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WorksheetsQuiz «Système nerveux»
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Qui suis-je?
Je suis responsable des actes volontaires.
Je suis responsable des actes volontaires.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
2.
Qui suis-je?
Je suis responsable des arcs réflexes (réflexes rachidien).
Je suis responsable des arcs réflexes (réflexes rachidien).
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
3.
Qui suis-je?
Je suis responsable des réflexes.
Je suis responsable des réflexes.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
4.
Qui suis-je?
Je coordonne les mouvements de la mâchoire et de la langue afin qu'un enfant apprenne à parler.
Je coordonne les mouvements de la mâchoire et de la langue afin qu'un enfant apprenne à parler.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
5.
Qui suis-je?
Je te permets de fermer les yeux rapidement lorsqu'une lumière éblouissante frappe tes yeux.
Je te permets de fermer les yeux rapidement lorsqu'une lumière éblouissante frappe tes yeux.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
6.
Qui suis-je?
Je suis responsable des facultés cognitives.
Je suis responsable des facultés cognitives.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
7.
Qui suis-je?
Je permets d'avoir une respiration régulière et stable.
Je permets d'avoir une respiration régulière et stable.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
8.
Qui suis-je?
Je fredonne sans m'en rendre compte la musique qui joue à la radio.
Je fredonne sans m'en rendre compte la musique qui joue à la radio.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
9.
Qui suis-je?
Je permets au petit Mathias, qui apprend à attacher ses lacets, d'effectuer les bons mouvements.
Je permets au petit Mathias, qui apprend à attacher ses lacets, d'effectuer les bons mouvements.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Moelle épinière
d)
Tronc cérébral
10.
Qui suis-je?
J'assure la gestion des émotions (être joyeux, avoir peur, se mettre en colère)
J'assure la gestion des émotions (être joyeux, avoir peur, se mettre en colère)
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Moelle épinière
d)
Tronc cérébral
11.
Qui suis-je?
Ce gardien de but est vraiment bien entraîné. Il est très rapide, on dit qu'il a d'excellents réflexes même en situation de stress.
Ce gardien de but est vraiment bien entraîné. Il est très rapide, on dit qu'il a d'excellents réflexes même en situation de stress.
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Aucune de ces réponses
12.
Qui suis-je?
Structure # 6
Structure # 6
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
13.
Qui suis-je?
Structure # 5
Structure # 5
a)
Cerveau
b)
Cervelet
c)
Tronc Cérébral
d)
Moelle épinière
14.
Qui suis-je?
Je suis la partie excitable du neurone.
Je suis la partie excitable du neurone.
a)
Dendrite
b)
Axone
c)
Gaine de myéline
d)
Terminaison nerveuse
15.
Qui suis-je?
Je suis recouverte de myéline.
Je suis recouverte de myéline.
a)
Dendrite
b)
Axone
c)
Gaine de myéline
d)
Terminaison nerveuse
16.
Qui suis-je?
Je possède des petits sacs remplis de neurotransmetteurs.
Je possède des petits sacs remplis de neurotransmetteurs.
a)
Dendrite
b)
Axone
c)
Gaine de myéline
d)
Terminaison nerveuse
17.
Qui suis-je?
Espace situé entre une terminaison nerveuse et une dendrite.
Espace situé entre une terminaison nerveuse et une dendrite.
a)
Neurotransmetteur
b)
Corps cellulaire
c)
Gaine de myéline
d)
Synapse
18.
Qui suis-je?
Je permets la transmission de l'influx nerveux.
Je permets la transmission de l'influx nerveux.
a)
Dendrite
b)
Axone
c)
Gaine de myéline
d)
Terminaison nerveuse
19.
Qui suis-je?
Je permets à l'influx nerveux de voyager beaucoup plus rapidement, car je suis un structure isolante.
Je permets à l'influx nerveux de voyager beaucoup plus rapidement, car je suis un structure isolante.
a)
Dendrite
b)
Axone
c)
Gaine de myéline
d)
Terminaison nerveuse
20.
Qui suis-je?
Je suis une substance complexe qui permet à l'influx nerveux de passer d'un neurone à un autre.
Je suis une substance complexe qui permet à l'influx nerveux de passer d'un neurone à un autre.
a)
Neurotransmetteur
b)
Signal électrique
c)
Gaine de myéline
d)
Terminaison nerveuse
21.
Qui suis-je?
Zone d'échange entre deux neurones.
Zone d'échange entre deux neurones.
a)
Neurotransmetteur
b)
Corps cellulaire
c)
Gaine de myéline
d)
Synapse
22.
Qui suis-je?
Je transmets l'information provenant du système nerveux central.
Je transmets l'information provenant du système nerveux central.
a)
Nerf sensitif
b)
Nerf moteur
23.
Qui suis-je?
Je suis relié aux récepteurs sensoriels.
Je suis relié aux récepteurs sensoriels.
a)
Nerf sensitif
b)
Nerf moteur
24.
Qui suis-je?
Je transmets l'information au système nerveux central.
Je transmets l'information au système nerveux central.
a)
Nerf sensitif
b)
Nerf moteur
25.
Qui suis-je?
Je transmets l'information qui provoque une contraction involontaire du diaphragme... ce qui occasionne le hocquet.
Je transmets l'information qui provoque une contraction involontaire du diaphragme... ce qui occasionne le hocquet.
a)
Nerf sensitif
b)
Nerf moteur
26.
Fonctions du système nerveux:
Tu manges et ton oesophage se contracte pour faire descendre les aliments jusqu'à ton estomac.
