23 T
1st - 12th
21 T
1st - 4th
20 T
1st
20 T
1st
53 T
1st
10 T
1st - 10th
24 T
1st - 5th
8 T
KG - 2nd
13 T
1st
10 T
1st
20 T
1st
6 T
1st
51 T
1st - 3rd
15 T
1st - 5th
15 T
1st - 5th
24 T
1st
18 T
1st - 5th
35 T
1st
30 T
1st
10 T
1st - 3rd
5 T
1st - Uni
10 T
1st
15 T
1st - 5th
10 T
1st - 5th
Jelajahi Kesadaran Emosional Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 1
Jelajahi lembar kerja Kesadaran Emosional yang dapat dicetak untuk Kelas 1
Lembar kerja kesadaran emosional untuk siswa kelas 1 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar penting dalam mengenali, memahami, dan mengekspresikan perasaan dengan tepat. Materi cetak yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa muda mengembangkan kompetensi sosial-emosional yang penting dengan melibatkan mereka dalam skenario yang sesuai usia, aktivitas identifikasi perasaan, dan latihan refleksi diri yang memperkuat kemampuan mereka untuk menavigasi hubungan interpersonal. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban yang komprehensif dan soal latihan terstruktur yang membimbing siswa kelas satu melalui proses mengidentifikasi emosi pada diri mereka sendiri dan orang lain, memahami respons emosional yang tepat, dan membangun keterampilan empati yang berfungsi sebagai fondasi untuk kesuksesan sosial di masa depan.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya kesadaran emosional yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan perkembangan siswa kelas 1. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang selaras dengan standar yang menargetkan tujuan pembelajaran emosional tertentu, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian yang mudah untuk mengakomodasi beragam gaya belajar dan tingkat keterampilan di dalam kelas. Tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, koleksi lembar kerja komprehensif ini mendukung perencanaan pelajaran yang efektif, perbaikan yang tepat sasaran bagi siswa yang membutuhkan pengembangan kosakata emosional tambahan, dan peluang pengayaan bagi pembelajar tingkat lanjut yang siap untuk mengeksplorasi konsep sosial-emosional yang lebih kompleks.
