wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL UP PPG IPS 2019

Total questions: 110

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga. Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral

a)

Prekonvensional

b)

Konvensional

c)

Postkonvensional

d)

Interkonvensional

2.

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

a)

0 – 2 tahun

b)

2 -- 7 tahun

c)

7 -- 11/12 tahun

d)

11/12/ -- 14/15 tahun

3.

Implikasi teori belajar kognitif dalam pembelajaran diantaranya: bahasa dan cara berpikir anak berbeda dengan orang dewasa; guru harus dapat membantu anak agar dapat berinteraksi dengan lingkungan belajarnya sebaik mungkin (fasilitator); bahan yang harus dipelajari hendaknya dirasakan baru tetapi tidak asing; di kelas berikan kesempatan pada anak untuk dapat bersosialisasi dan diskusi sebanyak mungkin. Hal tersebut menurut …

a)

Hilda Taba

b)

Richard Surachman

c)

Piaget

d)

Piaget

Joseph J. Schwab

4.

Salah satu kegiatan guru untuk mengetahui tingkatan penguasaan kompetensi prasyarat peserta didik adalah

a)

Melatih siswa mengerjakan tes persiapan ujian sekolah

b)

Mengidentifikasi siswa kelas satu yang bisa menyebutkan bilangan 1 sampai 10

c)

Melakukan kegiatan post test

d)

Melakukan ulangan harian dadakan tanpa memberikan pemberitahuan terlebih dahulu kepada para siswa

5.

Aplikasi teori Gestalt dalam pembelajaran adalah pengalaman Insight/ tilikan, pembelajaran yang bermakna, perilaku bertujuan, dan prinsip ruang hidup atau

a)

Life space

b)

Field theory

c)

National teaching laboratory

d)

Learning to live together

6.

Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut

1) Faktor-faktor situasi yang tidak kondusif yang dialami siswa

2) Kapasitas belajar (tingkat keerdasan) umum terbatas/rendah

3) Kapasitas belajar (bakat) khusus tak sesuai dalam bidang-bidang tertentu

4) Populasi siswa di dalam kelas terlalu besar

Pernyataan diatas yang merupakan faktor penyebab kesulitas belajar yang bersumber dari dalam diri siswa adalah pernyataan

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

7.

Pak Dedi menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami siswa SD yang disebabkan oleh kebiasaan belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar demikian antara lain

a)

Tunjukan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar

b)

Berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional

c)

Ciptakan iklim social yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa di dalam kelas

d)

Berikan kesempatan memperolah pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal

8.

5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

1) Hindari saran dan pernyataan negatif yang dapat melemahkan kegairahan belajar

2) Ciptakan situasi-situasi bersaing antar sesama siswa secara sehat

3) Jauhkan hukuman dan sanksi yang berat atas kelalaian dan ketidaktaatan terhadap ketentuan yang berlaku

4) Berikan penghargaan yang tulus dan wajar kepada ranking lima besar di kelas

Pernyataan di atas yang dapat dipergunakan untuk mengatasi kasus kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa-siswa yang disebabkan oleh kurangnya motivasi dan minat belajar adalah pernyataan

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

9.

Suatu perencanaan proses suatu kegiatan yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Hal ini disebut

a)

Metode pembelajaran

b)

Teknik pembelajaran

c)

Strategi pembelajaran

d)

Model pembelajaran

10.

Karakteristik mata pelajaran IPS berbeda dengan disiplin ilmu lain yang bersifat monolitik. Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan integrasi dari berbagai disiplin ilmu-ilmu sosial seperti; sosiologi, sejarah, geografi, ekonomi, politik, hukum, dan budaya. Rumusan Ilmu Pengetahuan Sosial berdasarkan realitas dan fenomena sosial melalui

a)

Pendekatan interdisipliner

b)

Pendekatan saintifik

c)

Pendekatan empiris

d)

Pendekatan tematik

11.

Guru membentuk kelompok-kelompok belajar dan memberikan tugas kepada tiap kelompok. Setiap anggota dari suatu kelompok memiliki tugas dan fungsi tertentu sehingga jika salah satu saja anggota kelompok tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersebut tidak dapat diselesaikan. Karakteristik dari strategi pembelajarn tersebut adalah

a)

Tugas kelompok

b)

Diskusi kelompok kecil

c)

Direct teaching

d)

Kooperatif learning

12.

Salah satu ciri PAKEM adalah

a)

dominan menggunakan metode ceramah

b)

pembelajaran berpusat pada guru

c)

lingkungan sebagai sumber belajar

d)

sumber belajar utama adalah buku paket

13.

Ketika seorang guru IPS sedang menyajikan materi dengan cara menugaskan siswa untuk melakukan percobaan dengan tujuan agar siswa tersebut mengalami dan membuktikan sendiri teori baru dalam mata pelajaran tersebut. Berdasarkan pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa guru IPS tersebut menggunakan metode

a)

eksperimen

b)

diskusi

c)

inquiri

d)

demonstrasi

14.

Setiap kurikulum tentu memiliki kelebihan dan kekurangan. Berikut ini adalah kelebihan dalam penerapan pendekatan discovery learning, kecuali …

a)

Siswa akan mengerti konsep dasar dan ide-ide lebih baik

b)

Mendorong siswa berfikir dan bekerja atas inisiatif sendiri

c)

Metode ini dapat membantu siswa memperkuat konsep dirinya, karena memperoleh kepercayaan bekerjasama dengan yang lainnya

d)

Pengajaran discovery lebih cocok untuk mengembangkan pemahaman, sdangkan mengembangkan aspek konsep, keterampilan dan emosi secara keseluruhan kurang mendapat perhatian

15.

