
trabajo de mediaciones pedagogicas
Authored by andrea acosta
Physical Ed
11th Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué son importantes las mediaciones pedagógicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Son importantes porque permiten adaptar la enseñanza a las necesidades y características de los estudiantes, facilitando la comprensión y el aprendizaje.
Este estilo se basa en que el profesor da la explicación de lo que debe aprender luego se pasa a la ejecución organizada para todos los alumnos terminando con la evaluación en cada momento.
no son importantes y no tiene nada que ver con la pedagogía ya que las meditaciones se encarga de otro proceso mas no de un método de aprendizaje
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La mediación pedagógica hace alusión a la manera cómo las docentes y los docentes propician, potencian y hacen posible el desarrollo de aprendizajes y habilidades en sus estudiantes.
falso
verdadero
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo pueden las TICs mejorar la educación en el ámbito de la educación física?
Las TICs pueden mejorar la educación física al desalentar la comunicación facilitada, proporcionar a los niños un entorno seguro
Las TICs pueden mejorar la educación física al permitir acceso a recursos interactivos, como seguimiento personalizado entre otros ,
Las TICs pueden mejorar la educación física al limitar el acceso a recursos interactivos
Las TICs pueden mejorar la educación física al dificultar el seguimiento personalizado
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juegan las TIC en las mediaciones pedagógicas?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no juegan un papel crucial en las mediaciones pedagógicas modernas, ya que no proporcionan herramientas innovadoras
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) juegan un papel crucial en las mediaciones pedagógicas modernas, ya que proporcionan herramientas innovadoras que facilitan el acceso a la información, la colaboración entre estudiantes y la personalización del aprendizaje.
La tecnología influye con gran importancia en la economía ya que la innovación tecnológica ha servido de gran utilidad para alcanzar mayores costas de competitividad en los mercados internacionales. La tecnología es el factor que más influye actualmente en el aumento de la competitividad de los países.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué actividades ayudan a desarrollar las habilidades motrices en los niños?
No realizar ninguna actividad física
Jugar videojuegos y
Practicar equilibrio sobre un trampolín sin red de seguridad
Realizar carreras de sacos en un campo lleno de rocas.
Ver televisión todo el día
Caminar sobre una cuerda floja entre dos edificios
Practica malabares con cactus
Jugar al aire libre, practicar deportes, bailar, hacer manualidades y juegos que requieran coordinación.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿De qué manera las TICs pueden facilitar el aprendizaje de conceptos en educación física?
Libros de texto físicos
Clases magistrales sin recursos digitales
Aplicaciones interactivas, videos educativos, simulaciones virtuales y plataformas de aprendizaje en línea.
Pizarras de tiza
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juegan los estudiantes en las pedagogías del caos?
Los estudiantes se basan en que el profesor da la explicación de lo que se debe aprender ,luego se pasa a la ejecución organizada para que todos los alumnos terminando con la evaluación en cada momento.
los estudiantes utilizan un conjunto de técnicas que, coherentes con la orientación de una investigación y el uso de determinadas herramientas, permitirán la obtención de un producto o resultado particular.
Los estudiantes son actores activos en su propio proceso de aprendizaje. Se espera que asuman la responsabilidad de su aprendizaje, participen de manera proactiva, exploren diversas soluciones a problemas, y se adapten a situaciones cambiantes.
Los estudiantes se basa fundamentalmente en los hallazgos tecnológicos de la investigación básica, ocupándose del proceso de enlace entre la teoría y el producto.
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