81Q
3rd
20Q
4th
45Q
4th
45Q
4th
25Q
4th
35Q
4th
10Q
4th
20Q
4th
20Q
4th
14Q
7th
5Q
4th
6Q
4th - 6th
20Q
6th - Uni
5Q
4th
25Q
4th
10Q
4th
30Q
4th
15Q
7th
58Q
4th
121Q
6th - 8th
20Q
10th - 12th
30Q
4th
21Q
1st - 5th
16Q
4th
Explorar hojas de trabajo por grado
Explorar hojas de trabajo por materias
Kumpulan soal & kuis Kerajaan interaktif
Lembar kerja tentang kerajaan yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan cakupan komprehensif tentang sistem klasifikasi biologi, membantu siswa menguasai struktur organisasi dasar kehidupan di Bumi. Sumber daya yang dirancang secara ahli ini membimbing siswa melalui sistem enam kerajaan, termasuk Archaebacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae, dan Animalia, sambil memperkuat keterampilan berpikir kritis yang penting untuk memahami hubungan taksonomi. Setiap koleksi lembar kerja menampilkan soal latihan terperinci yang menantang siswa untuk mengidentifikasi karakteristik kerajaan, membandingkan struktur sel, dan menganalisis hubungan evolusi antara berbagai kelompok organisme. Materi tersebut mencakup kunci jawaban komprehensif yang mendukung pembelajaran mandiri dan penilaian diri, dengan banyak sumber daya tersedia sebagai bahan cetak gratis dalam format PDF yang mudah digunakan untuk implementasi langsung di kelas.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan lembar kerja kerajaan yang dibuat oleh guru yang menyederhanakan perencanaan pelajaran dan meningkatkan pengajaran klasifikasi biologi di semua tingkatan kelas. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan sumber daya yang selaras dengan standar kurikulum tertentu, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk beragam kebutuhan dan kemampuan belajar. Kumpulan lembar kerja fleksibel ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk PDF yang dapat diunduh, sehingga ideal untuk lingkungan kelas tradisional, pembelajaran jarak jauh, atau model pendidikan hibrida. Guru dapat menggunakan sumber daya ini secara efisien untuk pengenalan keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan, kegiatan pengayaan untuk siswa yang lebih mahir, dan latihan berkelanjutan untuk memperkuat konsep taksonomi sepanjang tahun ajaran.