Dilihat dari dimensi materi/content pada kurikulum 2013, pembelajaran menekankan pada pendekatan keilmuan, dan berdasarkan kepada data fakta serta kajian empiric, merupakan pembelajaran berfokus menerapkan …

a)

Pendekatan Saintific

b)

Strategi Discovery Learning

c)

Strategi Project Based Learning

d)

Strategi Problem Based Learning

16.

Model analisis nilai, akan bermakna bila digunakan dalam upaya menangani isu-isu kebijakan yang lebih kompleks, karena melalui model ini..........

a)

Membantu peserta didik mempelajari pengambilan keputusan melalui proses langkah-langkah yang sistematis

b)

Membantu peserta didik menemukan / menguji nilai yang dimilikinya untuk mencapai perasaan diri

c)

Meningkatkan keefektifan peserta didik meneliti dan memecahkan masalah sosial

d)

Peserta didik dibantu untuk mengungkapkan moral yang dimilikinya tentang hal-hal tertentu

17.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Berfikir

2) Berkomunikasi

3) bertanya

4) mengambil keputusan

Keterampilan IPS yang harus dimiliki siswa sesuai dengan prinsip Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut :

a)

1),2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), dan 3)

18.

Mata pelajaran IPS sebagai mata pelajaran dengan pendekatan terpadu merupakan program pendidikan yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin tahu, dan pengembangan sikap …

a)

peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan non fisik

b)

bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial, global dan regional

c)

peduli terhadap pemanfaatan lingkungan sosial dan alam

d)

peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial dan alam

19.

Guru melakukan pembelajaran memberikan kebebasan yang luas kepada siswa untuk menentukan apa yang akan ia pelajari sesuai sumber-sumber belajar yang tersedia atau dapat disediakan. Pernyataan ini merupakan prinsip pendekatan kontekstual, yaitu....

a)

Behavioristik

b)

Konstruktivistik

c)

Humanisme

d)

Gestalt

20.

Manakah dari pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan tujuan dari ilmu sosial untuk siswa di sekolah ?

a)

Memahami konsep

b)

Memahami generalisasi

c)

Membentuk keterampilan berpikir sosial

d)

Menyelesaikan tugas-tugas IPS di kelas

21.

Perbedaan antara tujuan yang bersufat umum dengan tujuan kurikuler adalah….

a)

Tujuan umum adalah tujuan yang diambil dari UUD NRI Tahun 1945, sedangkan tujuan kurikuler adalah tujuan yang dikembangkan oleh guru

b)

Tujuan umum adalah tujuan yang diambil dari sisdiknas, sedangkan tujuan kurikuler adalah tujuan yang dikembangkan oleh guru

c)

Tujuan umum adalah tujuan yang diambil dari tujuan nasional pendidikan, sedangkan tujuan kurikuler adalah tujuan yang dikembangkan dari kurikulum

d)

Tujuan umum adalah tujuan yang diambil tujuan mata pelajaran, sedangkan tujuan kurikuler adalah tujuan yang dikembangkan dari kurikulum

22.

Dalam persepkeitf global, pandangan yang meyakini bahwa hanya manusia yang fit ( mampu bersaing) saja yang berhak terus maju, sedangkan yang tidak fit (tidak mampu bersaing) dengan sendirinya akan tersisih adalah..

a)

Fungsionalisme structural

b)

Determinisme geografi

c)

Darwinisme sosial

d)

Pertukaran sosial

23.

Dalam proses belajar mengajar, peserta didik mempraktekan gerakan bayang-bayang tubuh manusia pada saat kena sinar matahari. Kegiatan tersebut merupakan salah satu langkah dalam penerapan pendekatan saintifik …

a)

Mengamati

b)

Mengasosiasi

c)

Mengkomunikasikan

d)

Mengumpulkan informasi

24.

Setiap kurikulum tentu memiliki kelebihan dan kekurangan. Berikut ini adalah kelebihan dalam penerapan pendekatan discovery learning, kecuali …

a)

Siswa akan mengerti konsep dasar dan ide-ide lebih baik

b)

Mendorong siswa berfikir dan bekerja atas inisiatif sendiri

c)

Metode ini dapat membantu siswa memperkuat konsep dirinya, karena memperoleh kepercayaan bekerjasama dengan yang lainnya

d)

Pengajaran discovery lebih cocok untuk mengembangkan pemahaman, sdangkan mengembangkan aspek konsep, keterampilan dan emosi secara keseluruhan kurang mendapat perhatian

25.

Manakah dari pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan langkah-langkah pelaksanaan discovery Learning?

a)

Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)

b)

Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

c)

Dap collection (Pengumpulan Data).

d)

Data Processing (Pengolahan Data)

26.

Fasilitator memberikan konsep dasar, petunjuk, referensi, atau link dan skill yang diperlukan dalam pembelajaran. Ini adalah bagian dari langkah-langkah pembelajaran problem based learning dalam aspek….

a)

Basic Concept

b)

Defining the Problem

c)

Self Learning

d)

Exchange knowledge

27.

Salah satu karakteristik pembelajaran problem based learning adalah....

a)

didik/peserta didik mengintegrasikan pengetahuan dan ketrampilan secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

b)

didik/peserta didik mengintegrasikan pengetahuan dan sikap secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

c)

didik/peserta didik mengintegrasikan sikap dan ketrampilan secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

d)

didik/peserta didik mengintegrasikan sumber belajar, media dan metode secara simultan dan mengaplikasikannya dalam konteks yang relevan

28.

