17 T
9th
17 T
3rd
18 T
10th
20 T
4th
12 T
8th - Uni
10 T
PD
40 T
4th
10 T
11th
10 T
5th
13 T
6th
10 T
12th
8 T
1st
18 T
7th
15 T
6th
16 T
8th
20 T
8th - Uni
10 T
5th
10 T
2nd
10 T
6th
15 T
6th
8 T
7th
8 T
10th
10 T
7th
7 T
8th - 9th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Penggabungan Kata interaktif
Lembar kerja penggabungan kata yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar penting bagi siswa yang mengembangkan kesadaran fonemik dan keterampilan decoding. Sumber daya komprehensif ini berfokus pada membantu siswa menggabungkan fonem dan suku kata individual untuk membentuk kata-kata lengkap, langkah penting dalam pengembangan kelancaran membaca. Lembar kerja ini memperkuat kemampuan siswa untuk memisahkan bunyi secara mental, menggabungkan komponen fonetik dengan lancar, dan mengenali pola ejaan melalui soal latihan sistematis yang berkembang dari kombinasi konsonan-vokal sederhana hingga kata-kata multi-suku kata yang lebih kompleks. Setiap sumber daya yang dapat dicetak mencakup latihan terstruktur dengan kunci jawaban yang jelas, memungkinkan siswa untuk bekerja secara mandiri sambil membangun kepercayaan diri dalam kemampuan penggabungan mereka, dan guru dapat mengakses materi ini sebagai unduhan pdf gratis untuk implementasi kelas segera.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi jutaan sumber daya penggabungan kata yang dibuat oleh guru yang menyederhanakan perencanaan pelajaran dan pengajaran yang terdiferensiasi. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang selaras dengan standar fonetik dan tingkat keterampilan tertentu, sementara alat kustomisasi memungkinkan modifikasi materi yang ada dengan mudah untuk memenuhi beragam kebutuhan siswa. Sumber daya serbaguna ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk file PDF yang dapat diunduh, sehingga dapat diadaptasi untuk pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh, atau lingkungan kelas hibrida. Guru dapat menggunakan materi ini secara efisien untuk remediasi yang ditargetkan bagi siswa yang kesulitan membaca, kegiatan pengayaan untuk siswa yang berprestasi, atau sesi latihan keterampilan rutin, memastikan bahwa semua siswa menerima pengajaran kesadaran fonemik yang sesuai dan disesuaikan dengan tahap perkembangan mereka.
