alfonso.

el modelo didáctico tradicional se centra en:

• en los objetivos y combina la transmisión del conocimiento acumulado con el uso de metodologias activas

• en el alumno y sus experiencias, fomentando la curiosidad por el entorno

• en el profesor y en los contenidos, el alumno simplemente atiendo y sigue instrucciones prefijadas

el modelo de resolución de proyectos es:

• planificar y desarrollar proyectos usando conocimientos y fuentes diversas con actitud de curiosidad e interés critico

• un modelo en el que el alumno saca conclusiones del análisis de un enunciado y plantea alternativas y enfoques para conseguir un resultado teorico

• elaborar en el aula taller diferentes proyectos de oficios como carpintería, electricidad o fontanería para la orientación de los alumnos en sus decisiones profesionales

identifica la videoteca educativa que permite crear lecciones personalizadas tomando como base los numerosos recursos audiovisuales incluidos en su espacio web, o bien crearlas desde 0 a partir de videos de su canal de YouTube

• CODE

• TEDEd

• openstax CNX

ventaja del aprendizaje basado en proyectos

• fomenta la creatividad y motivación de los alumnos por aprender

• prioriza la memorización del alumno

• requiere menos esfuerzo y menos tiempo de trabajo para el docente

en Flipped Clasrroom, que se realiza en clase??

• crear, evaluar, analizar

• crear, evolucionar, comprender

• crear, evaluar, amenizar

elige la afirmación correcta sobre las metodologias activas

• solo funcionan con el uso de las TIC y conexiones a la red

• se deben usar por separado ya que mezclar varias metodologias podrían reducir su eficiencia en el aula

• acercan el aprendizaje al contexto real de los alumnos

el servicio que se lleva a cabo en el aprendizaje servicio:

• esta vinculado siempre a fundaciones de ámbito medioambiental

• esta retribuido aportando beneficios economicos o personales

• constituye una excelente oportunidad para participar de manera real en la comunidad

la metodologia del aula invertida permite:

• personalizar el aprendizaje, liberar de trabajo al profesor e integrar la tecnologia en el proceso de enseñanza aprendizaje

• individualizar la enseñanza, dar mas protagonismo al profe e integrar la tecnologia en el proceso de enseñanza aprendizaje

• personalizar el aprendizaje, dotar de protagonismo a los alumnos e integrar la tecnologia en el proceso de enseñanza aprendizaje

selecciona la afirmación incorrecta sobre Design Thinking

• las ideas extravagantes no tienen cabida en este tipo de metodologias, porque tienen que aproximarse al mundo real

• es un proceso para abordar retos complejos, y en cualquier momento puede ser necesario dar pasos hacia atrás o delante

• los estudiantes se sumergen en el contexto del problema, obteniendo información de personas expertas y usuarios

un alumno con altas capacidades se considera

• alumno con necesidades especiales de apoyo educativo

• las altas capacidades no están tipificadas en la atención a la diversidad