Dalam menyusun langkah-langkah pembelajaran problem based learning, sebelum memulai proses belajar-mengajar di dalam kelas, peserta didik terlebih dahulu diminta untuk ….

a)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta mencatat masalah-masalah yang muncul

b)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta membuat kesimpulan

c)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta mendiskusikan dengan teman kelompoknya

d)

mengobservasi suatu fenomena terlebih dahulu, kemudian peserta didik diminta menganalisis temauannya sebagai bahan diskusi kelas

29.

Salah prinsip penilaian dalam kurikulum 2013 adalah menggunakan acuan kriteria. Pendekatan Kriteria mengandung makna ....

a)

Hasil penilaian baik yang formatif maupun sumatif seorang siswa dibandingkan dengan skor siswa lainnya namun dibandingkan dengan penguasaan kompetensi yang dipersyaratkan

b)

Hasil penilaian baik yang formatif maupun sumatif seorang siswa tidak dibandingkan dengan skor siswa lainnya namun dibandingkan dengan penguasaan kompetensi yang dipersyaratkan

c)

penilaian yang dilakukan dengan membandingkan capaian siswa dengan kriteria penguasaan materi yang ditetapkan

d)

Penilaian dilakukan secara terencana dan berkelanjutan

30.

Mata pelajaran IPS merupakan program pendidikan yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin tahu, dan dan dalam system penilaiannya harus mengembangkan sikap …

a)

bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial, global dan regional

b)

peduli terhadap pemanfaatan lingkungan sosial dan alam

c)

peduli terhadap lingkungan politik, ekonomi, sosial dan budaya

d)

peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial dan alam

31.

Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara....

a)

Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa

b)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil tes harian dan sumatif

c)

Mengumpulkan hasilkerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan balik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar

d)

Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban atau hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajaran dan tes remedial

32.

Untuk mengembangkan instrument penilaian yang tepat untuk menilai proses dan hasil belajar harus memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali :

a)

Valid

b)

Reliable

c)

Fair

d)

Unriteble

33.

Langkah guru dalam mengolah hasil penilaian test belajar untuk soal pilihan ganda antara lain....

a)

Membuat tabel berisi nama-nama siswa, nomor soal pilihan ganda

b)

Mengklasifikasi jawaban semua siswa terhadap setiap soal

c)

Mencari berapa rata-rata nilai kelas

d)

Memberikan pembobotan nilai untuk setiap soal

34.

Upaya untuk menganalisis hasil penilaian proses antara lain berupa kegiatan guru....

a)

Memeriksa dan memberikan nilai terhadap hasil catatan aktivitas tiap siswa dalam kegiatan di kelas

b)

Melakukan wawancara tambahan dengan siswa yang beraktivitas sangat positif

c)

Merencanakan pembelajaran remedial bagi siswa yang kurang baik berdasarkan penilaian non tes

d)

Melakukan wawancara tambahan dengan siswa yang beraktivitas kurang baik

35.

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

1) Mendata siswa yang memilikikecerdasan (IQ) tinggi

2) Menganalisis soal yang paling banyak salah dan yang paling banyak benar dijawab siswa

3) Menganalisis latar belakan social, ekonomi dan budaya orang tua mereka

Mengevaluasi sistem PB secara menyeluruh berdasarkan atas dasar hasil penilaian belajar Pernyataan diatas yang merupakan langkah guru menginterpretasi hasil analisis evaluasi belajar adalah....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

36.

Upaya guru menata setting pembelajaran dengan memanfaatkan segala unsur-unsur yang ada di kelas sebagai alat bantu pembelajaran adalah....

a)

Memasang karya terbaik siswa pada dinding di dalam kelas

b)

Memajang gambar cirri khas kota-kota besar di seluruh dunia

c)

Menugaskan siswa memakai baju adat pada hari besar nasional

d)

Menyiapkan media sederhana dan murah, baik dilakukan oleh guru maupun dengan menugaskan kepada siswa

37.

Media yang merupakan objek pengganti, kecuali:

a)

Model

b)

Simulator

c)

Tidak ada jawaban

d)

Realia

38.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut yang menggambarkan upaya guru pelajaran matematika dikelas 4 dengan pokok bahasan bentuk-bentuk bidang geomatris luas dan keliling.

1) Guru menunjukan meja dan papan tulis sebagai persegi panjang

2) Guru menunjukan tegel keramik di lantai bidang persegi panjang

3) Guru menunjukan kotak bungkus rokok sebagai bentuk balok

4) Guru memakai bola basket untuk menjelaskan jari-jari lingkaran

Pilihlan pernyataan paling menggambarkan upaya guru memanfaatkan unsur-unsur yang ada dikelas sebagai media pembelajarna adalah pernyataan....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

39.

Ciri kehidupan pada masa praaksara adalah…

a)

Nomaden

b)

Belum ada tulisan

c)

Perkakas dari batu

d)

Belum ada pemerintahan

40.

Salah satu cirri kehidupan penduduk berdasarkan kondisi alam adalah ....

a)

penduduk di daerah dataran tinggi umumnya bekerja dalam sektor pertanian terutama sawah

b)

penduduk di dataran rendah bekerja pada sektor perladangan dan kehutanan

c)

penduduk di daerah pegunungan bekerja di sektor perikanan terutama tambak

d)

penduduk di daerah pantai bekerja sebagai nelayan, penjual jasa wisata, sektor perikanan dan perkebunan kelapa

41.

