Quiz Materi Inkuiri Kolaboratif

Apa pengertian Inkuiri Kolaboratif?

• Proses pembelajaran yang berfokus pada tugas administrasi

• Proses eksplorasi bersama melalui refleksi dan pertanyaan profesional

• • Metode ceramah yang diterapkan oleh kepala sekolah

• Proses belajar individual tanpa keterlibatan orang lain

Apa yang menjadi kekuatan utama dari Inkuiri Kolaboratif?

• Inovasi pembelajaran tanpa dukungan tim

• Evaluasi individu tanpa refleksi

• Kolaborasi yang mendorong perubahan praktik dan hasil belajar

• Penekanan pada penyelesaian tugas administratif

Mengapa Inkuiri Kolaboratif dianggap efektif dalam meningkatkan hasil belajar murid?

• Karena hanya melibatkan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan

• • Karena fokus pada pelaporan tertulis saja

• • Karena guru bekerja sendiri tanpa interaksi dengan rekan sejawat

• Karena melibatkan guru secara kolektif dalam perbaikan praktik pembelajaran

Apa tujuan akhir dari proses Inkuiri Kolaboratif?

• Memenuhi target administrasi

• Meningkatkan hasil belajar murid melalui perbaikan praktik pembelajaran

• Meningkatkan jumlah rapat di sekolah

• Menyusun laporan evaluasi kepala sekolah

Apa yang menjadi tahap pertama dalam siklus Inkuiri Kolaboratif?

• Assess

• Implementation

• Design

• Measure, Reflect, and Change

Apa yang perlu dilakukan kepala sekolah dalam tahap Design?

• Menyusun strategi dan program secara kolaboratif

• Melaksanakan pembelajaran

• Mengukur hasil belajar murid

• Memberikan sanksi bagi yang tidak terlibat

Apa manfaat dari kolaborasi antarguru yang difasilitasi kepala sekolah?

• Meningkatkan beban kerja

• Mempercepat proses administrasi

• Mendorong pertukaran praktik baik dan inovasi pengajaran

• Mengurangi diskusi yang tidak perlu

Apa yang seharusnya dilakukan ketika menghadapi kendala dalam pelaksanaan Inkuiri Kolaboratif?

• Mengabaikan kendala

• Mencatat kendala secara terstruktur untuk refleksi

• Menyalahkan pihak lain

• Menghentikan program

Apa yang dilakukan dalam tahap Measure, Reflect, and Change?

• Menyusun dokumen administrasi

• Melaksanakan program pembelajaran

• Mengevaluasi dampak, melakukan refleksi, dan melakukan perubahan praktik

• Memberikan hukuman bagi yang tidak berpartisipasi