Tu manges et ton oesophage se contracte pour faire descendre les aliments jusqu'à ton estomac.
a)
Perception
b)
Réflexe
c)
Arc réflexe
d)
Acte volontaire
27.
Fonctions du système nerveux:
Tu fais du vélo, les muscles de tes jambes sont très actifs.
Tu fais du vélo, les muscles de tes jambes sont très actifs.
a)
Perception
b)
Réflexe
c)
Arc réflexe
d)
Acte volontaire
28.
Fonctions du système nerveux:
Un médecin soulève les paupières d'un patient inconscient qui arrive en ambulance et dirige une lumière vive dans ses yeux afin d'observer si ses pupilles vont se contracter.
Un médecin soulève les paupières d'un patient inconscient qui arrive en ambulance et dirige une lumière vive dans ses yeux afin d'observer si ses pupilles vont se contracter.
a)
Perception
b)
Réflexe
c)
Arc réflexe
d)
Acte volontaire
29.
Fonctions du système nerveux:
Tu laisses tomber le plat brûlant que tu viens tout juste de prendre dans tes mains.
Tu laisses tomber le plat brûlant que tu viens tout juste de prendre dans tes mains.
a)
Perception
b)
Réflexe
c)
Arc réflexe (réflexe rachien)
d)
Acte volontaire
30.
Fonctions du système nerveux:
Lors de ton entrainement de natation, ton coeur doit pomper le sang plus rapidement.
Lors de ton entrainement de natation, ton coeur doit pomper le sang plus rapidement.
a)
Perception
b)
Réflexe
c)
Arc réflexe
d)
Acte volontaire
31.
Fonctions du système nerveux:
Lors de ton entrainement de natation, tu te concentres afin d'améliorer tes temps à la brasse.
Lors de ton entrainement de natation, tu te concentres afin d'améliorer tes temps à la brasse.
a)
Perception
b)
Réflexe
c)
Arc réflexe
d)
Acte volontaire
32.
Trajet de l'influx nerveux
Au cours d'une partie de soccer, Billy repère le ballon, court et puis le frappe en direction du but.
Au cours d'une partie de soccer, Billy repère le ballon, court et puis le frappe en direction du but.
a)
Cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
b)
Cerveau → nerf sensitif → Muscle ou glande.
c)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → tronc cérébral → moelle épinière → nerf moteur → muscle ou glande.
d)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
33.
Trajet de l'influx nerveux
Josianne sourit en entendant sa petite soeur chanter.
Josianne sourit en entendant sa petite soeur chanter.
a)
Cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
b)
Cerveau → nerf sensitif → muscle ou glande.
c)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → tronc cérébral → moelle épinière → nerf moteur → muscle ou glande.
d)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
34.
Trajet de l'influx nerveux
Pierre-Olivier a soudainement très chaud en lisant la question de l'examen. Il se met à transpirer.
Pierre-Olivier a soudainement très chaud en lisant la question de l'examen. Il se met à transpirer.
a)
Cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
b)
Cerveau → nerf sensitif → Muscle ou glande.
c)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → tronc cérébral → moelle épinière → nerf moteur → muscle ou glande.
d)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
35.
Trajet de l'influx nerveux
Laurie pleure, car elle vient de se brûler à la main.
Laurie pleure, car elle vient de se brûler à la main.
a)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
b)
Organe des sens → nerf sensitif → moelle épinière → tronc cérébral → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
c)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → tronc cérébral → moelle épinière → nerf moteur → muscle ou glande.
d)
Organe des sens → nerf sensitif → tronc cérébral → moelle épinière → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
36.
Trajet de l'influx nerveux
Louis pleure en pensant à son grand-père qui est décédé la semaine dernière.
Louis pleure en pensant à son grand-père qui est décédé la semaine dernière.
a)
Cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
b)
Cerveau → nerf sensitif → Muscle ou glande.
c)
Organe des sens → nerf sensitif → cerveau → nerf moteur → muscle ou glande.
d)
Cerveau → tronc cérébral → moelle épinière → nerf moteur → muscle ou glande.
37.
Quel organe du SNC a été atteint?
Après un accident de planche à neige, Jérémie perd l'usage de ses jambes. Pourtant, l'examen de ses jambes démontre qu'elles n'ont subi aucune blessure.
Après un accident de planche à neige, Jérémie perd l'usage de ses jambes. Pourtant, l'examen de ses jambes démontre qu'elles n'ont subi aucune blessure.
a)
Cerveau
b)
Tronc cérébral
c)
Cervelet
d)
Moelle épinière
38.
Quel organe du SNC a été atteint?
Ton grand-père a de plus en plus de pertes de mémoire.
Ton grand-père a de plus en plus de pertes de mémoire.
a)
Cerveau
b)
Tronc cérébral
c)
Cervelet
d)
Moelle épinière
39.
Quel organe du SNC a été atteint?
Après une commotion cérébrale, William a dû réapprendre à parler, à écrire et à marcher. Pourtant, il était encore capable de résoudre des problèmes mathématiques complexes.
Après une commotion cérébrale, William a dû réapprendre à parler, à écrire et à marcher. Pourtant, il était encore capable de résoudre des problèmes mathématiques complexes.
a)
Cerveau
b)
Tronc cérébral
c)
Cervelet
d)
Moelle épinière
40.
Quel organe du SNC a été atteint?
Peu après la naissance du petit Émile, les médecins ont constaté qu'il a de la difficulté à avaler.
Peu après la naissance du petit Émile, les médecins ont constaté qu'il a de la difficulté à avaler.
a)
Cerveau
b)
Tronc cérébral
c)
Cervelet
d)
Moelle épinière
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