MENGULAS ISI E-MODUL P5 'INDONESIA BEBAS SAMPAH'

Apa tema pertama P5 tahun 2023-2024 di SMPN 1 Mempawah Timur?

• Indonesia Bebas Sampah

• Gaya Hidup Berkelanjutan

• Bangunlah Jiwa Raga

• Pengelolaan Sampah

Berikut YANG BUKAN merupakan tujuan proyek pada P5 "INDONESIA BEBAS SAMPAH" terdapat pada ....

• Mendukung upaya menuju Indonesia Bebas Sampah sedari dini dan dalam skala lingkup sekitar murid.

• Berkomunikasi dan berapresiasi secara positif untuk mewujudkan tujuan bersama.

• Menganalisis dan mengevaluasi kondisi sekitar untuk menentukan hasil/tindakan yang tepat guna.

• Menghasilkan karya yang kreatif dan inovatif dalam menangani limbah di sekolah

Karakter Bernalar Kritis pada asesmen modul ini menggunakan nomor kode yaitu ....

• BK

• NK

• GR

• GR-01

Cara yang paling benar dalam menggunakan modul sekaligus mengisi asesmen formatif selama kegiatan P5 berlangsung adalah ....

• Tidak melakukan apa-apa

• Unduh file e-modulnya, kemudian membaca dan mencetak modul menjadi mode kertas

• Membuka link e-modul secara online dan mengisi lembar asesmen sesuai daftar pertemuan

• Meminta koordinator mencetak modul dan mengisi asesmen formatif pada akhir P5 diadakan

Pada rincian aktivitas pertemuan ke-2 (hlm. 15), yang mempunyai hak mengisi asesmen PRODUK HARI KE-2 adalah ....

• Dian Tri Lestari dan Urai Nasya Tiara Anasta

• Yeni Kurnia Ekawati dan Muhammad Isnaini

• Rabiyah dan Yeni Kurnia Ekawati

• Yeni Kurnia Ekawati

Berdasarkan keterangan pada halaman 25 (pertemuan ke-6) tersebut, bagaimana cara penanggung jawab mengisi data asesmen?

• Klik pada kolom ALAT, yaitu bagian berwarna biru, periksa posisi sheet, kemudian mengisi asesmen hanya pada SHEET DAY 06

• Klik pada kolom ALAT yaitu bagian berwarna biru, kemudian mengisi langsung pada sheet di mana saja

• Membuat asesmen sendiri berdasarkan kode asesmen

• Klik hanya pada salah satu alat asesmen, yaitu lembar uji kerja atau observasi

Kegiatan yang dilakukan oleh MURID berdasarkan acuan aktivitas pertemuan ke-3 tersebut adalah ....

• Memfasilitasi murid untuk mengikuti workshop pengelolaan sampah menjadi hasil prakarya

• Melakukan daur ulang bersama kelompok

• Mengikuti Workshop Pertama tentang pengelolaan sampah (secara umum)

• Mengikuti workshop pengelolaan sampah menjadi hasil prakarya

Bentuk asesmen sumatif P5 "INDONESIA BEBAS SAMPAH" menggunakan teknik ....

• Portofolio secara scaffolding

• Tes pilihan ganda secara online (google form)

• Hasil karya yang dipajang murid

• Uji kinerja sepanjang kegiatan P5

YANG BUKAN FUNGSI kedua sisi pada ID CARD P5 'INDONESIA BEBAS SAMPAH' adalah....

• Melakukan presensi

• Hanya presensi online

• Menuju link e-modul P5

• presensi dan menuju link e-modul P5

Berikut pernyataan yang paling tepat berdasarkan isi e-modul P5 "INDONESIA BEBAS SAMPAH" adalah ....

• Semua murid wajib membuat satu proyek di akhir P5 dalam bentuk produk daur ulang

• Fasilitator P5 kelas VII dan VIII adalah Dian Tri Lestari

• Guru memfasilitasi murid untuk menumbuhkembangkan karakter gotong royong dan bernalar kritis

• Guru menentukan jenis atau bentuk daur ulang yang dilakukan oleh kelompok