Tema 1 Didactica Ed. Inf.

¿Qué se entiende por educación?

• Se entiende como el conjunto de actuaciones destinadas a procurar la satisfacción de las necesidades de una persona.

• El conjunto de procesos a través de los cuales las personas adquieren habilidades, conocimientos, valores o hábitos que les trasmiten varios agentes.

• Prioriza la incorporación de conductas, hábitos, competencias y otras habilidades que contribuyan al desarrollo integral del niño/a.

• Se dirigen a niños/as en situación de riesgo de exclusión, conflicto o desventaja social.

Tipos de educación

• Educación formal, Educación Informal y Educación no formal

• Educación formal, Educación personal y Educación no formal

• Educación formal, Educación libre y Educación sistemática.

• Educación sistemática, Educación no sistemática y Educación formal.

¿Qué entiendes por Intervención?

• Se trata de la educación reglada, tanto si es obligatoria como si no.

• Servicios situados dentro de hospitales, tienen como objetivo atender la educación y el tiempo libre de los niños/as ingresados en periodos largos.

• El conjunto de actuaciones que se ofrecen a niños/as que están en riesgo de exclusión, conflicto o desventaja social.

• El conjunto de actuaciones destinadas a procurar la satisfacción de las necesidades de una persona.

Tipos de intervención.

• Intervención de atención e intervención asistencial.

• Intervención educativa e intervención sanitaria.

• Intervención educativa e intervención asistencial.

• Intervención educativa e intervención psicológica.

¿A qué llamas recursos educativos de tipo formal?

• Aquellos que se dirigen a niños/as en situación de riesgo de exclusión, conflicto o desventaja social.

• Son recursos residenciales que sustituyen la función de un medio familiar muy deteriorado, incapaz de atender a las necesidades de los niños/as.

• Son recursos residenciales de estancia limitada, destinados a dar respuesta a situaciones que requieren de la adopción de medidas urgentes.

• Son los que desarrolla la educación reglada, tanto si es obligatoria como si no.

Señala los recursos socioeducativos e atención integral.

• Aquellos que se dirigen a los niños/as en situación de riesgo de exclusión, conflicto o desventaja social.

• Aquellos recursos de tipo educativo, social, lúdico, deportivo o cultural desde fuera de la institución escolar.

• Aquellos recursos que se utilizan en las actividades socioeducativas fuera del horario escolar.

• Aquellos recursos que se utilizan en hospitales para atender a los niños/as ingresados de larga duración.

Edades que comprende cada uno de los ciclos de Educación Infantil.

• 1er ciclo de 1 a 3 años.

  2º ciclo de 3 a 5 años.

• 1er ciclo de 0 a 3 años.

  2º ciclo de 3 a 6 años.

• 1er ciclo de 0 a 2 años.

  2º ciclo de 3 a 6 años.

• 1er ciclo de 2 a 4 años.

  2º ciclo de 4 a 6 años.

Señala la respuesta o respuestas correctas. Los benéficos de la educación temprana.

• Fomento de la Autonomía.

• Educación en habilidades.

• Calidad en la Educación.

• Socialización.

Señala la respuesta correcta: Las "Casas nido" son servicios de atención y cuidado a niños/as.....

• Menores de 3 años.

• Menores de 6 años

• Menores de 2 años.

• Mayores de 3 años.

Señala la respuesta o respuestas correctas:Modelos de intervención que conoces en otros países.

• Modelo Británico

• Modelo nórdico

• Modelo Ingles.

• Modelo Frances