Klasifikasi kesahan terdiri daripada yang berikut KECUALI

Kesahan kandungan melibatkan ___________________ terhadap kandungan ujian itu untuk menentukan samada kandungan ujian itu terbentuk daripada sampel yang mewakili perkara yang hendak diukur atau diuji.

Kesahan kandungan melibatkan yang berikut KECUALI

Kesahan kriteria lebih berorientasikan soal

"Fungsi ujian ini untuk menelah tingkah laku calon pada masa hadapan."
Pernyataan ini merujuk kepada

"Darjah sejauh mana prestasi ujian dapat diinterpretasi dalam satu bentuk konstruk psikologi tertentu."
Pernyataan di atas merujuk kepada

Jika sesuatu instrumen itu mempunyai _________________, skor calon berubah seperti yang ditelah oleh teori.

3K merujuk kepada

Skor mestilah sah dan boleh dipercayai iaitu releven dan ____________

Kesahan merujuk kepada yang berikut KECUALI

Skor yang releven mesti menepati kumpulan sasar, kurikulum, konteks/situasi, aras kesukaran dan JSU

"Item yang dibina mewakili liputan kurikulum, kepelbagaian item, kepelbagaian cara penyoalan dan pelbagai aras kesukaran."
Pernyataan ini merujuk kepada

Skor yang tidak sah memberi kesan terhadap KREDIBILITI dan INTEGRITI sesuatu sistem pendidikan.

Konsep kebolehpercayaan adalah merujuk kepada ______________ sesuatu instrumen apabila ditadbir.

"Satu-satu instrumen dianggap boleh dipercayai sekiranya menghasilkan keputusan yang sama setiap kali ditadbir."
Pernyataan ini merujuk kepada 

Faktor KEBOLEHPERCAYAAN adalah ketepatan keputusan setiap kali ditadbir dan kecemerlangan keputusan yang diperolehi.

Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) mengandungi topik, subtopik, kandungan, konstruk dan _______

"Perkara yang hendak DITAKSIR atau DIUKUR".
Pernyataan ini merujuk kepada

Konstruk meliputi elemen konkrit dan abstrak.

Ciri-ciri konstruk ialah boleh diperhatikan, boleh diukur, boleh diurus, releven, mencakupi dan __________

Akur Kurikulum, Akur Peluang, Akur Spesifikasi, Tepat Konstruk, Tepat Tajuk, Jelas, Sesuai Kesukaran, Sesuai Penting dan Sesuai Adil merupakan suatu proses penilaian yang dikenali sebagai

"Keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu."
Pernyataan ini merujuk kepada

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) melibatkan mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta.

"menyatukan elemen untuk membentuk sesuatu, menyusun, menjana,merancang atau menghasilkan semula elemen kepada corak atau struktur yang baharu."
Pernyataan ini merujuk kepada 

"membuat pertimbangan berdasarkan kriteria dan standard melalui pemeriksaan dan kritikan."
Pernyataan ini merujuk kepada

Jenis item terdiri daripada

Penulisan item melibatkan

Senarai semak, Penskoran objektif bergred, Penskoran analitikal dan Penskoran holistik merukan elemen penting semasa menyediakan

Jenis evidens ditentukan berdasarkan fakta, konsep, generalisasi, keupayaan menilai dan _____________