Perhatikan pola permukiman berikut!

Pola permukiman pada gambar tersebut dilakukan oleh penduduk yang berada di daerah ....

a)

pantai

b)

dataran tinggi

c)

pegunungan

d)

dataran rendah

42.

Perhatikan ciri-ciri flora berikut!

1) Banyak terdapat jenis meranti-merantian.

2) Terdapat berbagai jenis rotan.

3) Tidak memiliki hutan kayu putih.

4) Memiliki jenis tumbuhan matoa (pometia pinnata) yang sedikit.

5) Memiliki jenis tumbuhan sagu yang sedikit.

6) Memiliki berbagai jenis nangka.

Ciri-ciri tersebut merupakan flora ....

a)

dataran Sunda

b)

dataran Sahul

c)

daerah Peralihan

d)

daerah Austral Asiatis

43.

Salah satu ciri kondisi kehidupan pada masyarakat food gathering adalah ….

a)

bahan makanan dari hasil pertanian

b)

pertumbuhan penduduk sangat besar

c)

mereka tinggal menetap di rumah-rumah panggung

d)

sangat menggantungkan diri pada alam

44.

Pengalaman masa lalu sangat penting untuk kita ketahui. Peristiwa masa lalu berfungsi sebagai pengetahuan dan pedoman hidup. Sumber untuk mengetahui kehidupan manusia purba hanya melalui peninggalan-peninggalan mereka yang berupa fosil, alat-alat kehidupan. Berikut ini yang merupakan artefak adalah ....

a)
b)
c)
d)
45.

Salah satu cirri kehidupan penduduk berdasarkan kondisi alam adalah ....

a)

penduduk di daerah dataran tinggi umumnya bekerja dalam sektor pertanian terutama sawah

b)

penduduk di dataran rendah bekerja pada sektor perladangan dan kehutanan

c)

penduduk di daerah pegunungan bekerja di sektor perikanan terutama tambak

d)

penduduk di daerah pantai bekerja sebagai nelayan, penjual jasa wisata, sektor perikanan dan perkebunan kelapa

46.

Pada masa bercocok tanam, kegiatan utama masyarakat adalah bertani. Namun kegiatan lain seperti berburu masih dilakukan. Hidup menetap dan bercocok tanam ada pada zaman….

a)

Neolitikum

b)

megalitikum

c)

paleolitikum

d)

mesolitikum

47.

Dikatakan Zaman batu karena pada zaman ini alat-alat yang digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya terbuat dari batu. Zaman batu ini berlangsung samngat lama, oleh karena itu dibagi tiga tahap, yaitu zaman palaeolitikum, mesolitikum dan neolitikum. Ciri-ciri kebudayaan zaman Batu Tua adalah…

a)

Peralatan terbuat dari batu atau tulang yang masih kasar

b)

Peralatan terbuat dari batu atau tulang yang sedikit lebih halus

c)

Jenis peralatan yang digunakan adalah kapak sumatera dan alat serpih

d)

Telah ditemukan kjokkenmodinger (bahasa Denmark), yaitu sampah dapur

berupa kulit kerang sisa makanan yang menggunung

48.

Berikut ini merupakan pengaruh letak geografis Indonesia terhadap keadaan alam adalah ....

a)

Indonesia terletak di antara negara-negara-berkembang, sehingga memiliki banyak mitra kerja sama

b)

wilayah Indonesia beriklim laut, sebab merupakan negara kepulauan, sehingga banyak memperoleh pengaruh angin laut yang mendatangkan banyak hujan

c)

Indonesia banyak dipengaruhi oleh kebudayaan asing, yakni dalam bidang seni, bahasa, peradaban, dan agama

d)

lalu lintas perdagangan dan pelayaran di Indonesia cukup ramai, sehingga menunjang perdagangan di Indonesia dan menambah sumber devisa Negara

49.

Angin muson merupakan angin periodik yang setiap setengah tahun berganti arah. Angin muson di Indonesia terdiri atas angin muson barat dan angin muson timur. Berikut ini penjelasan yang benar tentang angin muson barat adalah ....

a)

angin ini terjadi pada bulan Oktober–April, saat ini matahari berada di belahan bumi selatan. Akibatnya daerah Australia bertekanan rendah dan Asia bertekanan tinggi, sehingga bertiuplah angin dari benua Asia ke Australia. Oleh karena melewati laut yang luas angin itu membawa banyak uap air sehingga pada bulan Oktober–April Indonesia mengalami musim penghujan

b)

angin ini terjadi pada bulan Oktober–April, saat ini matahari berada di belahan bumi utara. Akibatnya daerah Australia bertekanan rendah dan Asia bertekanan tinggi, sehingga bertiuplah angin dari Asia ke Australia. Oleh karena melewati laut yang luas angin itu membawa banyak uap air sehingga pada bulan Oktober–April Indonesia mengalami musim kemarau

c)

angin ini terjadi pada bulan April–Oktober,saat itu matahari berada di belahan bumi utara. Akibatnya di Asia bertekanan rendah dan di Australia bertekanan tinggi sehingga bertiuplah angin dari Australia ke Asia. Karena tidak melewati laut yang luas angin tersebut membawa sedikit uap air sehingga pada bulan April–Oktober Indonesia mengalami musim kemarau

d)

angin ini terjadi pada bulan April-Oktober ,saat itu matahari berada di belahan bumi selatan. Akibatnya di Asia bertekanan rendah dan di Australia bertekanan tinggi sehingga bertiuplah angin dari Australia ke Asia. Karena tidak melewati laut yang luas angin tersebut membawa sedikit uap air sehingga pada bulan April–Oktober Indonesia mengalami musim kemarau

50.

