ERNESTO SÁBATO

1. Teniendo en cuenta el contexto histórico mundial y argentino en el momento de la publicación de El túnel (1948), así como su filiación existencialista y su carácter representativo de las tensiones sociales de la época, ¿qué aspecto de la sociedad argentina refleja la novela?

•  

  A.     Sociedad estable y armónica, sin tensiones ni conflictos

• B.     País sin conflictos, con clases sociales en equilibrio

• C.     Sociedad caótica, dividida y marcada por la incomunicación

• D.     Nación enfocada en el desarrollo industrial y económico

• E.     Contexto moderno y libre de tensiones ideológicas fuertes

2. Un grupo de estudiantes investiga el contexto histórico en el que se publicó la novela El túnel e identifican algunas tensiones sociales a nivel nacional e internacional. En ese sentido, ¿cómo refleja la novela el estado emocional de la época?

• A.     A través de una sociedad motivada y con esperanzas en el futuro

• B.     A través de un protagonista solitario y con una visión pesimista

• C.     A través de un antihéroe con moral ambigua y visión escéptica

• D.     A través de distintos personajes guerrilleros e intelectuales

• E.     A través de un discurso lineal y descripciones detalladas

3. Un estudiante analiza la novela El túnel y encuentra el siguiente fragmento: “La vanidad se encuentra en los lugares más inesperados: al lado de la bondad, de la abnegación, de la generosidad”. ¿Qué figura literaria se emplea en el fragmento?

• A. Metáfora

• B. Hipérbole

• C.     Alegoría

• D. Paradoja

• E. Asíndeton

4. Luego de culminar la lectura de la novela El túnel de Ernesto Sábato, un lector se pregunta: ¿Qué representa el túnel en la vida de Juan Pablo Castel?

• A. Un símbolo de esperanza

• B.     El espacio donde ocurre el crimen

• C.     Una metáfora de la crisis social

• D.     Un recurso sin relevancia simbólica

• E.     Una metáfora de la soledad

5. Marleny selecciona un fragmento de la novela El túnel “Cuando comencé este relato estaba firmemente decidido a no dar explicaciones de ninguna especie”. Ella analiza la característica más significativa del narrador y da su percepción:

• A.     Es omnisciente y externo, lo que permite una visión objetiva de los acontecimientos.

• B.     Es testigo de los hechos, pero no se involucra directamente en la trama.

• C.     Es un narrador protagonista con una perspectiva subjetiva y perturbada.

• D.     Es un narrador en segunda persona que interpela constantemente al lector.

• E.     Es un narrador múltiple que da voz a varios personajes con distintas perspectivas.

6. Un estudiante de filosofía al leer la novela El túnel de Ernesto Sábato se da cuenta de que el protagonista Juan Pablo Castel experimenta una angustia existencial ¿qué características del personaje evidencian dicha afirmación?

• A.     Su pasión por la pintura como una forma de evasión de la realidad material.

• B.     Su obsesión por controlar a María como un reflejo de los valores tradicionales de la familia.

• C.     Su decisión de entregarse a la justicia como un acto de redención cristiana.

• D.     Su desprecio por la sociedad como parte de una crítica política estructural al sistema argentino.

• E.     Su conciencia de la soledad, la incomunicación y la imposibilidad de entender al otro.

7.  Marco intenta descubrir la razón que empujó al personaje principal de la novela El túnel a realizar el crimen y se da cuenta que la construcción del personaje está llena de ambivalencias ¿Cuál de las siguientes contradicciones presentes en Juan Pablo Castel representa la mayor complejidad psicológica y existencial y pudo ser la causa de su crimen?

• A.     Ama profundamente a María, pero la desprecia por no corresponder a sus ideales absolutos.

• B.     Es un artista consagrado, pero desprecia el arte moderno y a sus colegas charlatanes.

• C.     Busca justicia por su crimen, pero culpa a la sociedad por no comprender su motivación.

• D.     Desea la soledad para evitar el sufrimiento, pero anhela una conexión humana auténtica.

• E.     Se muestra como un hombre racional, pero actúa constantemente guiado por impulsos.

8. Un estudiante de literatura sostiene que en la novela El túnel de Ernesto Sábato se presentan temas que son recurrentes en toda la producción literaria. Según el análisis realizado, ¿cuáles son estos temas fundamentales?

• A.   La nostalgia y la exaltación de la vida urbana moderna y sus avances tecnológicos.

• B.   La esperanza y desilusión como fuerza indomable que redime al ser humano.

• C.   La celebración del amor e ilusión como posibilidad de plenitud espiritual.

• D.   La búsqueda de justicia social y equidad en la sociedad argentina de esa época.

• E.   La soledad y la incomunicación como condiciones esenciales de la existencia humana.

9. Durante una clase, un profesor pregunta por qué Castel no logra establecer un vínculo sano con María. ¿Cuál de las siguientes razones es la más pertinente según la filosofía existencialista presente en la obra?

• A.   Porque María nunca amó a Castel solo fue un capricho y una ilusión pasajera.

• B.   Porque Castel está imposibilitado para comunicarse verdaderamente con otro ser humano.

• C.   Porque Castel estaba obsesionado con su carrera artística y no le importaban las relaciones.

• D.   Porque María era una mujer casada que quería manipularlo y manejarlo a su antojo.

• E.   Porque el entorno social impedía que los artistas como Castel tuvieran vida amorosa.

10. Durante una clase de literatura, un grupo de estudiantes analiza el siguiente fragmento de El túnel: "[...] y aunque no me hago muchas ilusiones acerca de la humanidad en general y de los lectores de estas páginas en particular, me anima la débil esperanza de que alguna persona llegue a entenderme. AUNQUE SEA UNA SOLA PERSONA.” ¿Qué intención o necesidad profunda del personaje revela este fragmento?

• A.     Advertir que su relato será complejo y difícil de comprender.

• B.     Justificar su actitud de rechazo hacia la sociedad y los demás.

• C.     Mostrar su necesidad profunda de ser tal vez comprendido.

• D.     Expresar su desprecio por los lectores y su falta de fe en ellos.

• E.     Provocar curiosidad para mantener la atención del lector.