T. 5 Intervención en exp. gráfica

La forma de comunicación que se basa en producciones grafomotoras para expresar ideas, sentimientos, acciones, etc., es...

• la expresión gráfica

• la grafomotricidad

• la preescritura

• la grafía

Gusto e interés por manipular textos escritos en diferentes soportes (libros, revistas, periódicos, carteles o etiquetas), participando en la interpretación de imágenes e iniciándose en la diferenciación entre las distintas formas de expresión gráfica (dibujos, números, lengua escrita).

• Es un objetivo del Primer Ciclo

• Es un objetivo del Segundo Ciclo

• Es un contenido del Primer Ciclo

• Es un contenido del Segundo Ciclo

Simular grafismos en distintos materiales como arena, plastilina, harina, etc., es una actividad que desarrolla la...

• destreza manual

• destreza de los dedos

• la coordinación visomanual

• adquisición de grafías

Al final de la etapa de Educación Infantil, los niños y las niñas podrán escribir frases y pequeños textos en la evolución del ...

Los trazos que representan las figuras geométricas se denominan...

• lineales

• sincréticos

• matemáticos

• iconográficos

El lugar o plano donde se realiza el trazo se denomina...

Una de las siguientes respuestas es una estrategia metodológica que los docentes deben tener en cuenta en el trabajo con la grafomotricidad:

• a) El papel debe estar colocado de forma correcta, siempre paralelo a la mesa.

• b) mezclar actividades grafomotrices dirigidas y libres

• c) Plantear el uso de uno de los métodos que existen para el aprendizaje de la lectoescritura y no cambiarlo nunca.

• d) La lectura y la escritura son procesos separados, no pueden trabajarse simultáneamente.

Elvira va a realizar una actividad con ceras duras en el aula de 3 años. Está utilizando un material para...

• la destreza de la mano

• la destreza de los dedos

• la ´pinza´ digital

• el soporte

Una de las siguientes actividades se utiliza en las aulas para trabajar los trazos lineales:

• a) Crear ondas o bucles con cuerdas en el suelo.

• b) Hacer murales en los que se incluyan trazos curvos: por ejemplo, dibujar las olas del mar.

• c) Trazos libres con ondas.  

• d) Formar líneas con distintos materiales: legumbres, botones, bolitas de plastilina...

¿A qué método corresponde la actividad siguiente?

El método de lectoescritura siguiente utiliza tarjetas con imágenes simples y letras del alfabeto. Los estudiantes comienzan con el aprendizaje de las vocales. A continuación, se enseñan las consonantes - empezando por las que son de más fácil pronunciación- para formar palabras tras realizar combinaciones "una consonante - todas las vocales".

• Método alfabético

• Método silábico

• Método fonético

• Método global