Terjadinya angin muson tidak lepas dari pengaruh gerak semu matahari. Ketika terjadi angin muson, posisi matahari yang tepat adalah ....

a)

matahari berada di garis balik selatan pada tanggal 21 Juni

b)

matahari berada di garis balik utara pada tanggal 22 Desember

c)

matahari berada di khatulistiwa pada tanggal 21 Juni dan 22 Desember

d)

matahari berada di khatulistiwa pada tanggal 21 Maret dan 23 September

51.

Indonesia terletak di sekitar garis khatulistiwa akibatnya Indonesia termasuk daerah tropis/tropika (panas). Ciri iklim tropis ....

a)

amplitudo suhu rata-rata tahunan besar

b)

amplitudo suhu rata-rata tahunan kecil

c)

suhu udara rata-rata tinggi, karena matahari selalu vertical

d)

sedikit terjadi hujan dibanding daerahdaerah lain di dunia

e)

tekanan udaranya tinggi dan perubahannya secara cepat dan tidak beraturan

52.

Perhatikan peta berikut!

Pada peta tersebut, yang disebut garis Wallace ditunjuk dengan angka romawi ….

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

53.

Perhatikan gambar berikut!

Jenis hutan pada gambar tersebut adalah ....

a)

hujan tropis

b)

musim

c)

bakau

d)

sabana

54.

Perhatikan peta berikut!

Daerah yang tergambar pada peta tersebut merupakan Taman Nasional, antara lain untuk melindungi ....

a)

badak, buaya, banteng, rusa, babi hutan, merak, dan tumbuh-tumbuhan yang terdapat di dalamnya

b)

gajah, badak Sumatera, harimau, rusa,kambing hutan, orangutan, dan berbagai jenis burung

c)

banteng, kerbau liar, rusa, babi hutan,lutung, ayam hutan, anjing hutan, burung,dan berbagai jenis kera

d)

babi hutan, rusa, sapi liar, burung kakatua, ayam hutan, dan tumbuh-tumbuhan yang terdapat di dalamnya

55.

Contoh konektivitas antar ruang adalah….

a)

perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiri

b)

pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir

c)

banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiri

d)

peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu Bogor

56.

Hasil-hasil pembangunan yang kita rasakan sekarang ini tidak terlepas dari peran pejuang di masa lalu. Hal ini membuktikan adanya ....

a)

konektivitas antarruang dan waktu

b)

konektivitas antarruang

c)

interdependesi antara ruang dan waktu

d)

independensi waktu

57.

Lembaga keagamaan adalah organisasi yang dibentuk oleh umat beragama dengan maksud untuk memajukan kepentingan keagamaan umat yang bersangkutan di dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Adapun tujuan dibentuknya lembaga keagamaan adalah….

a)

untuk meningkatkan kualitas hidup keagamaan masing-masing umat beragama

b)

Tempat untuk membahas dan menyelesaikan segala masalah yang menyangkut keagamaan

c)

Memelihara dan meningkatkan kualitas kehidupan beragama umat yang bersangkutan

d)

Memelihara dan meningkatkan kerukunan hidup antarumat yang bersangkutan

58.

Zaman batu tua (Paleolitikum) ditandai dengan ditemukan alat-alat kebudayaan yang masih sangat kasar. Kebudayaan Paleolitikum di Indonesia disebut kebudayaan....

a)

Kebudayaan Pacitan dan Abis Sous Roche

b)

Kapak Persegi, Kapak lonjong, dan Gerabah

c)

Kyokkenmoddinger dan abris Sous Roche

d)

Kebudayaan Pacitan dan Kebudayaan Ngandong

59.

Lembaga ekonomi merupakan lembaga yang mempunyai kegiatan dalam bidang ekonomi demi terpenuhinya kebutuhan masyarakat pada umumnya. Adapun tujuan lembaga ekonomi adalah….

a)

terpenuhinya kebutuhan pokok untuk kelangsungan hidup masyarakat

b)

Mensejahterakan masyarakat sekitar

c)

Menyediakan sarana dan prasarana kegiatan ekonomi masyarakat

d)

Tempat menyalurkan aspirasi masayarakat pedesaan kepada pemerintah

60.

Perhatikan fenomena berikut!

1) Meningkatkan taraf hidup penduduk desa.

2) Pengangguran bertambah.

3) Meningkatnya limbah dan jumlah sampah.

4) Banyaknya permukiman kumuh.

5) Banyak warga yang tidak terurus seperti:anak jalanan.

6) Kesempatan membuka usaha-usaha baru di kota semakin luas.

Dampak negatif dari urbanisasi bagi daerah kota ditunjukkan dengan angka ....

a)

1), 2), 3), dan 4)

b)

1), 3), 5), dan 6)

c)

2), 3), 4), dan 5)

d)

3), 4), 5), dan 6)

61.

Berdasarkan data World Population Data Sheet,Population Reference Bureau, penduduk Indonesia pada tahun 2013 mencapai 249 juta jiwa dan menempati urutan ke-4 dunia. Urutan empat besar penduduk dunia berturut-turut yaitu ....

a)

Cina, India, Amerika Serikat, dan Indonesia

b)

Cina, Amerika Serikat, India, dan Indonesia

c)

Amerika, Brazil, India dan Indonesia

d)

India, Cina, Amerika Serikat, dan Indonesia

62.

