Evaluación diagnóstica, DP

El autoconocimiento ayuda a transformar las debilidades en:

• Habilidades personales.

• Oportunidades de mejora.

• Limitaciones irreversibles.

• Obstáculos insuperables.

La autoestima está compuesta por dos vertientes. ¿Cuáles son esas vertientes?

• Autoconocimiento y reconocimiento interno.

• Autocompasión y admiración externa.

• Autoaceptación y valoración externa.

• Autoafirmación y validación interna.

¿Qué implica tener una actitud sincera ante uno mismo en relación con la autoestima?

• Reconocer únicamente las cualidades positivas.

• Ignorar los puntos débiles personales.

• Aceptar tanto las características positivas como las negativas.

• Compararse constantemente con los demás.

¿Qué efecto tienen los climas emocionales positivos en el aprendizaje?

• Dificultan el aprendizaje y la atención.

• Facilitan el aprendizaje y la memoria.

• Inhiben la activación del hipocampo.

• Generan agresividad en los sujetos.

 ¿Qué aspectos comprende el proyecto de vida?

• Factores personales y sociales.

• Expectativas vitales y estrategias.

• Contexto social e histórico.

• Autorreflexión y autodeterminación.

¿Qué caracteriza la resiliencia?

• La capacidad de enfrentar dificultades de forma socialmente aceptable.

• La capacidad de comportarse de forma excepcional en circunstancias excepcionales.

• La capacidad de sobresalir por cualidades y éxito.

• La capacidad de minimizar los efectos nocivos de las adversidades.

¿Cuáles son algunas señales físicas de consumo de sustancias psicotrópicas en adolescentes?

• Fatiga, problemas al dormir, cambios rápidos de humor.

• Ojos enrojecidos, tos persistente, falta de interés.

• Comportamiento irresponsable, depresión, falta de amor propio.

• Problemas con la ley, cambios en la apariencia y el vestir.

¿Cuál es el camino para imponerse y disciplinar las emociones de forma saludable?

• Represión y supresión de las emociones.

• Acumulación de energía en la mente subconsciente.

• Manifestación de las emociones en forma de enfermedad.

• Comprender y controlar los pensamientos y las imágenes mentales.

 ¿Qué características deben tener los equipos de trabajo para ser efectivos?

• Objetivos individuales y competencias específicas.

• Procedimientos explícitos y solución de conflictos.

• Desempeños claros y alta interdependencia.

• Respeto y confianza en las relaciones interpersonales.

¿Cuál es una ventaja del trabajo en equipo?

• Limitación del intercambio de conocimiento.

• Competencia y rivalidad en la tarea.

• Falta de sinergia para la consecución de objetivos.

• Suma e intercambio de conocimiento.