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WorksheetsEl Conductismo
Total questions: 20
Worksheet time: 17mins
¿Quién domino el conexionismo como teoría del aprendizaje?
Edward Thorndike
Skiner Thorndike
Guttrie Thorndike
Enwind Thorndike
Carl Thorndike
¿Cuál es la teoría fundamental de Thorndike?
Aprendizaje por ensayo y error
Ley de la disposición
Ley del efecto
La generalización
Conexión Estimulo-Respuesta
¿Cuáles son las principales contribuciones de Thorndike para la educación?
Principios de Conducta, Seriación de problemas y Autorregulación.
Autocontrol de conductas, Seriación de Habilidades y Principios de Educación.
Disciplina de Problemas, Generalización y Autorregulación.
Funcionamiento Mental, Asignación típica y Enseñanza de los temas.
Principios de enseñanza, Seriación de los programas y Disciplina Mental.
Según la teoría de Guthrie… ¿Cómo plantea el Aprendizaje?
Un Emparejamiento entre la Conducta y el Reforzamiento.
Procesos dinámicos de adaptación al aprendizaje.
El emparejamiento de un Estímulo y Respuesta.
Procesos de Disciplina Mental.
Principios de Aprendizaje.
En la modificación cognitivo conductual los pensamientos de los aprendices funcionan como _____________ y ______________ .
Estimulo Discriminativo ; Reforzantes.
Refuerzo Discriminativo ; Castigo.
Estimulo Discriminativo ; Respuestas.
Refuerzo Discriminativo ; Estimulo Neutro.
Reforzantes ; Respuestas Neutras.
¿En que se basa el Principio de Premark?
Reforzar la participación en actividades, siendo un personaje más activo de la educación.
La participación activa del individuo dentro de la educación y la enseñanza del aprendizaje.
La oportunidad de participar reforzando todos los estímulos según la disciplina mental que cada uno posee.
La oportunidad de participar en actividades, reforzando la participación de una actividad valiosa.
Reforzando la participación de la seriación de programas junto a la modificación de las conductas dentro del Aprendizaje.
¿Quién desarrollo el Condicionamiento por contigüidad?
Edward R. Guthrie.
Edson A. Guthrie.
Raphael E. Guthrie.
Edson T. Guthrie.
Edwin R. Guthrie.
¿A qué se le denomina “Señales Primarias”?
Estimulo Condicionado = Estimulo Incondicionado.
Estimulo Neutro = Respuesta Neutra.
Estimulo Incondicionado = Respuesta Incondicionada.
Estimulo Condicionado = Respuesta Condicionada.
Estimulo Incondicionado = Respuesta Incondicionada.
¿Qué procesos participan en la Autorregulación?
Autocontrol, Autoestima y Reforzamiento mental.
Autosuficiencia, Reforzamiento Emocional y Auto-instrucción.
Auto-vigilancia, Auto-instrucción y Auto-reforzamiento.
Autosuficiencia, Autoconocimiento y Autocontrol.
Auto-vigilancia, Auto-reforzamiento y Autoconocimiento.
¿Nombres de los autores del Condicionamiento Clásico y el Condicionamiento Operante?
Ivan Piotr Pavlov y Firster Born Skinner.
Ivan Pelt Pavlov y Bernrd F. Skinner.
Ivan Petrovich Pavlov y Burrhus F. Skinner.
Ivan Fredric Pavlov y Buhurrus F. Skinner.
Ian Fredric Pavlov y Federic Morris Skinner.
¿Cuál es la aplicación sistemática de los principios del aprendizaje conductual para facilitar los comportamientos adaptativos?
Estimulo Conductual.
Reforzamiento Conductual.
Cambios Conductuales.
Modificación Conductual.
Encadenamiento Conductual.
El moldeamiento es un proceso para ____________ la conducta.
discriminar
reforzar
alterar
extinguir
modificar
¿Quién demostró el poder del Condicionamiento Emocional?
Joan R. Watson
Jon B. Watson
James B. Watson
John B. Watson
Jhon B. Watson
Según la teoría operante ¿Cuál es la variable clave que afecta el aprendizaje de los alumnos?
irresponsabilidad
conducta
tiempo
flojera
edad
Identificar ¿Cuál es un reforzador primario?
La Tierra
El Temperamento
El Caracter
El Agua
La Conducta
¿Cuál es la contingencia de términos del modelo del condicionamiento operante?
Estimulo Directo / Respuesta/ Estimulo Reforzante
Estimulo Neutro / Respuesta Neutra / Antecedente
Estimulo Reforzante / Respuesta / Estimulo Indiscreto
Estimulo Neutro /Respuesta Discriminada/ Estimulo Directo
Estimulo Neutro / Respuesta / Estimulo Reforzante
¿Cuál es el medio más confiable para producir un Condicionamiento Emocional?
Desrealización Emocional
Reforzamiento de conductas
Desensibilización Sistemática
Autorregulación Emocional
Modificación de Conductas
Según Pavlov ¿Qué es el condicionamiento?
Son procesos sistemáticos de precisión de EC- EI, generando una RC, brindan un mejor desarrollo de la aplicación.
Son procesos mecánicos de la persona al asociar EC-EI, generando la ausencia de la RC.
Es el proceso automático por precisión de emparejamiento del EC-EI y la ausencia de estas extingue la RC.
Es el proceso automático por conducta generando un EC-EI, extinguiendo a la RI.
Es el proceso por el cual se ve equilibrio entre el EC-EI siendo este capaz de extinguir la RC.
Según la teoría de Guthrie: Plantea que el aprendizaje ocurre a través del _____________ estímulo y respuesta.
modificamiento
mecanismo
complejo
emparejamiento
reforzamiento
Según Pavlov, ¿Donde Ocurre el Aprendizaje?
En el S.L y las emociones junto con ellas
En el Cerebelo generando que el S.N este al pendiente del cambio de conductas
En el S.N y la conducta como una manifestación neurológica
En la Amígdala y las conductas son parte del Tálamo
En el Sistema Nervioso