Masalah kependudukan di Indonesia adalah ....

a)

jumlah penduduk besar, pertumbuhan kecil, sebaran kurang merata

b)

jumlah penduduk besar, pertumbuhan besar, sebaran kurang merata

c)

jumlah penduduk kecil, pertumbuhan besar, sebaran kurang merata

d)

jumlah penduduk kecil, pertumbuhan kecil, sebaran merata

63.

Penyebaran penduduk yang tidak merata secara social berdampak ….

a)

sering menimbulkan ketidakadilan antardaerah sehingga kadang memunculkan konflik

b)

pendapatan per kapita berkurang sehingga daya beli masyarakat menurun, akibatnya lapangan kerja menjadi berkurang dan pengangguran makin meningkat

c)

lapangan pekerjaan berkurang, pengangguran dan kejahatan meningkat

d)

masuknya budaya sekuler kedalam kehidupan bangsa Indonesia yang religious dan spiritualis sehingga muncul gaya hidup modern yang materialistik, individualistik, liberalis, dan hedonis

64.

Perhatikan usaha-usaha berikut!

1) Mengadakan pelebaran jalan.

2) Memperbanyak penggunaan kendaraan pribadi.

3) Membangun jalan layang dan bebas hambatan.

4) Membangun jalan-jalan baru.

Dari data di atas, yang merupakan usaha untuk mengatasi kemacetan lalu lintas di kota besar ditunjukkan pada nomor ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 2), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

65.

Perhatikan syarat berikut!

1) Menjiwai seluruh anggota masyarakat

2) Diterima oleh sebagian besar masyarakat

3) Mengancam kebudayaan yang ada

4) Mempunyai sanksi yang mengikat setiap anggota masyarakat

Suatu kebiasaan atau norma biasanya dapat menjadi pranata sosial apabila telah melalui institusionalisasi dan memenuhi tiga syarat utama yaitu ditunjukkan dengan angka ….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

66.

Kegiatan untuk mengurangi atau menghabiskan nilai guna suatu barang atau jasa, baik secara sekaligus maupun berangsur-angsur untuk memenuhi kebutuhan disebut ….

a)

produksi

b)

distribusi

c)

konsumsi

d)

ekonomi

67.

Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Barang yang digunakan dalam kegiatan konsumsi merupakan barang konsumsi.

2) Ditujukan langsung untuk memenuhi kebutuhan.

3) Barang yang dipergunakan akan habis atau berkurang.

4) Menambah nilai guna suatu barang.

Ciri kegiatan konsumsi ditunjukkan pada angka ....

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 2), dan 4)

d)

2), 3), dan 4)

68.

Jumlah nilai barang yang dikonsumsi lebih kecil daripada penghasilan merupakan asas konsumsi ....

a)

seimbang

b)

defisit

c)

surplus

d)

negative

69.

Alasan yang mendorong manusia untuk melakukan konsumsi barang atau jasa tertentu disebut ....

a)

motif ekonomi

b)

prinsip konsumsi

c)

motif konsumsi

d)

tindakan konsumsi

70.

Hubungan antara pendapatan (Y), konsumsi (C), dan tabungan (S) dapat dinyatakan dengan rumus ....

a)

Y = C + S

b)

Y = S – C

c)

Y = C – S

d)

S = C – Y

e)

S = Y – C

71.

Faktor produksi dapat dibagi menjadi dua, yaitu faktor produksi asli dan faktor produksi turunan. Yang termasuk faktor produksi asli adalah ….

a)

alam dan tenaga kerja

b)

modal dan skill

c)

alam dan skill

d)

tenaga kerja dan kewirausahaan

72.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Proses terbentuknya: dari abu vulkanis yang telah mengalami proses pelapukan.

2) Proses terbentuknya: dari endapan abu vulkanis baru yang memiliki butir kasar

3) Proses terbentuknya: tanah hasil erosi (lumpur dan pasir halus) di daerah-daerah dataran

4) Proses terbentuknya: dari hasil pembusukan bahan-bahan organik.

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang termasuk tanah andosol adalah….

a)

1)

b)

1) dan 2)

c)

1) dan 3)

d)

1) dan 4)

73.

Pernyataan berikut merupakan ciri tanah gambut, yaitu….

a)

bersifat sangat asam, unsur hara rendah sehingga tidak subur

b)

tekstur tanahnya beraneka ragam dan pada umumnya berpasir, tak bertekstur,warna kandungan batu, kerikil, dan kesuburan bervariasi

c)

warna kehitaman, mudah basah, mengandung bahan organik, sangat subur

d)

warna kehitaman, bersifat sangat asam, unsur hara rendah sehingga tidak subur

74.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Proses terbentuknya: dari pelapukan batuan kapur di daerah yang memiliki curah hujan tinggi.

2) Ciri-ciri: warna putih sampai hitam, miskin unsur hara.

3) Pemanfaatannya: untuk palawija, hutan jati.

4) Persebaran: Gunung kidul, Yogyakarta

Keempat pernyataan tersebut merupakan bentuk tanah ….

a)

terarosa (Kapur)

b)

mergel

c)

mediteran

d)

laterit

75.

Ditinjau dari ilmu politik, kekuasaan tertinggi penyelenggaraan pemerintahan yang demokratis terletak pada….

a)

Kemampuan birokrasi penyelenggaran negara

b)

Kepercayaan rakyat yang memberikan wewenang

c)

Anggota kabinet yang berkemampuan profesional

d)

Kemampuan undang-undang yang mengaturnya

76.

