13Q
7th - 12th
18Q
9th
12Q
9th - 12th
35Q
9th - 12th
20Q
9th - Uni
10Q
7th - Uni
9Q
8th - Uni
20Q
6th - 9th
10Q
9th
10Q
9th
25Q
7th - Uni
7Q
9th
30Q
9th
10Q
7th - Uni
10Q
9th
20Q
9th
30Q
8th - Uni
25Q
4th - Uni
6Q
9th - 12th
10Q
9th - 12th
10Q
4th - Uni
10Q
9th
36Q
9th
50Q
7th - 9th
Explore otras hojas de trabajo de materias para kelas 9
Jelajahi lembar kerja Tata Nama Kimia yang dapat dicetak untuk Kelas 9
Lembar kerja nomenklatur kimia untuk siswa kelas 9 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan komprehensif dalam penamaan senyawa kimia secara sistematis, keterampilan mendasar yang membentuk dasar dari semua studi kimia tingkat lanjut. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini membimbing siswa melalui aturan penting untuk menamai senyawa ionik, senyawa molekuler, asam, dan basa, sambil memperkuat pemahaman mereka tentang rumus kimia dan hubungan antara struktur molekuler dan nomenklatur. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban terperinci yang memungkinkan siswa untuk memverifikasi kemajuan mereka secara mandiri, dan materi cetak gratis menawarkan soal latihan ekstensif yang mencakup konvensi penamaan IUPAC, ion poliatomik, dan transisi dari nama umum ke nama kimia sistematis yang harus dikuasai siswa untuk sukses dalam kimia.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya nomenklatur kimia yang dibuat oleh guru yang dapat dengan mudah dicari dan difilter berdasarkan sistem penamaan tertentu, jenis senyawa, atau tingkat kesulitan agar sesuai dengan standar kurikulum kelas 9. Fitur diferensiasi yang canggih pada platform ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja untuk berbagai tingkat keterampilan di dalam kelas mereka, sementara fleksibilitas untuk mengakses materi dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif mendukung beragam lingkungan belajar dan preferensi pengajaran. Koleksi lembar kerja yang komprehensif ini menyederhanakan perencanaan pelajaran dengan menyediakan sumber daya siap pakai untuk pengajaran awal, remediasi yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan dengan konvensi penamaan, dan kegiatan pengayaan untuk siswa tingkat lanjut, memastikan bahwa semua siswa mengembangkan keterampilan nomenklatur yang tepat yang penting untuk keberhasilan dalam kimia.
