PRÁCTICA

EL RETRASO DE LA ADQUISIÓN DEL LENGUAJE QUE PUEDE IDENTIFICARSE A PARTIR DE LOS 24 MESES SE LLAMA

• TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN

• INICIO TARDIO

• RETRASO DEL LENGUAJE

• TRSTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE O TDL , EL COMPONENTE MÁS AFECTADO ES

• LÉXICO SEMÁNTICO

• FONÉTICO

• MORFOSINTÁCTICO

• PRAGMÁTICO

EL TRASTORNO DEL ESPECTEO AUTISTA SUS DIFICUTADES SON

• INTERESES RESTRINGIDOS

• COMUNICACIÓN SOCIAL

• INTERACCIÓN SOCIAL

• TODAS LAS ANTERIORES

HABLAMOS DE RETARDO MENTAL A PARTIR QUE EL NIÑO TIENE UN COEFICIENTE DE

• 130

• 70

• 69

• 20

EN LA DIMENSIÓN POR SU FORMA SE TRABAJA

• LÉXICO-SEMÁNTICO

• PRAGMÁTICO

• FONÉTICO/FONOLÓGICO Y MORFOSINTÁCTICO

• FONÉTICO/FONOLÓGICO