Aula 2 - Explorando as ferramentas de robótica

Durante a exploração do kit de robótica, você identificou componentes essenciais para o desenvolvimento de projetos. Abaixo estão descritos alguns desses componentes. Coluna A a) Jumper b) Arduino c) Servomotor d) Cabo USB Coluna B 1 – Permite a transferência de energia elétrica entre componentes. 2 – Realiza movimentos controlados, ajustando seu ângulo de acordo com o código programado. 3 – Funciona como um controlador para conectar e programar componentes eletrônicos. 4 – Conecta o controlador ao computador para transferir dados e energia. Selecione a alternativa que associa corretamente cada componente com sua função:

• a) a - 1, b - 3, c - 2, d - 4

• b) a - 4, b - 2, c - 1, d - 3

• c) a - 3, b - 1, c - 4, d - 2

• d) a - 2, b - 4, c - 3, d - 1

Leia as afirmações a seguir sobre a placa Arduino e suas funções. Indique se a afirmação é verdadeira (V) ou falsa (F): É usada para conectar circuitos e permitir a passagem de corrente elétrica entre eles.

• Verdadeiro

• Falso

Leia as afirmações a seguir sobre a placa Arduino e suas funções. Indique se a afirmação é verdadeira (V) ou falsa (F): É um motor que controla e modifica o seu ângulo em diferentes direções e intensidade.

• Verdadeiro

• Falso

Leia as afirmações a seguir sobre a placa Arduino e suas funções. Indique se a afirmação é verdadeira (V) ou falsa (F): Possui pinos digitais e analógicos que possibilitam a conexão com sensores e atuadores.

• Verdadeiro

• Falso

Escreva a sequência correta de letras (V ou F) para as afirmações sobre a placa Arduino nas linhas a seguir:

• V, F, V

• V, V, F

• F, V, V

• F, F, V

Imagine que sua equipe decidiu criar um trator pegador de lixo como parte de um projeto para ajudar na limpeza de espaços públicos. Para organizar as etapas do projeto, a equipe dividiu as funções e tarefas de maneira estratégica. Leia abaixo o nome de cada função e as tarefas desempenhadas. Funções 1 – Inventor 2 – Mestre dos circuitos 3 – Construtor de código Tarefas a) Programar os movimentos do servomotor para que ele responda aos comandos do Arduino. b) Montar o circuito utilizando jumpers para conectar o servomotor ao Arduino. c) Criar o esboço do parquinho e pensar em novos brinquedos para o projeto. Selecionar a alternativa que associa corretamente cada função com sua tarefa:

• 1 - c, 2 - b, 3 - a

• 1 - b, 2 - a, 3 - c

• 1 - a, 2 - c, 3 - b

• 1 - c, 2 - a, 3 - b