Pretest IHT KurMer SMK PGRI 1 CIMAHI

Apa tujuan utama dari asesmen formatif?

• Menentukan nilai akhir siswa

• Menyediakan umpan balik cepat untuk meningkatkan proses belajar

• Membuat ranking siswa di kelas

• Mengukur kemampuan mengajar guru

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran terdiferensiasi?

• Pembelajaran yang dilakukan di luar kelas

• Pembelajaran yang disesuaikan dengan minat dan kemampuan siswa

• Pembelajaran yang hanya menggunakan metode ceramah

• Pembelajaran yang menekankan pada hafalan

Kapan asesmen sumatif biasanya dilakukan?

• Di awal pembelajaran

• Di tengah pembelajaran

• Di akhir pembelajaran

• Setiap hari

Apa yang menjadi fokus utama dari asesmen awal?

• Menentukan nilai akhir siswa

• Menilai kesiapan siswa untuk mempelajari materi yang dirancang

• Menyusun jadwal pelajaran

• Mengatur tempat duduk di kelas

Metode apa yang digunakan untuk mengajarkan konten dari yang konkret ke abstrak?

• Pengurutan deduktif

• Pengurutan dari mudah ke sulit

• Pengurutan hierarki

• Pengurutan prosedural

Apa keuntungan dari pembelajaran terdiferensiasi?

• Semua siswa belajar dengan cara yang sama

• Membuat pembelajaran lebih efisien dan menarik bagi semua siswa

• Hanya siswa pintar yang mendapat perhatian

• Guru tidak perlu menyiapkan rencana pembelajaran

Apa contoh asesmen formatif?

• Ujian akhir semester

• Observasi

• Menulis karangan atau jurnal

• Kedua B dan C benar

Apa tujuan dari merumuskan tujuan pembelajaran?

• Menentukan nilai siswa

• Memberikan panduan jelas untuk mencapai kompetensi tertentu

• Menyusun daftar kehadiran siswa

• Mengatur jadwal kelas

Apa yang dimaksud dengan pengurutan prosedural dalam menyusun alur tujuan pembelajaran?

• Mengajarkan konten dari umum ke spesifik

• Mengajarkan tahap pertama dari prosedur, lalu membantu siswa menyelesaikan tahapan selanjutnya

• Mengajarkan keterampilan yang lebih kompleks terlebih dahulu

• Mengajarkan konten yang paling sulit terlebih dahulu

Mengapa perlu melakukan asesmen di akhir pembelajaran?

• Untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran

• Untuk mengatur ulang kelompok belajar

• Untuk menentukan jadwal ujian berikutnya

• Untuk membuat laporan kehadiran