15Q
1st
15Q
1st
10Q
1st
25Q
1st
10Q
1st
25Q
1st
7Q
1st
10Q
1st
10Q
1st
20Q
1st
28Q
1st
20Q
1st
8Q
1st - 5th
40Q
1st
20Q
1st
10Q
1st
25Q
1st - 5th
29Q
1st
43Q
1st
26Q
1st
15Q
1st
16Q
1st - 12th
20Q
1st
7Q
1st
Explore planilhas Penghapusan Konsonan Akhir por notas
Explore outras planilhas de assuntos para kelas 1
Jelajahi lembar kerja Penghapusan Konsonan Akhir yang dapat dicetak untuk Kelas 1
Lembar kerja penghilangan konsonan akhir untuk siswa kelas 1 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan instruksi fonik yang terarah untuk membantu siswa muda menguasai pola pengucapan kata lengkap. Materi cetak yang dirancang dengan cermat ini berfokus pada penguatan kemampuan siswa untuk menghasilkan dan mengenali semua bunyi akhir dalam kata, mengatasi kecenderungan perkembangan umum untuk menghilangkan konsonan akhir saat berbicara dan membaca. Setiap lembar kerja mencakup soal latihan sistematis yang membimbing siswa kelas satu untuk mengidentifikasi bunyi akhir yang hilang, melengkapi kata dengan konsonan akhir yang tepat, dan membedakan antara kata-kata dengan dan tanpa kesalahan penghilangan konsonan akhir. Koleksi komprehensif ini menawarkan sumber daya PDF gratis dengan kunci jawaban yang menyertainya, memungkinkan guru untuk secara efisien menilai kemajuan siswa sambil memberikan umpan balik langsung pada keterampilan kesadaran fonemik penting ini yang secara langsung memengaruhi kelancaran membaca dan ketepatan ejaan.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya penghilangan konsonan akhir yang dibuat oleh guru yang secara khusus selaras dengan standar fonik kelas 1 dan harapan perkembangan. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang andal dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan tingkat kemampuan spesifik siswa mereka, baik untuk pengajaran awal, remedial, atau kegiatan pengayaan. Materi yang dapat disesuaikan ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional dan versi digital untuk pengalaman belajar interaktif, mendukung pengajaran yang terdiferensiasi di berbagai preferensi belajar. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan sumber daya ini ke dalam rutinitas fonik harian, program intervensi, dan tugas pekerjaan rumah, sementara konten yang selaras dengan standar memastikan perkembangan keterampilan sistematis yang membangun kompetensi literasi dasar yang penting bagi pembaca pemula yang beralih dari pola bahasa lisan ke perilaku membaca dan menulis konvensional.
