Enseñanza por proyectos

“Programa escolar diseñado desde el punto de arranque de las necesidades del alumno”

• Enseñanza por servicios

• Enseñanza por proyectos

• Programa de contexto escolar

• Aprendizajes esperados

4 fases que se siguen en esta metodología :(Enseñanza por proyectos)

• Eleccion de tema, detección de ideas previas,búsqueda y tratamiento de la información .

• Observación, indagación,evaluación y análisis.

• Evaluación y planeación.

• Comunicación, investigación, observación, evaluación.

Diferencias didácticas entre la enseñanza tradicional

y la basada en proyectos:

• Realización de Falsos proyectos y Desvinculación familiar.

• Enseñanza dominante.

• Exploración de temas de Geografía.

En este proceso al maestro se le conoce como…

• Manipulador

• Protagonista del proyecto

• Entrevistador

• Facilitador

En la enseñanza por proyectos , el alumnado aprende:

• Con lecturas y planas.

• Con lectura transcrita.

• Maneja , ordena y presenta la información de su propia experiencia.

• Escuchando al maestro.

Quién trazó las bases de la metodología por proyectos a principios

del siglo XX?

• Martín Luther King

• Lev Vigostky

• William Heart Kilpatrik.

• Chef Oropeza