Lista e recursão: criando um projeto de fusão de personagens

Lista e recursão: criando um projeto de fusão de personagens

8th Grade

5 Qs

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Lista e recursão: criando um projeto de fusão de personagens

Lista e recursão: criando um projeto de fusão de personagens

Assessment

Quiz

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8th Grade

Easy

Created by

SERGIO LIMA PIMENTEL

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre pesquisas

Nesta aula, fizemos uma pesquisa para encontrar diferentes temas para trabalhar no nosso projeto de fusão de personagens. Em relação ao processo de pesquisa, escolha a alternativa correta:

a) Podemos usar sites de busca como o Google e escolher sempre o primeiro link do resultado, pois ele será o mais confiável.

b) Ao pesquisar no Google, é importante comparar diferentes fontes e verificar os autores das informações para garantir a veracidade.

c) Podemos usar sites de busca como o Google sem nos preocupar com a veracidade das informações, pois o Google já faz o trabalho de verificação.

d) Não é possível confiar nas informações do Google e, portanto, devemos evitá-lo.

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

 

Vera deve realizar uma pesquisa na internet sobre frutas que só existem no Brasil. Para garantir uma pesquisa confiável, quais passos Vera deve seguir?

Ordene todos os blocos ao lado:

Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir:

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

acessar o Google | escolher um dos links para analisar | verificar o autor(a) | analisar

outro link e comparar | finalizar a pesquisa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre o aproveitamento de código

Nesta aula, utilizamos o recurso Remix do Scratch. Sobre essa opção, escolha a

alternativa correta:

Nunca devemos utilizar códigos prontos, pois isso configura um plágio.

Embora usar códigos prontos seja uma prática comum, não é possível fazer

isso no Scratch.

Partir de códigos prontos é uma prática comum para não fazermos tudo

do zero, sendo, assim, mais produtivos. No entanto, é sempre importante

deixarmos claro que estamos usando uma referência pronta.

No Scratch, podemos usar códigos prontos, mas, no mercado, é uma prática

que deve ser evitada.

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Ator ou fantasia?

Leia as afirmações a seguir:

• Um ator é uma personagem no Scratch que possui 1 ou mais fantasias;

• Uma fantasia é como uma imagem ou sprite, que representa um ator;

• Devemos utilizar somente as fantasias disponíveis no Scratch;

• Em cada projeto, há um limite de 10 atores.

Agora, ordene todos os blocos abaixo para identificar quais afirmações são

verdadeiras e quais são falsas.

Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir:

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Tempo do jogo

Durante a construção do projeto, você criará e manipulará diferentes variáveis.

Para relembrar a utilização delas, observe as imagens abaixo:

Considerando que já exista a programação responsável por diminuir o tempo

do jogo, ordene todos os blocos a seguir para construir o código que define a

condição de parada do tempo e exibe a mensagem final do ator.

Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir:

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

quando bandeira verde for clicado | sempre | se [tempo = 0] então | pare [outros scripts

no ator] | diga “ACABOU!” por 2 segundos