Lectura critica y analitica de diferentes tipos de textos

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Lectura critica y analitica de diferentes tipos de textos

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

¿Qué implica la lectura crítica de un texto?

a) Leer rápidamente para obtener la idea principal.

b) Aceptar la información sin cuestionarla.

c) Analizar el contenido, evaluar su veracidad y reflexionar sobre su intención.

d) Memorizar la información sin interpretarla.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

¿Cuál de las siguientes estrategias es clave en la lectura analítica?

a) Subrayar solo las palabras desconocidas.

b) Comparar la información con otras fuentes y relacionarla con conocimientos previos.

c) Leer superficialmente sin hacer preguntas sobre el contenido.

d) Ignorar la estructura del texto y enfocarse solo en los datos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

¿Qué diferencia hay entre lectura crítica y lectura analítica?

a) La lectura analítica se centra en entender el contenido, mientras que la crítica lo evalúa y cuestiona.

b) La lectura crítica es más superficial que la analítica.

c) No hay ninguna diferencia, son términos sinónimos.

d) La lectura analítica solo se aplica a textos científicos, mientras que la crítica a textos literarios.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

¿Cuál de los siguientes aspectos es clave en la lectura crítica de un texto argumentativo?

a) Identificar la estructura del texto y los argumentos utilizados.

b) Leer solo la conclusión para entender el mensaje.

c) Evaluar solo la opinión del autor sin considerar evidencia.

d) Evitar cuestionar la validez de los argumentos presentados.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

¿Qué estrategia ayuda a desarrollar una lectura analítica más efectiva?

a) Leer sin tomar notas para no distraerse

b) Cuestionar el contenido y formular preguntas sobre la información presentada.

c) Evitar leer textos que contengan opiniones diferentes a las propias.

d) Memorizar cada palabra del texto sin reflexionar sobre su significado.