SDN PAPANGGO 03 PAGI

6. Salah satu karakteristik Kurikulum Merdeka adalah....

• 6. Penyusunan silabus yang kaku dan standar untuk semua sekolah

• 6. Kurikulum Merdeka tidak memerlukan penyusunan silabus terperinci.

• 6. Silabus harus mengandung materi yang sama dengan kurikulum sebelumnya.

• 6. Guru memiliki kebebasan untuk menyesuaikan silabus dengan kondisi dan kebutuhan siswa.

Yang menjadi fokus utama dari Kurikulum Merdeka adalah....

• Pengembangan teknologi digital

• Pengembangan infrastruktur sekolah

• Pengembangan olahraga dan seni

• Pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik

Yang menjadi tipe kegiatan pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka adalah....

• Pembelajaran intrakurikuler, pembelajaran kokurikuler, dan pembelajaran ekstrakurikuler

• Pembelajaran intrakurikuler, pembelajaran olahraga, dan pembelajaran seni

• Pembelajaran intrakurikuler, pembelajaran ekstrakurikuler, dan pembelajaran olahraga

• Pembelajaran intrakurikuler, pembelajaran matematika, dan pembelajaran sains

Yang dilakukan pada tahap asesmen diagnostik dalam Kurikulum Merdeka adalah....

• Guru melakukan asesmen akhir untuk mengevaluasi murid

• Guru melakukan asesmen awal untuk mengenali potensi dan kebutuhan murid

• Guru melakukan asesmen formatif secara berkala

• Guru melakukan asesmen sumatif sebagai proses evaluasi ketercapaian tujuan pembelajaran

Yang dilakukan pada tahap proses pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka?

• Guru mengadakan asesmen sumatif sebagai proses evaluasi ketercapaian tujuan pembelajaran

• Guru melakukan asesmen awal untuk mengenali potensi dan kebutuhan murid

• Guru menyusun proses pembelajaran sesuai dengan hasil asesmen diagnostik

• Guru mengadakan asesmen formatif secara berkala

Berikut ini yang merupakan salah satu tema dari Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila yaitu ...

• Berkebhinekaan Global

• Bangunlah Jiwa dan Raganya

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME

• Bernalar kritis dan Kreatif

Pada kurikulum merdeka, Capaian Pembelajaran harus dicapai oleh murid di setiap fase, dimulai dari fase pondasi (PAUD) sampai Fase SMA/SMK.

Untuk peserta didik tingkat Sekolah Dasar termasuk dalam Fase ...

• FASE C

• FASE D

• FASE E

• FASE F

Pada Kurikulum 2013 disebut Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Pilihan Dokumen Perencanaan Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka disebut....

• Modul Ajar

• Silabus

• Capaian Pembelajaran

• LKPD

Berikut ini yang bukan bentuk dari pembelajaran berdiferensiasi yaitu ....

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Produk

• Diferensiasi Asesmen

• Diferensiasi Proses

Alur penyusunan perangkat mengajar guru meliputi tahapan ....

• Analisis CP -tentukan ATP -buat TP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis CP - tentukan TP - susun ATP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis ATP - susun CP - buat TP - susun modul ajar (RPP)

• Analisis ATP - tentukan CP - susun modul ajar (RPP) - tentukan TP