Kegiatan 1 Modul 6

Pengertian belajar menurut Prof. Oemar Hamalik adalah …

• mengembangkan kemampuan kreativitas, sosial, emosional

• proses menyampaikan pengetahuan dari pendidik kepada peserta didik

• menerima instruksi dari seseorang yang lebih berpengalaman

• usaha untuk mencapai nilai tinggi dan prestasi dari tugas dan ujian

• perubahan tingkah laku akibat adanya interaksi individu dan lingkungan

Lingkungan belajar mengandung arti …

• hal yang dapat mempengaruhi perubahan tingkah laku peserta didik

• segala hal di sekitar peserta didik yang mempengaruhi tingkah laku

• semua yang ada di sekeliling individu yang menimbulkan interaksi

• lingkungan untuk belajar dalam keluarga, sekolah dan masyarakat

• lingkungan aman yang berperan dalam proses transfer informasi

Dampak positif dari penggunaan model pembelajaran yang memanfaatkan

lingkungan belajar daring dalam proses pembelajarannya adalah …

• memperluas akses peserta didik terhadap sumber belajar

• meningkatkan interaksi sosial antara pendidik dan peserta didik

• mengurangi fleksibilitas dalam penyampaian materi pembelajaran

• menyebabkan ketergantungan peserta didik pada teknologi

• membatasi kemampuan peserta didik dalam berkolaborasi dan diskusi

Model pembelajaran blended terdiri dari 3 komponen utama yaitu ...

• pembelajaran luring, pembelajaran campuran, pembelajaran inovatif

• pembelajaran luring, pembelajaran jarak jauh, pembelajaran kreatif

• pembelajaran daring, pembelajaran tatap muka, pembelajaran mandiri

• pembelajaran daring, pembelajaran luring, pembelajaran campuran

• pembelajaran daring, pembelajaran tidak langsung, pembelajaran aktif

Seorang guru menyampaikan pembelajaran kepada peserta didik. Namun

ada peserta didik yang tidak dapat menghadiri kelas secara langsung karena

sedang sakit atau ijin. Peserta didik tersebut tetap bergabung ke dalam

kelas melalui layanan streaming. Di sesi diskusi, guru turut memberikan

kesempatan yang sama kepada semua peserta didik menyampaikan

pertanyaan mereka. Contoh tersebut merupakan penerapan model

pembelajaran …

• Daring

• Luring

• Blended

• Hybrid

• . Mix

Fitur-fitur LMS dalam pendukung proses belajar daring antara lain ….

• Berita, Kelas Daring, Kuis dan Ujian Daring, Ruang Diskusi, Laporan

• Game, Kelas Daring, Kuis dan Ujian Daring, Ruang Diskusi, Laporan

• User Friendly, Pendaftaran Daring, Kelas Daring, Ruang Diskusi, Laporan

• User Friendly, Kelas Daring, Kuis dan Ujian Daring, Meeting, Chatting

• User Friendly, Kelas Daring, Kuis dan Ujian Daring, Chatting, Laporan

Berikut ini yang merupakan kelebihan LMS adalah ….pililah 4 jawaban yg tepat

• Pendidik mudah untuk mengumpulkan dan menganalisis data hasil

  belajar peserta didik dengan waktu yang lebih singkat

• Waktu pembelajaran jadi lebih efisien karena pembelajaran daring dapat

  diakses di mana saja dan kapan saja

• Peserta didik dapat lebih mudah dipantau perkembangan karakter dan

  perilaku mereka dalam proses pembelajaran

• Guru terbantu dalam mengelola tugas, umpan balik, dan mengawasi

  kemajuan peserta didik dalam proses belajar

• Peserta didik terdorong untuk melakukan pembelajaran secara mandiri

  dan mengimplementasikan TIK

Berikut ini merupakan contoh Learning Management System, kecuali…

• Zoom

• Classroom

• Canvas

• Moodle

• Teams

Apa saja fitur yang tersedia di Google Classroom?

• Alat analisis data untuk mengevaluasi kemajuan peserta didik

• Kemampuan untuk mengelola keuangan sekolah

• Fasilitas pemesanan ruang kelas dan peralatan pembelajaran

• Sarana untuk menjalankan simulasi laboratorium virtual

• Pengaturan tugas, materi, pengumuman dan forum diskusi

Berikut ini adalah cara mengakses LMS yang kurang tepat yaitu ...

• LMS PMM: https://lms.guru.kemdikbud.go.id/

• Microsoft Teams: https://www.microsoft.com/id-id/microsoft-teams/login

• Google Classroom: https://classroom.google.com/

• Canvas: https://www.instructure.com/canvas/login

• Moodle: https://moodle.net/