CEVVIRTTUAL TONALÁ Pedagogía y Currículum Unidad III

"El currículum lo componen las experiencias de aprendizaje planificadas y dirigidas por la escuela en orden a conseguir los objetivos educativos tan anhelados".

• Modelo de Tyler

• Modelo de Taba

• Modelo de Kemmis

• Modelo de Stenhouse

"Modelo de propone la elaboración de objetivos intermedios y específicos".

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• Modelo de Glazman y De Ibarrola

• Modelo de Tyler

• Modelo de Taba

El desarrollo de esta teoría está fincado en la investigación de las demandas y los requisitos de la cultura y de la sociedad, tanto para lo presente como para lo futuro...

• Modelo de Tyler

• Modelo de Kemmis

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• Modelo de Hilda Taba

Propone al formato del currículum como el elemento idóneo para cumplir la función de comunicar ideas con la práctica de los profesores sin anular la capacidad reflexiva de éstos, sino con la finalidad de estimularla.

• Modelo de Stenhouse

• Modelo de Taba

• Modelo de Tyler

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Se hace hincapié en que los planes de estudio se elaboran de una forma verificable, sistemática y continúa. Verificable no en función de opiniones o intereses particulares, sino con base en una fundamentación; sistemática, por el hecho de que se considera que cada decisión afecta al plan en su totalidad...

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• Modelo de Raquel Glazman Y María De Ibarrola

• Modelo de Taba

• Modelo de Tyler

¿Cómo define Tyler la educación?

• Como un cambio de conducta

• Como un proceso de evaluación continua

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• Como un conjunto de experiencias acumulativas

¿Por qué se enfatiza la verificabilidad, sistematicidad y continuidad en la elaboración de planes de estudio según Glazman y De Ibarrola?

• Para evitar la evaluación

• Para desglosar objetivos generales

• Para satisfacer opiniones particulares

• Para responder a necesidades sociales e individuales

¿Qué función tienen las teorías curriculares en la educación según el texto?

• Influir en la tecnología educativa

• Mediar entre el pensamiento y la acción en educación

• Reproducir modelos ahistóricos

• Determinar los contenidos de los libros de texto gratuitos

Según Kemmis, ¿Cuál es el problema central de la teoría curricular?

• La relación entre la teoría y la práctica

• La relación entre la sociedad y la educación

• La relación entre la educación y la tecnología

• La relación entre los contenidos y los objetivos

¿Qué función persigue la evaluación curricular según el texto?

• Limitar la participación de las personas involucradas.

• Adecuar el plan de estudios a la realidad.

• Generar conflictos entre los actores del proceso.

• Establecer un valor monetario al currículo.