20 T
5th - Uni
42 T
10th
35 T
8th
20 T
1st
25 T
9th
12 T
2nd
12 T
12th
15 T
10th
17 T
1st - 5th
10 T
4th
15 T
5th
10 T
1st
16 T
7th
15 T
Uni
32 T
9th
17 T
5th
10 T
3rd
16 T
4th
20 T
8th
21 T
5th
18 T
2nd
14 T
11th
11 T
18 T
7th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Menghitung sampai 30 interaktif
Lembar kerja berhitung sampai 30 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar penting untuk mengembangkan pemikiran matematika awal dan kefasihan numerik. Sumber daya cetak yang komprehensif ini memperkuat keterampilan berhitung dasar dengan membimbing siswa melalui pengenalan angka sistematis, pengurutan berurutan, dan pemahaman kuantitas dalam rentang kritis 1-30. Setiap lembar kerja menggabungkan beragam soal latihan yang memperkuat korespondensi satu-ke-satu, pembentukan angka, dan pola berhitung melalui aktivitas menarik seperti menghitung titik, melengkapi garis bilangan, dan enumerasi objek. Guru dapat mengakses kunci jawaban lengkap bersama dengan sumber daya pdf gratis ini, memungkinkan penilaian yang efisien dan umpan balik langsung untuk mendukung kemajuan siswa dalam membangun fondasi pemahaman angka yang solid.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan koleksi lembar kerja berhitung sampai 30 yang dibuat oleh guru yang menampilkan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat untuk latihan keterampilan yang ditargetkan. Alat diferensiasi platform memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja berdasarkan kebutuhan siswa individu, mendukung remediasi untuk siswa yang kesulitan dan peluang pengayaan untuk siswa yang mahir. Sumber daya ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, memberikan fleksibilitas untuk pengajaran di kelas, tugas pekerjaan rumah, dan sesi latihan mandiri. Sistem penyaringan yang komprehensif memungkinkan pendidik untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan standar dan persyaratan kurikulum spesifik mereka, menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus memastikan pengembangan keterampilan yang sistematis dalam konsep pemahaman angka awal.
