Atividade assíncrona 13 de Projeto de Vida - 1° A -  15/05/24

Atividade assíncrona 13 de Projeto de Vida - 1° A - 15/05/24

10th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Missão

Missão

10th Grade

10 Qs

SIMULAÇÃO - TEORIA CONTABILIDADE

SIMULAÇÃO - TEORIA CONTABILIDADE

1st Grade - University

10 Qs

Modos de Produção

Modos de Produção

10th Grade

10 Qs

Conceitos básicos de Sociologia

Conceitos básicos de Sociologia

10th - 12th Grade

10 Qs

Globalização em tempos de crise

Globalização em tempos de crise

10th - 12th Grade

10 Qs

CPCJ

CPCJ

5th Grade - University

10 Qs

QUIZ DE AVALIAÇÃO

QUIZ DE AVALIAÇÃO

5th - 10th Grade

10 Qs

Ética

Ética

10th Grade

10 Qs

Atividade assíncrona 13 de Projeto de Vida - 1° A -  15/05/24

Atividade assíncrona 13 de Projeto de Vida - 1° A - 15/05/24

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Medium

Created by

JOAO HAIDAMACHA

Used 1+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 1. Quais são as responsabilidades de um profissional de T.I.?

Cozinhar pratos gourmet
Cuidar de animais de estimação
Fazer malabarismos
Gerenciar redes, sistemas e bancos de dados, garantir a segurança da informação, oferecer suporte técnico aos usuários, desenvolver e implementar soluções tecnológicas, entre outras atividades.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 2. Quais são as funções de um profissional formado em Engenharia de Software?

Desenvolver, testar, manter software, analisar requisitos, gerenciar projetos de software, garantir qualidade do software, entre outras atividades.
Ensinar matemática, pintar quadros, tocar violão
Cozinhar, limpar, dirigir
Cantar, dançar, praticar esportes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 3. Quais são as competência de um Engenheiro de Software?

Habilidades em culinária
Conhecimento em jardinagem
Habilidades técnicas em programação, arquitetura de software, design de sistemas, resolução de problemas, trabalho em equipe, comunicação eficaz, entre outras.
Experiência em pintura artística

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 4. Quais são as competência de um formado em ciência da computação?

Habilidades em programação, resolução de problemas, análise de algoritmos, desenvolvimento de software, trabalho em equipe, comunicação eficaz e aprendizado contínuo.
Experiência em dança, música e teatro
Conhecimento em astrofísica, biologia e geografia
Habilidades em culinária, jardinagem e pintura

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 5. Quais são os pontos positivos de trabalhar com a ciência da computação?

Falta de estabilidade profissional
Salários baixos e sem perspectiva de crescimento
Oportunidades de carreira diversificadas, salários competitivos, constante inovação e resolução de problemas complexos.
Pouca relevância no mercado de trabalho

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. 6. Quais são os pontos negativos de trabalhar com a ciência da computação?

Longas horas de trabalho, alto nível de estresse, isolamento social, necessidade de constante atualização
Dificuldade de conciliar vida pessoal e profissional, pressão constante, ambiente de trabalho hostil
Falta de criatividade, rotina monótona, ausência de desafios
Baixa remuneração, falta de reconhecimento, poucas oportunidades de crescimento