Câu 8. Hiện tượng nào sau đây sẽ không làm sai lệch kết quả phân tích mối quan hệ họ hàng giữa các loài dựa trên bằng chứng sinh học phân tử?

C. Đột biến nhiễm sắc thể.

Câu 9. Khi tiến hành chọn, tạo giống vật nuôi và cây trồng được hiệu quả và lâu dài, chúng ta nên

B. bảo tồn các nguồn gene quý hiếm.

A. lai xa giữa các loài sinh vật với nhau.

C. lai tạo với các giống sinh vật hoang dã.

D. chọn giống chỉ dựa vào năng suất và lợi nhuận.

Cậu 10. Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về gene ngoài nhân?

D. Ở các loài sinh sản vô tính, gene ngoài nhân không có khả năng di truyền cho đời con.

A. Gene ngoài nhân có khả năng bị đột biến.

B. Gene ngoài nhân có khả năng nhân đôi, phiên mã và dịch mã độc lập với các gene trong nhân.

C. Gene ngoài nhân không di truyền theo quy luật phân li của Mendel.

Câu 11. Khi nói về đặc điểm của thường biến, phát biểu nào sau đây không chính xác?

A. Có thể di truyền được.

B. Thay đổi khi thay đổi kiểu gene.

C. Chịu ảnh hưởng chủ yếu từ môi trường.

D. Phát sinh trong quá trình phát triển cá thể.

Câu 14. Điều gì sau đây sẽ xảy ra nếu tất cả các cá thể của một quần thể được sinh ra đều có sức sống và sức sinh sản như nhau?

A. Môi trường không đáp ứng được nhu cầu của quần thể

B.Tần số xảy ra đột biến gene đột ngột tăng mạnh.

C. Quần thể sinh vật sẽ tăng trưởng mạnh mẽ.

D. Mức độ cạnh tranh cùng loài sẽ giảm.

Câu 15. Vì sao cùng một giống lúa, gieo trồng ở những vùng đất khác nhau lại cho năng suất không giống nhau?

B. Do sự tương tác giữa kiểu gene và môi trường

A. Do lúa có khả năng thích nghi với môi trường kém.

C. Do môi trường thay đổi dễ gây đột biến gene.

D. Do kiểu gene của lúa ở các môi trường không giống nhau.

Câu 16. Ở người, cùng với hệ nhóm máu ABO, hệ nhóm máu Rhesus (Rh) có vai trò quan trọng do đều gây chứng tan huyết khi không tương đồng nhóm máu. Một người phụ nữ có nhóm máu Rh âm (Rh-) thường mang thai và sinh con thứ nhất có nhóm máu Rh dương (Rh+) bình thường, nhưng dễ bị sảy thai ở các lần mang thai tiếp theo nếu thai nhi có nhóm máu Rh+. Tỉ lệ người có nhóm máu Rh chiếm khoảng 17% ở người da trắng, 7% ở người da đen và 0,5% ở người da vàng (trong đó có người Việt). Gene quy định nhóm máu Rh có 2 allele R và r, nằm trên NST thường. Allele R quy định nhóm máu Rh+ trội hoàn toàn so với allele r quy định nhóm máu Rh-. Một cặp vợ chồng người Việt có con thứ nhất Rh+, nhưng người vợ có một anh ruột và hai cháu ruột Rh. Phát biểu tư vấn di truyền nào dưới đây là phù hợp với cặp vợ chồng này khi họ có dự định sinh con lần thứ hai?

B. Người vợ có nguy cơ sảy thai; vì xác suất người vợ có nhóm máu Rh cao hơn mức chung của quần thể.

A. Người vợ không có nguy cơ sảy thai; vì đã có con thứ nhất Rh và xác suất Rh ở người Việt thấp.

C. Người vợ không có nguy cơ sảy thai; vị con thứ nhất Rh+ cho thấy kiểu gene người chồng là RR.

D. Người vợ có nguy cơ sảy thai, cao hơn 50% nếu có kiểu gene rr và người chồng có kiểu gene dị hợp tử.

Câu 17. Quần thể tự thụ phấn làm giảm sự đa dạng di truyền, nhưng trong tự nhiên có rất nhiều loài là quần thể tự thụ phấn vẫn có thể sinh trưởng và phát triển bình thường. Nguyên nhân là vì