Beranjak dari kasus bentrokan antara FPI dengan AKKBB yang dipicu oleh perbedaan nilai dan pandangan terhadap keberadaan Ahmadiyah di Indonesia maka dirumuskanlah : "Perbedaan dalam nilai kelompok (ideologi) bisa mengakibatkan konflik atau tindak kekerasan". Pernyataan tersebut merupakan... .

a)

data

b)

fakta

c)

konsep

d)

generalisasi

77.

Pada zaman Mesolitikum ditemukan budaya yang dinamakan Abris Sous Roche, yang artinya....

a)

Gua yang dipakai sebagai tempat tinggal manusia praaksara

b)

Sampah dari dapur

c)

Tempat pemujaan roh nenek moyang

d)

Peti mati untuk kubur

78.

Penyebaran sifat kebudayaan dari suatu daerah ke daerah lain disebut …

a)

Sosialisasi

b)

Asimilasi

c)

Difusi

d)

Akulturasi

79.

Berikut adalah sejumlah ciri dari kebudayaan, kecuali..

a)

Diciptakan oleh manusia

b)

dibutuhkna oleh manusia

c)

diperoleh manusia melalui proses belajar

d)

diwariskan dari generasi ke generasi secara genetis

80.

Yang dipandang sebagai bapak sosiologi adalah..

a)

Augus Comte

b)

Max Weber

c)

Emile Durkheim

d)

Talcott Parson

81.

Penelitian tentang kehidupan sosial budaya yang dilakukan untuk memahami orang aceh untuk tujuan menguasainya pada zaman Belanda dilakukaan seorang orientalis bernama…

a)

Van Vollenhoven

b)

Van De Venter

c)

Snouch Hurgronje

d)

Ter Haar

82.

Sejak 3000 tahun sebelum masehi di lembah sungai Nil telah berkembang peradaban mesir kuno yang telah memiliki tulisan huruf…

a)

Kanji

b)

Paku

c)

Hieroglif

d)

Urdu

83.

Tiap kelompok menggap bahwa kebudayaan mereka lebih baik dari kebudayaan lainnya. Pandangan ini dinamakan ..

a)

Xenosentrisme

b)

Egoisme

c)

Tradisionalisme

d)

Primordialisme

84.

Pandangan yang meyakini bahwa hanya manusia yang fit ( mampu bersaing) saja yang berhak terus maju, sedangkan yang tidak fit (tidak mampu bersaing) dengan sendirinya akan tersisih adalah..

a)

Fungsionalisme structural

b)

Determinisme geografi

c)

Darwinisme sosial

d)

Pertukaran sosial

85.

Sistem pembagian kerja pada masyarakat modern dilakukan atas dasar kriteria..

a)

Umur

b)

Jenis kelamin

c)

Tingkat pendidikan

d)

Keahllian

86.

Tindakan ekonomi dibagi 2 yaitu….

a)

Efisien dan efektif

b)

Rasional dan irasional

c)

Logis dan tidak logis

d)

Penawaran dan permintaan

87.

Pedoman untuk melakukan tindakan ekonomi yang didalamnya terkandung asas pengorbanan tertentu untuk memperoleh hasil yang maksimal dinamakan….

a)

Politik ekonomi

b)

Sosilologi ekonomi

c)

Prinsip ekonomi

d)

Dalil ekonomi

88.

Pertambangan, pengambilan pasir di sungai, penebangan kayu di hutan dan penangkapan ikan laut adalah … dalam industry

a)

Bidang Ekstraktif

b)

Bidang Agraris

c)

Bidang Perdagangan

d)

Bidang Jasa

89.

Bidang produksi terbagi atas bidang agraris, ekstraktif, industri,perdagangan dan jasa. Bidang produksi tersebut jika diklasifikasikan menurut tahap produksi dibagi atas tahapan produksi primer, sekunder dan tertier. Tahapan produksi sekunder, yang menghasilkan kegunaan bentuk meliputi bidang produksi….

a)

ekstraktif dan agraris

b)

perdagangan dan jasa

c)

industri dan kerajinan

d)

ekstraktif dan kerajinan

90.

Ada 3 cara untuk melakukan perluasan produksi, yaitu Ekstensifikasi, Intensifikasi dan Diversifikasi. Yang dimaksud dengan Diversifikasi adalah….

a)

perluasan produksi dengan cara menambah faktor-faktor atau unit produksi baru

b)

perluasan produksi yang dilakukan dengan cara meningkatkan produktivitas (kemampuan menghasilkan) dari faktor produksi yang ada pada tiap unit produksi

c)

perluasan jenis dan macam produksi yang dihasilkan

d)

meningkatkan jenis dan macam produksi yang dihasilkan

91.

Yang dimaksud dengan Retailer adalah….

a)

Pedagamg eceran

b)

Pedagang agen

c)

Pedagang grosir

d)

Pedagang distribusi

92.

Pendekatan yang menyatakan bahwa kepuasan itu bisa diukur dalam angka-angka dinamakan pendekatan….

a)

total utiliy

b)

marginal utility

c)

maksimum utility

d)

efektive utility

93.

Yang dimaksud dengan kelangkaan adalah….

a)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia sangat terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat tidak terbatas jumlahnya

b)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia sangat tidak terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat tidak terbatas jumlahnya

c)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia sangat tidak terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat terbatas jumlahnya

d)

suatu kondisi ketika kebutuhan manusia tidak terbatas sementara sumber daya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sangat terbatas jumlahnya

94.

permintaan yang didukung oleh daya beli dinamakan permintaan….

a)

Absolute

b)

Relative

c)

Efisien

d)

efektif

95.

