Evaluación Formativa

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Professional Development

10 Qs

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Evaluación Formativa

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Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Easy

Created by

Selenne Galindo Matamoros

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la evaluación formativa?

Es una evaluación que se aplica al final del ciclo escolar para asignar una calificación.

Consiste en pruebas estandarizadas que permiten comparar el desempeño de los alumnos.

Es un proceso continuo que permite ajustar la enseñanza y acompañar el aprendizaje.

Se enfoca en detectar errores para que el estudiante reciba sanciones y correcciones.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un grupo está disperso y no responde como esperabas durante una actividad. ¿Qué haces desde el enfoque formativo?

Terminas la actividad rápidamente y continúas con el siguiente tema.

Aumentas el volumen de voz y das instrucciones más estrictas.

Detienes la actividad y promueves una reflexión sobre lo que está ocurriendo.

Aplicarías una evaluación sorpresa para evidenciar quién no está trabajando.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de estas acciones refleja mejor el uso formativo de la observación?

Anotar quién participa para sumar puntos a su calificación.

Registrar conductas para identificar fortalezas, necesidades y ajustar estrategias.

Corregir públicamente a los estudiantes que se equivocan.

Observar únicamente si los estudiantes terminan las actividades.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué técnica o instrumento sería más adecuado para valorar el proceso de aprendizaje durante un proyecto?

Una rúbrica que valore solo el producto final.

Una prueba objetiva de opción múltiple sobre los contenidos.

Una lista de cotejo que verifique cada etapa del proceso y su cumplimiento.

Una escala numérica que indique cuántas tareas entregó.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si un estudiante no entrega tareas y notas bajo rendimiento, ¿qué deberías hacer desde un enfoque formativo?

Reprenderlo y advertirle que bajará su calificación.

Conversar con él para comprender el contexto y ofrecer apoyos.

Ignorar la situación mientras no afecte al grupo.

Aplicarle una evaluación diagnóstica sin avisarle.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el uso de una rúbrica en evaluación formativa?

Sirve para poner una calificación numérica final.

Establece niveles de desempeño para orientar al estudiante en su progreso.

Sustituye a las listas de cotejo y portafolios.

Se utiliza para evidenciar los errores cometidos en un examen.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es una retroalimentación efectiva en el contexto formativo?

Informar a los estudiantes que su respuesta es incorrecta.

Explicar con claridad qué hicieron bien, qué deben mejorar y cómo lograrlo.

Escribir una nota en rojo con la palabra “mal” para que se esfuercen más.

Hacer preguntas rápidas al final de clase para ver si prestaron atención.

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