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Professional Development
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Professional Development
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Easy
Fernando Bojorquez
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué característica define la práctica docente según la investigación citada en el documento?
a) Es predecible y estructurada
b) Es mutable y contextualizada
c) Es uniforme en todos los niveles educativos
d) Depende únicamente del plan de estudios
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo principal del Plan de Estudio 2022?
a) Uniformar la enseñanza en todos los niveles
b) Favorecer la autonomía profesional del docente
c) Establecer estándares rígidos de aprendizaje
d) Eliminar la contextualización en la enseñanza
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juega la comunidad-territorio en el nuevo planteamiento curricular?
a) Es un actor pasivo en el aprendizaje
b) Funciona como núcleo integrador del aprendizaje
c) Se excluye de la enseñanza formal
d) Solo influye en educación secundaria
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el documento, ¿qué es esencial para la integración curricular?
a) El trabajo en equipo de los docentes
b) La enseñanza basada en disciplinas aisladas
c) La reducción de contenidos en el aula
d) El uso exclusivo de materiales digitales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se recomienda construir el programa analítico en los Consejos Técnicos Escolares?
a) Individualmente, para cada docente
b) Colectivamente, integrando distintas perspectivas
c) Siguiendo un formato predeterminado sin modificaciones
d) Basándose únicamente en contenidos nacionales
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué implica la flexibilidad en la práctica docente?
a) Aplicar el mismo método para todos los estudiantes
b) Adaptarse a distintos escenarios y necesidades
c) Seguir lineamientos estrictos sin cuestionarlos
d) Reducir la autonomía del docente
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes estrategias es clave en la construcción del programa analítico?
a) La enseñanza homogénea para todos los estudiantes
b) La colaboración y análisis colectivo
c) La selección de contenidos
d) La exclusión de saberes comunitarios
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