B. kích thước quần thể đủ lớn và có đột biến xảy ra.

A. môi trường của loài sống đa dạng, phong phú.

C. tự thụ phần giúp tăng số lượng kiểu gene.

D. sức sống của các kiểu gene là tương đương.

Câu 18. Hầu hết các gene trong ti thể của sinh vật nhân thực liên quan đến quá trình trao đổi chất và năng lượng. Tuy nhiên, các đột biến xảy ra ở những gene này thường không gây chết cho cá thể mang đột biến. Nguyên nhân của hiện tượng này là

B. trong tế bào luôn có cả ti thể mang gene bình thường.

A. gene trong ti thể không được di truyền cho các thế hệ tế bào.

C. sự di truyền của gene trong ti thể không liên quan đến sự di truyền của gen trong nhân.

D. gene trong ti thể không được phân chia đồng đều cho các tế bào con.

Câu 19. Hình sau đây mô tả sơ đồ công nghệ DNA tái tổ hợp. Các số 1, 2 và 3 trong hình thể hiện nội dung nào sau đây?

A. 1: Enzyme giới hạn, 2: Ghép nồi, 3: Vector tái tổ hợp

B. 1 nzyme giới hạn, 2: Ghép nối, 3: Plasmid

C. 1: Enzyme giới hạn, 2: Chuyển gene, 3: Vector tái tổ hợp

D. 1: Cắt, 2: Ghép nối, 3: Vector tái tổ hợp

Câu 20. Phép lai nào sau đây không phải là phép lai hữu tính?

B. Tự thụ phấn hoặc giao phấn cận huyết.

Câu 21. Vector nào sau đây là thích hợp để biến nạp tạo động vật có vú biến đổi gene?

C. Trứng ở giai đoạn tiền nhân.

Câu 22. Vốn gene là gì?

D. Toàn bộ các allele của tất cả các gene có trong các cá thể của một quần thể ở một thời điểm xác định.

A. Toàn bộ các gene có trong cá thể giao từ được tạo thành từ một cá thể.

B. Toàn bộ các allele của các gene có trong một cá thể sinh vật.

C. Hỗn hợp các allele được tạo thành kết hợp ngẫu nhiên khi thụ tinh.

Câu 25. Cơ quan (1) là những cơ quan có cùng nguồn gốc trong quá trình phát triền phôi, thực hiện chức năng sống (2) ở các điều kiện sống khác nhau. Vị trí (1) và (2) tương ứng là:

A.(1) tương đồng, (2) khác nhau

B. (1) tương tự, (2) khác nhau

C. (1) tương tự, (2) giống nhau

D. (1) tương đồng, (2) giống nhau

Câu 27. Nội dung nào sau đây không phải là bằng chứng tiến hóa?

D. Bằng chứng sinh lý học.

A. Bằng chứng hóa thạch.

B. Bằng chứng giải phẫu học so sánh.

C. Bằng chứng tế bào học.

Câu 28. Hóa thạch là

D. dấu tích, xác sinh vật được bảo tồn trong lớp địa chất hoặc sinh vật hóa đá.

A. các sinh vật vừa chết, cơ thể chưa bị phân hủy.

B. động vật đơn bào hoặc thực vật nguyên thủy xuất hiện đầu tiên trong lịch sử.

C. những sinh vật đã chết cách đây 400 năm và được ghi chép lại.

Phần II: Câu trắc nghiệm đúng - sai Câu 1. Cho bảng thông tin dưới đây: Đặc điểm 1. Cây mẹ: Giống lúa OM2517 -Năng suất: Trung bình -Chất lượng gạo: Trung bình -Chống chịu sâu bệnh: Tốt -Thời gian sinh trưởng: Trung bình -Khả năng thích nghi: Tốt 2. Cây bố: Giống lúa IR58025A -Năng suất: Cao -Chất lượng gạo: Tốt -Chống chịu sâu bệnh: Kém -Thời gian sinh trưởng: Ngắn -Khả năng thích nghi: Kém 3. Cây con: Giống lúa OM6976 -Năng suất: Cao -Chất lượng gạo: Tốt -Chống chịu sâu bệnh: Tốt -Thời gian sinh trưởng: Ngắn -Khả năng thích nghi: Tốt PHƯƠNG CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

a) Giống lúa OM6976 mang cả đặc điểm tốt và xấu của giống lúa bố mẹ.

b) Lựa chọn giống IR58025A sẽ cho ra sản lượng gạo cao nhất.

c) Giồng lúa OM6976 được tạo ra nhờ phương pháp lai hữu tính.

d) Giống bố mẹ đã truyền trực tiếp các tính trạng tốt cho con lai.

