23 T
5th
6 T
9th - 12th
20 T
Uni
10 T
7th
15 T
11th
15 T
5th
15 T
5th
18 T
9th
25 T
5th
5 T
KG - Uni
10 T
4th
10 T
6th - 8th
72 T
5th
13 T
4th
28 T
5th
15 T
10th - Uni
25 T
11th
8 T
1st
21 T
9th
30 T
6th
50 T
4th
36 T
4th
11 T
7th
20 T
6th - 8th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Awalan: Dis interaktif
Lembar kerja awalan "dis" yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan komprehensif bagi siswa yang belajar mengenali, menguraikan, dan memahami awalan negatif penting ini. Sumber daya pendidikan ini memperkuat keterampilan fonik dasar dengan mengajarkan siswa bagaimana awalan "dis" mengubah makna kata untuk menunjukkan pembalikan, penghapusan, atau negasi, seperti yang terlihat pada kata-kata seperti "disagree," "disconnect," dan "disappear." Setiap koleksi lembar kerja mencakup soal latihan sistematis yang membimbing siswa untuk mengidentifikasi awalan dalam kata, memahami dampak maknanya, dan menerapkan pengetahuan ini untuk meningkatkan pemahaman bacaan dan pengembangan kosakata. Guru dapat mengakses kunci jawaban lengkap dan materi cetak gratis dalam format PDF yang mudah digunakan, menjadikan sumber daya ini ideal untuk pengajaran di kelas, tugas pekerjaan rumah, dan sesi latihan mandiri.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi lembar kerja awalan "dis" yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan sumber daya berkualitas tinggi yang telah melalui peninjauan dan pengorganisasian yang cermat. Kemampuan pencarian dan penyaringan tingkat lanjut platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan standar pembelajaran tertentu dan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa mereka. Alat diferensiasi ini memungkinkan pendidik untuk menyesuaikan lembar kerja untuk perbaikan, pengayaan, atau latihan keterampilan yang ditargetkan, memastikan bahwa setiap siswa menerima tantangan dan dukungan yang sesuai. Tersedia dalam format cetak dan digital termasuk PDF yang dapat diunduh, sumber daya fleksibel ini menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus memberikan pengajaran fonik yang konsisten dan berbasis penelitian yang membangun kemampuan decoding siswa dan memperluas pemahaman mereka tentang bagaimana prefiks berfungsi dalam sistem bahasa Inggris.
