
Fauzia_3
Authored by Fauzia Pawpaw
Education
Professional Development

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dari hasil analisis masalah yang dilakukan dikelasnya, Pak Bambang melihat bahwa dalam 3 kali ulangan PKN yang diberikan, rata-rata hanya 2 orang dari 30 siswanya yang mendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswa tidak mampu menyelesaikan soal-soal dengan baik. Selain itu, pada setiap pelajaran PKN suasana kelas menjadi tegang karena siswa merasa PKN sebagai pelajaran yang membosankan. Sehubungan dengan masalah tersebut, Pak Bambang kemudian merumuskan masalah pelajaran sebagai berikut: metode apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat mengerjakan soal-soal materi PKN dan dalam suasana yang lebih menyenangkan? Selanjutnya, permasalahn tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut:
1. Apakah pemberian tugas-tugas atau PR akan dapat meningkatkan hasil belajar siswa?
2. Bagaimana bentuk materi tugas yang dapat membandingkan motivasi siswa terhadap pelajaran PKN?
3. Apakah saya perlu berkonsultasi dengan Kepala Sekolah?
Manakah yang paling sesuai untuk refleksi penelitian …..
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1, 2 dan 3
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pak Uji baru saja menyelesaikan laporan PTK tentang penggunakaan metode scramble. Beliau ingin menyusun sebuah artikel ilmiah dari hari hasil laporan tersebut. Salah satu yang harus dibuat adalah abstrak. Kalimat yang sesuai dengan abstrak adalah …..
A. Penelitian tindakan kelas akan dikatakan berhasil ditandai dengan adanya perubahan kearah perbaikan kemampuan menulis pada siswa kelas II
B. Dari uraian para ahli diatas, dapat disimpulkan bahwa menulis adalah gagasan atau pikiran yang dimiliki seseorang yang kemudian dituangkan dalam bentuk goresan pena secara rapi sehingga dapat menarik perhatian pembacaannya
C. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran scrambel pada siswa kelas II SD Negeri 1 Percobaan
D. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe scramble sehingga dapat dijadikan sumber informasi yang dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan
E. Berdasarkan data dari guru kelas melalui daftar nilai ulangan harian mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II tentang menulis, menunjukan bahwa banyak siswa memperoleh nilai kemampuan menulis di bawah KKM 70
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manfaat diseminasi laporan PTK bagi sekolah adalah …..
A. Dihasilkannya laporan ilmiah bagi sekolah
B. Dihasilkannya metode perbaikan pembelajaran di kelas
C. Meningkatnya kredibilitas sekolah
D. Meningkatnya intlektualitas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang guru peneliti dapat menyampaikan apa-apa yang telah diperolehnya melalui penelitian yang telah di lakukan disekolahnya. Guru-guru lain dapat memberikan tanggapan berupa masukan-masukan yang bersifat membangun bagi penyempurnaan PTK yang telah dilakukan guru yang bersangkutan. Tempat disemasi yang tepat adalah …..
A. Ruang guru
B. Media cetak
C. Kegiatan tatap muka
D. Perpustakaan
E. Rapat KKG/MGMP
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tidak berkata-kata kasar kepada teman termasuk ke dalam contoh norma …..
A. Kesopanan
B. Kesusilaan
C. Agama
D. Hukum
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada saat mengendarai kendaraan bermotor seorang remaja tidak mengenakan helm, jaket, sepatu dan tidak memiliki SIM karena belum cukup umur. Tindakan remaja tersebut telah melanggar norma …..
A. Sosial
B. Hukum
C. Kelayakan
D. Kesopanan
E. Kebiasaan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut adalah contoh penerapan pancasila sebagai dasar negara, kecuali …..
A. Pasal-pasal dalam UUD 1945 merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila
B. Semua kebijakan pejabat negara merepresentasikan lima nilai dasar Pancasila
C. Semua warga negara menghayati dan mengamalkan Pancasila dalam sikap dan prilaku sehari-hari
D. Peraturan perundang-undangan di Indonesia berlandaskan nilai-nilai Pancasila
E. Norma hukum yang dikembangkan di Indonesia mewujudkan nilai-nilai Pancasila
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
PPPK TEBING TINGGI
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Singapore
Quiz
•
12th Grade - Professi...
10 questions
WORLD SIGHT DAY 2023 QUIZ
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Quiz Ebupot IP
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Pretest-Postest Pelatihan
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Latihan IKM 2024
Quiz
•
Professional Development
10 questions
KUIZ PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Quiz
•
Professional Development
10 questions
SISTEM PEMASYARAKTAN INDONESIA
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for Education
20 questions
Black History Month Trivia Game #1
Quiz
•
Professional Development
100 questions
Screening Test Customer Service
Quiz
•
Professional Development
20 questions
90s Cartoons
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Reading a ruler in Inches
Quiz
•
4th Grade - Professio...
16 questions
Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines
Quiz
•
KG - Professional Dev...
12 questions
Valentines Day Trivia
Quiz
•
Professional Development