Phần II: Câu trắc nghiệm đúng - sai Câu 1. Cho bảng thông tin dưới đây: Đặc điểm 1. Cây mẹ: Giống lúa OM2517 -Năng suất: Trung bình -Chất lượng gạo: Trung bình -Chống chịu sâu bệnh: Tốt -Thời gian sinh trưởng: Trung bình -Khả năng thích nghi: Tốt 2. Cây bố: Giống lúa IR58025A -Năng suất: Cao -Chất lượng gạo: Tốt -Chống chịu sâu bệnh: Kém -Thời gian sinh trưởng: Ngắn -Khả năng thích nghi: Kém 3. Cây con: Giống lúa OM6976 -Năng suất: Cao -Chất lượng gạo: Tốt -Chống chịu sâu bệnh: Tốt -Thời gian sinh trưởng: Ngắn -Khả năng thích nghi: Tốt MPHƯƠNG CHỌN ĐÁP ÁN SAI

a) Giống lúa OM6976 mang cả đặc điểm tốt và xấu của giống lúa bố mẹ.

b) Lựa chọn giống IR58025A sẽ cho ra sản lượng gạo cao nhất.

c) Giồng lúa OM6976 được tạo ra nhờ phương pháp lai hữu tính.

d) Giống bố mẹ đã truyền trực tiếp các tính trạng tốt cho con lai.

Câu 2. Hình ảnh dưới đây mô tả các cấp độ cấu trúc của nhiễm sắc thể trong tế bào nhân thực. MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

a) Mỗi cấu trúc số 1 gồm có 8 phân tử protein histone.

d) Khi tế bào chưa bắt đầu phân bào thì nhiễm sắc thể sẽ tồn tại chủ yếu ở dạng cấu trúc số 3.

b) Cấu trúc số 4 có đường kính 1400 nm

c) Hình dạng của nhiễm sắc thể luôn được duy trì ổn đinh trong chu kì tế bào.

Câu 2. Hình ảnh dưới đây mô tả các cấp độ cấu trúc của nhiễm sắc thể trong tế bào nhân thực. MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN SAI

b) Cấu trúc số 4 có đường kính 1400 nm

c) Hình dạng của nhiễm sắc thể luôn được duy trì ổn đinh trong chu kì tế bào.

a) Mỗi cấu trúc số 1 gồm có 8 phân tử protein histone.

d) Khi tế bào chưa bắt đầu phân bào thì nhiễm sắc thể sẽ tồn tại chủ yếu ở dạng cấu trúc số 3.

Câu 3. Ở một loài thực vật, cho lai các cây P thân cao (A), hoa đỏ (B) lai với cây thân thấp (a), hoa trắng (b) thu được toàn bộ F1, là cây thân cao, hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được các cây F2. Chọn ngẫu nhiên hai trong số các cây hoa đỏ ở F2 cho lai với nhau. Kết quả thu được ở đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình là 3 thân cao, hoa đỏ: 3 thân thấp, hoa đỏ: 1 thân cao, hoa trắng: 1 thân thấp, hoa trắng. Biết rằng các tính trạng trên phân li độc lập với nhau. MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

a) Thân cao, hoa đỏ là trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa trắng.

c) Tỉ lệ các cây có kiểu gene Aabb ở thế hệ F2 là 12,5%.

d) Kiểu gene hai cây hoa đỏ đó là AaBb và aaBb.

b) Thế hệ P có kiểu gene đồng hợp trội.

Câu 3. Ở một loài thực vật, cho lai các cây P thân cao (A), hoa đỏ (B) lai với cây thân thấp (a), hoa trắng (b) thu được toàn bộ F1, là cây thân cao, hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được các cây F2. Chọn ngẫu nhiên hai trong số các cây hoa đỏ ở F2 cho lai với nhau. Kết quả thu được ở đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình là 3 thân cao, hoa đỏ: 3 thân thấp, hoa đỏ: 1 thân cao, hoa trắng: 1 thân thấp, hoa trắng. Biết rằng các tính trạng trên phân li độc lập với nhau. MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN SAI

b) Thế hệ P có kiểu gene đồng hợp trội.

a) Thân cao, hoa đỏ là trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa trắng.

c) Tỉ lệ các cây có kiểu gene Aabb ở thế hệ F2 là 12,5%.

d) Kiểu gene hai cây hoa đỏ đó là AaBb và aaBb.

