台灣詩文選小測驗

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10th Grade

8 Qs

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11 Qs

台灣詩文選小測驗

台灣詩文選小測驗

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Hard

Created by

吳靜怡 吳靜怡

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

〈畫菊自序〉畫菊的目的敘述,最適當的選項

和駢文相得益彰

專攻詩畫可揚名

畫形畫貌傳精神

欲發揮聰明才智

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

〈離臺詩〉的內容,敘述最適當的是:

傳達憤懣與感傷之情

臺人遠赴海外開拓的艱辛

批判日本對臺灣的威權統治

抒發有志難伸,懷鄉思歸

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「扁舟去作鴟夷子」的解讀,最適當的是:

嚮往遨遊於三江五湖的愜意

表達泛舟遠遁以避禍的無奈

透露江山讓給仁人志士的豁達

批判臺灣民主國官員難以共事

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「銀鈎鐵畫,固屬難窺。儷白妃青,亦非易事。」表現出:

空談不學,不知事難

自謙學淺,繼續精進

天賦異稟,不難有成

時不我與,有志難伸

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

〈畫菊自序〉文意與寫作手法的「錯誤」敘述

藉陶彭澤黃花,展現簡勁的氣節

以蔡文姬、管夫人寄託才女形象

以對仗工整的句型表現典麗風格

以誇張的想像,展現強烈企圖心

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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鳩拙

塗鴉

黃花

胡笳

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「竊慕管夫人之□□,紙上生風」□□為何

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8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

鹿耳潮落吼聲遲,閱盡興亡眼力疲。

惆悵騎鯨人去後,江山今又屬阿誰。

(謝鯉魚 鹿耳門)

藉由自然景觀,

寄寓歷史滄桑

景物今昔變化,

強化懷古之情

刻畫景物,

呈現詩人移動的蹤跡

譏刺君王耽溺享樂,

導致國破家亡

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