Barang yang banyak diminta oleh orang-orang yang mempunyai pendapatan rendah dinamakan….

a)

barang inferior

b)

barang esensial

c)

barang normal

d)

barang mewah

96.

Kurva permintaan akan bergerak dari kiri atas ke kanan bawah atau sebaliknya. Hal ini terjadi karena adanya….

a)

hubungan terbalik atau negatif antara permintaan dan harga

b)

hubungan terbalik atau positif antara permintaan dan harga

c)

hubungan terbalik atau negatif antara penawaran dan harga

d)

hubungan terbalik atau negatif antara permintaan dan penawaran

97.

Kurva penawaran bergerak dari kiri bawah ke kanan atas. Baik harga dan jumlah penawaran adalah positif. Hal ini menmgandung arti….

a)

apabila harga naik, jumlah penawaran juga naik dan apabila harga turun, jumlah barang yang ditawarkan juga menurun

b)

apabila harga turun, jumlah penawaran juga turun dan apabila harga naik, jumlah barang yang ditawarkan juga naik

c)

apabila harga naik, jumlah penawaran juga turun dan apabila harga naik, jumlah barang yang ditawarkan juga naik

d)

apabila harga naik, jumlah penawaran juga naik dan apabila harga turun, jumlah barang yang ditawarkan naik

98.

Manakah di antara program di bawah ini yang dilaksanakan pemerintah untuk mengatasi kemiskinan?

a)

IDT (Inpres Desa Tetinggal);

b)

BLT (Bantuan Langsung Tunai);

c)

BOS (Bantuan Operasional Sekolah);

d)

JPMP (Jaring Pengaman Masyarakat Perkotaanl)

99.

Manakah di antara pernytaan di bawah ini yang bukan merulakan langkah yang dilakukan pemerintah yang berkaitan dengan ketenagakerjaan ?

a)

Menciptakan lapangan kerja selaras dengan kebijakan ekonomi makro yang berlandaskan pada upaya pengurangan penngangguran di berbagai sector dan wilayah

b)

Meningkatkan kompetensi dan kemandirian tenaga kerja. Antara lain dengan penyediaan pendidikan dan pelatihan

c)

Meningkatkan kesejahteraan tenaga kerja dengan penetapan system pengupahan dan penjaminan kesejahteraan pekerja

d)

Meningkatkan perlindungan bagi pekerja secara tidak langsung

100.

Kegiatan konsumsi dilakukan memiliki tujuan tertentu. Tujuan dari kegiatankonsumsi adalah ...

a)

mengurangi nilai guna barang/jasa

b)

menghabiskan barang/jasa

c)

memperoleh kepuasan

d)

memanfaatkan hasil produksi

101.

PTK adalah suatu bentuk inkuiri yang didahului dengan refleksi. Pendapat ini dikemukakan oleh......

a)

McTaggard

b)

Carr dan Kemmis

c)

Rochman

d)

Schmuck

102.

Maksud dari self-reflective inquiry adalah penelitian yang ....

a)

berbasis refleksi diri

b)

metode yang longgar dan fleksibel

c)

berbasis hasil pengamatan dan renungan guru

d)

disesuaikan dengan kemampuan guru

103.

Dibandingkan dengan penelitian formal, sampel yang digunakan dalam PTK termasuk jenis ….

a)

sampel representatif

b)

sampel purposif

c)

sampel acak

d)

kasus khusus yaitu kelas

104.

Langkah awal PTK oleh guru dimulai dengan melakukan ....

a)

perumusan masalah

b)

identifikasi masalah

c)

analisis masalah

d)

pembatasan masalah

105.

Berikut adalah beberapa langkah yang dapat ditempuh dalam melakukan analisis masalah, kecuali ....

a)

melakukan refleksi

b)

mengkaji dokumen-dokumen kelas tentang siswa

c)

berdiskusi dengan teman sejawat

d)

melakukan studi banding ke sekolah lain

106.

Hipotesis tindakan adalah ....

a)

tindakan perbaikan yang dirancang pada saat menyusun Rencana Perbaikan

b)

alternatif tindakan perbaikan yangakan diujicobakan

c)

dugaan-dugaan tentang upaya perbaikan pembelajaran yang rasional dan perlu dibuktikan

d)

kajian teori yang relevan dengan masalah penelitian

107.

Langkah awal dalam pelaksanaan PTK adalah ....

a)

menentukan metode pengolahan data yang tepat

b)

mempersiapkan diri sebagai peneliti

c)

menyusun Rencana Pembelajaran (RP) dan Skenario Tindakan (ST)

d)

mempersiapkan sarana pendukung penelitian

108.

Yang dimaksud dengan high inference observation adalah model pengamatan ....

a)

tanpa penafsiran

b)

langsung sebagaimana yang teramati oleh peneliti

c)

tidak langsung, yaitu tanpa sepengatahuan subyek penelitian (candid camera)

d)

yang membutuhkan penafsiran

109.

Refleksi paling tepat dilakukan oleh peneliti PTK pada saat ....

a)

sebelum menyusun proposal

b)

sesudah mengidentifikasi masalah

c)

sesudah menentukan upaya tindakan perbaikan

d)

sesudah melakukan upaya perbaikan

110.

Yang dimaksud dengan perencanaan tindak lanjut dalam PTK adalah ....

a)

menyusun tindakan perbaikan untuk siklus berikutnya

b)

merevisi pedoman observasi

c)

menyusun proposal PTK

d)

menentukan metode yang akan digunakan