Câu 4. Trong một gia đình, khi xét một tính trạng, người ta nhận thấy người bố và người con trai đều có chung kiểu gene Aa trong nhân, nhưng biểu hiện kiểu hình của mỗi người lại khác nhau. Cho một số giả thiết được đặt ra để giải thích cho trường hợp trên như sau: - Giả thiết 1: Kiểu gene Aa của người con hoặc bố đã bị đột biến. - Giả thiết 2: Gene quy định tính trạng trên là gene nằm trong tế bào chất. - Giả thiết 3: Có nhiều hơn một gene quy định tính trạng trên. - Giả thiết 4: Do môi trường sống chịu các tác động khác nhau. MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

a) Có ít nhất 3 giả thiết chính xác.

d) Kiểu hình của người con có thể sẽ giống với người mẹ.

b) Giả thiết 1 và 2 là chính xác.

c) Gene quy định tính trạng trên chắc chắn nắm trong nhân tế bào.

Câu 4. Trong một gia đình, khi xét một tính trạng, người ta nhận thấy người bố và người con trai đều có chung kiểu gene Aa trong nhân, nhưng biểu hiện kiểu hình của mỗi người lại khác nhau. Cho một số giả thiết được đặt ra để giải thích cho trường hợp trên như sau: - Giả thiết 1: Kiểu gene Aa của người con hoặc bố đã bị đột biến. - Giả thiết 2: Gene quy định tính trạng trên là gene nằm trong tế bào chất. - Giả thiết 3: Có nhiều hơn một gene quy định tính trạng trên. - Giả thiết 4: Do môi trường sống chịu các tác động khác nhau. MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN SAI

b) Giả thiết 1 và 2 là chính xác.

c) Gene quy định tính trạng trên chắc chắn nắm trong nhân tế bào.

a) Có ít nhất 3 giả thiết chính xác.

d) Kiểu hình của người con có thể sẽ giống với người mẹ.

Câu 5. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

b) Ở các quần thể ngẫu phối, với một gene có hai allele, tần số kiểu gene dị hợp tử được là lớn nhất khi tần số hai allele đó bằng nhau.

c) Dựa vào phương trình cần bằng Hardy - Weinberg, có thể tính được tần số kiểu gene dị hợp tử dựa vào tần số kiểu hình của các cá thể mang tính trạng lặn. .

d) Ở người, giao phối cận huyết có thể làm tăng nguy cơ sinh con mắc bệnh do đột biến gene lặn.

a) Giao phối gần làm tăng tần số kiểu gene dị hợp tử trong quần thể.

Câu 5. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN SAI

a) Giao phối gần làm tăng tần số kiểu gene dị hợp tử trong quần thể.

b) Ở các quần thể ngẫu phối, với một gene có hai allele, tần số kiểu gene dị hợp tử được là lớn nhất khi tần số hai allele đó bằng nhau.

c) Dựa vào phương trình cần bằng Hardy - Weinberg, có thể tính được tần số kiểu gene dị hợp tử dựa vào tần số kiểu hình của các cá thể mang tính trạng lặn. .

d) Ở người, giao phối cận huyết có thể làm tăng nguy cơ sinh con mắc bệnh do đột biến gene lặn.

Câu 6. Một quần thể cây hoa mớm sói ngẫu phối có 98 cây hoa đỏ, 84 cây hoa hồng và 18 cây hoa trắng. Màu hoa ở loại này do một gene có hai allele quy định, allele quy định màu đỏ trội không hoàn toàn so với allele quy định màu trắng; kiểu gene chứa cả hai allele này quy định màu hồng. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

b) Quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền.

c) Tần số kiểu gene dị hợp tử ở quần thể này là 0,42.

d) Ở thế hệ tiếp theo, cây hoa màu đỏ của quần thể này chiếm tỷ lệ là 50%.

a) Tần số allele quy định hoa trắng là 0,09.

