mereka, tetapi bentuk dan strateginya yang berbeda.

• A.   Peserta didik tersebut yang paling penting diberi penghargaan atau reward sehingga motivasi belajarnya terpelihara dan prestasinya stabil.

Seorang peserta didik tidak mau masuk kelas matematika karena dia merasa telah dihina oleh guru matematika. Mengetahui hal tersebut, sebagai rekan sejawat maka hal yang perlu Anda lakukan adalah ..

• Membiarkan peristiwa tersebut berlangsung karena kesibukan maka tidak memiliki waktu untuk melakukan tindakan apapun.

• Membiarkan peristiwa tersebut karena merasa tidak memiliki kewenangan dan tidak diminta guru yang bersangkutan untuk mendorong peserta didik tersebut masuk kelas.

• Memberitahu kepada peserta didik yang tidak mau masuk kelas bahwa yang dilakukan guru tersebut tidak untuk menghina dan karenanya jangan terlalu sensitif.

• Mengajak dialog dengan peserta didik yang tidak mau masuk kelas untuk tidak terlalu sensitif atau perasa karena belum tentu yang dilakukan guru untuk menghina dia.

• Menggali informasi dari guru dan peserta didik secara terpisah. Kemudian, dengan kesepakatan bersama mengajak dialog keduanya agar keduanya dapat saling memahami.

Seorang peserta didik perempuan dikelasnya memiliki nilai yang lebih jelek dibandingkan nilai peserta didik laki-laki. Alasan Anda sebagai guru dalam membantu peserta didik perempuan tersebut adalah ...

• Sudah menjadi kewajiban guru untuk mengatasi masalah belajar peserta didik laki-laki maupun perempuan.

• Penting bagi guru untuk dapat membantu mengatasi masalah belajar peserta didik laki-laki dan perempuan.

• Peserta didik perempuan lebih patuh sehingga lebih mudah untuk dibantu belajar.

• Seharusnya peserta didik perempuan lebih rajin belajar dan patuh sehingga nilainya lebih bagus.

• Kebutuhan berprestasi peserta didik perempuan lebih tinggi daripada peserta didik laki-laki.

Saat Anda menjadi seorang panitia penerima beasiswa, salah seorang guru sejawat menitipkan putranya agar bisa mendapatkan beasiswa tersebut. Menanggapi hal tersebut yang Anda lakukan adalah ...

• Menerima permintaan tersebut karena tidak enak dengan hubungan yang sudah terjalin baik sebagai rekan sejawat.

• Menerima permintaan tersebut karena khawatir kalau nantinya hubungan dengan rekan sejawat menjadi buruk.

• Menerima permintaan tersebut asalkan kumpulan skor yang dimiliki putra guru sejawat tidak terlalu terpaut jauh dengan pesaing lainnya.

• Menolak permintaan tersebut karena sebagai pihak penyeleksi penerima beasiswa harus objektif dalam menetapkan peserta didik yang lolos.

• Menolak permintaan tersebut karena setiap peserta didik memiliki kesetaraan kesempatan dalam menerima beasiswa.

   

Dasar pemikiran portofolio yaitu....

• Untuk orangtua agar mengetahui perkembangan anak di sekolah secara terperinci
• Hanya sebagai laporan pelengkap saja
• Syarat kurikulum baru
• Laporan bagi kepala sekolah mengenai data peserta didik

Berikut ini adalah urutan tahapan evaluasi, yaitu…..

• A. Menentukan topik evaluasi, merancang kegiatan evaluasi, pengumpulan data, pengolahan data
• B. Merancang kegiatan evaluasi, menentukan topik evaluasi, pengumpulan data, pengolahan data
• C. Merancang kegiatan evaluasi, menentukan topik evaluasi, pengumpulan data, pengolahan data
• D. Pengumpulan data, menentukan topik evaluasi, merancang kegiatan evaluasi, pengolahan data

Gejala mata yang mengalami rabun senja adalah

• ketidakmampuan mata dalam melihat benda jauh

• ketidak mampuan mata dalam melihat cahaya gelap

• penyakit keturunan yang menyebabkan kerusakan pada retina

• penyakit yang menyebabkan kerusakan saraf optik akibat peningkatan tekanan di dalam mata

Duce dalam permainan bola voli adalah keadaan ….

• salah satu tim mengalami kekalahan

• poin kedua tim sama yaitu 10-10

• poin kedua tim sama yaitu 24-24

• poin kedua tim sudah sangat jauh

• salah satu tim dapat memenangkan permainan 3 set langsung

3. THE LOW OF DIMINISHING MARGINAL PRODUCT ADALAH SEBUAH TEORI YANG MENJELASKAN MAKNA TENTANG EKONOMI. BERDASARKAN PENJELSAN TERSEBUT MAKA SISTEM YANG HARUS DIGUNAKAN KETIKA INPUT RENDAH ADALLAH • Memahami kejadian tersebut • Mengendalikan pemasukan dan pengeluaran agar seimbang • Mengontrol pemasukan dan pengeluaran agar seimbang • Memahami pemasukan dan pengeluaran agar tidak kolaps • Menganalisis pemasukan dan pengeluaran agar tidak kolaps Berdasarkan soal tersebut terdapat kesalahan yang harus di benahi mengenai penulisan butir pilihan jawaban yang menyebabkan yakni:

• a. Siswa akan cenderung memilih jawaban yang pendek

• b. Siswa akan memilih jawaban dengan bahasa yang sama

• c. Siswa akan cenderung memilih jawaban yang panjang

• d. Siswa cenderung gambling dalam menentukan jawaban

• e. Siswa cenderung memilih jawaban yang mereka ketahui saja

8. BERDASARKAN INDIKATOR SISWA MAMPU MEMPRAKTIKKAN PERMAINAN BOLA VOLI MAKA TUJUAN RUMUSAN TUJUAN YANG TEPAT ADALAH

• a. Siswa mampu mendalami konsep bermain bola voli
• b. Siswa mampu mempraktikkan permainan bola voli dengan benar
• c. Siswa mampu menjelaskan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
• d. Siswa mampu mempraktekkan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
• e. Semua salah