15 T
7th
14 T
5th
10 T
8th - Uni
8 T
11th
10 T
5th
14 T
10th
20 T
3rd
10 T
7th
11 T
7th
13 T
7th
40 T
10th
15 T
5th
15 T
7th
10 T
KG - Uni
20 T
Uni
24 T
3rd
10 T
8th
11 T
8th
15 T
8th
10 T
7th
12 T
11th
10 T
8th
10 T
3rd - Uni
10 T
6th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Komponen Apple interaktif
Lembar kerja bagian-bagian apel yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberi siswa kesempatan komprehensif untuk mengeksplorasi dan memahami struktur anatomi salah satu buah yang paling dikenal di alam. Sumber daya pendidikan ini membimbing siswa untuk mengidentifikasi komponen-komponen utama seperti batang, kulit, daging, inti, biji, dan kelopak, sambil mengembangkan keterampilan observasi ilmiah dan kosakata yang penting. Soal-soal latihan dalam lembar kerja ini menantang siswa untuk memberi label pada diagram, membandingkan berbagai varietas apel, dan memahami fungsi biologis setiap bagian, dari kulit luar yang melindungi hingga inti yang berisi biji. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci yang mendukung studi mandiri dan pengajaran di kelas, dengan format pdf gratis yang membuat sumber daya berharga ini mudah diakses oleh pendidik yang ingin memperkuat pengetahuan botani dan literasi ilmiah siswa mereka.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan guru dengan koleksi luas jutaan lembar kerja bagian-bagian apel yang dibuat oleh guru yang menyederhanakan perencanaan pelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan pendidik untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai usia yang selaras dengan standar sains dan mendukung pengajaran yang berbeda di berbagai kebutuhan belajar. Guru dapat menyesuaikan sumber daya ini agar sesuai dengan persyaratan kurikulum khusus mereka, memilih dari versi PDF yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional atau format digital untuk pengalaman belajar interaktif. Alat serbaguna ini terbukti sangat berharga untuk pengenalan konsep awal, perbaikan yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan belajar, kegiatan pengayaan untuk siswa tingkat lanjut, dan latihan keterampilan berkelanjutan yang memperkuat pemahaman tentang anatomi tumbuhan dan konsep ilmu botani sepanjang tahun ajaran.