Câu 6. Một quần thể cây hoa mớm sói ngẫu phối có 98 cây hoa đỏ, 84 cây hoa hồng và 18 cây hoa trắng. Màu hoa ở loại này do một gene có hai allele quy định, allele quy định màu đỏ trội không hoàn toàn so với allele quy định màu trắng; kiểu gene chứa cả hai allele này quy định màu hồng. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? MPHUONG CHỌN ĐÁP ÁN SAI

a) Tần số allele quy định hoa trắng là 0,09.

b) Quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền.

c) Tần số kiểu gene dị hợp tử ở quần thể này là 0,42.

d) Ở thế hệ tiếp theo, cây hoa màu đỏ của quần thể này chiếm tỷ lệ là 50%.

SINH HỌC CHO MPHUONG

Authored by Vu Duong

Biology

12th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

46 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Đặc điểm nào sau đây không đúng với DNA của ti thể?

A. Có khả năng tự nhân đôi độc lập với DNA trọng nhân.

B. Cấu trúc vòng, kích thước nhỏ hơn DNA trong nhân.

C. Số lượng phân tử DNA trong tế bào lớn.

D. Không có khả năng phiên mã và dịch mã.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2 Liệu pháp gene là kĩ thuật chữa trị bệnh bằng cách

A. thay thể các gene bị lỗi bằng các gêne lành.

B. sử dụng thuốc vô hiệu hóa các gene gây bệnh.

C. phục hồi chức năng các gene bị đột biến.

D. loại bỏ các gene gây bệnh ra khỏi tế bào.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Trong các phép lai dưới đây, đâu không phải là phương pháp tạo giống băng lai hữu tính?

A. Lai giữa các cá thể có họ hàng gần gũi.

B. Lai giữa các cá thể từ nhiều vùng miền.

C. Tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.

D. Lài giữa các cá thể cùng loài.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Thường biến là những biến đổi về

A. kiểu gene của một cá thể.

B. kiểu gene của cùng một kiểu hình.

C. kiểu hình của nhiều kiểu gene khác nhau.

D. Kiểu hình của cùng một kiểu gene.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Để hạn chế hiện tượng thoái hóa giống, không nên áp dụng biện pháp nào sau đây?

A. Lai giữa các dòng thuấn chủng khác nhau.

B. Lai giữa các giống ở các nơi khác nhau.

C. Tạo ưu thế lai.

D. Tự thụ phấn.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Đặc điểm nào sau đây không phải là bằng chứng sinh học phân tử?

A. Trình tự vùng mã hóa trên gene.

B. Trình tự sắp xếp gene trên nhiễm sắc thể.

C. Trình tự vùng không mã hóa trên gene.

D. Trình tự amino acid trên protein.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Theo Darwin, sinh vật có xu hướng sinh ra số con như thế nào so với số lượng cá thể mà môi trường có thể nuôi dưỡng?

A. Ít hơn.

B. Bằng nhau.

C. Không xác định.

D. Lớn hơn.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

42 questions

AP Biology Unit 6 Vocabulary

Quiz

•

11th - 12th Grade

50 questions

Unit 4 Practice Questions

Quiz

•

9th Grade - University

51 questions

Ôn tập DNA, RNA, NST, M , GP

Quiz

•

12th Grade

50 questions

Sinh 12

Quiz

•

12th Grade

50 questions

AP Biology Gene Expression & Regulation

Quiz

•

11th - 12th Grade

44 questions

AP Biology Unit 6 2021

Quiz

•

9th - 12th Grade

46 questions

AP Biology Unit 5 Heredity

Quiz

•

12th Grade

50 questions

Reproduction (the Living Environment)

Quiz

•

8th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Biology

18 questions

Mendelian Genetics

Quiz

•

10th - 12th Grade

20 questions

Food Chains and Food Webs

Quiz

•

7th - 12th Grade

17 questions

AP Bio Speciation

Quiz

•

12th Grade

20 questions

AP Bio Gene Regulation and Expression

Quiz

•

12th Grade

36 questions

DNA & Protein Synthesis 3.1.1-3.1.3

Quiz

•

9th - 12th Grade

49 questions

PMA Review Part 1 (Macros, Water, Environmental, Cells, Plants)

Quiz

•

9th - 12th Grade

12 questions

Food Chains, Food Webs, and Energy Pyramids

Lesson

•

9th - 12th Grade

0 questions

Unit 2 Summative 1

Quiz

•

9th - 12th Grade