wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập về thơ học kì I

Total questions: 80

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Bài thơ Đồng chí của tác giả nào?

a)

Hữu Thỉnh.

b)

Nguyễn Duy.

c)

Tố Hữu.

d)

Chính Hữu.

2.

Q1. Bài thơ "Đồng chí" viết về đề tài gì?

a)

Tình bạn bè

b)

Tình anh em

c)

Tình quân dân

d)

Tình đồng đội

3.

Q2. Nội dung chính của các câu sau là gì?

Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

a)

Nói lên sự đối lập giữa các vùng miền

b)

Nói lên hoàn cảnh xuất thân của những người lính

c)

Miêu tả các vùng đất khác nhau của nước ta

d)

Nói lên sự khác nghiệt thiên nhiên nước ta

4.

Bài thơ Đồng chí ra đời vào thời kì nào?

a)

Trong kháng chiến chống Mĩ.

b)

Trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.

c)

Trong kháng chiến chống Pháp.

d)

Sau đại thắng mùa xuân năm 1975.

5.

Q. Nhận định nào nói đúng nhất nội dung chính của các câu thơ sau?

Anh với tôi,đôi người xa lạ

Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau

Súng bên súng, đầu sát bên đầu

Đêm đắp chung chăn thành đôi tri kỉ

a)

Nói lên sự gặp gỡ bất ngờ, không hẹn trước của những người bạn thân thiết đã xa cách lâu ngày

b)

Nói lên tình cảm đồng chí nảy sinh từ việc cùng chung một nhiệm vụ và sát cánh bên nhau trong chiến đấu

c)

Nói lên quá trình chiến đấu gian khổ và thiếu thốn của những người lính trong kháng chiến

d)

A,B,C đều sai

6.

Bài thơ Đồng chí được viết theo thể thơ nào?

a)

Lục bát.

b)

Thất ngôn bát cú Đường luật.

c)

Tự do.

d)

Tứ tuyệt Đường luật.

7.

Chính Hữu khai thác đề tài "tình đồng đội" ở khía cạnh nào là chủ yếu?

a)

Cảm hứng về một hiện thực vô cùng khắc nghiệt của chiến tranh cứu nước.

b)

Vẻ đẹp và chất thơ trong những sự việc và con người giản dị, bình thường.

c)

Cảm hứng lãng mạn anh hùng với những hình ảnh ước lệ mang dáng dấp tráng sĩ.

d)

Vẻ đẹp của những miền quê đã gắn bó với những người lính trong chiến đấu.

8.

Nhận định nào nói đúng nhất nghĩa gốc của từ "đồng chí"?

a)

Là những người cùng một chí hướng chính trị.

b)

Là những người cùng theo một tôn giáo.

c)

Là những người cùng một giống nòi.

d)

Là những người sống cùng một thời đại.

9.

Q. Cụm từ "súng bên súng" nói lên điều gì?

a)

Tả thực những khẩu súng nằm cạnh đặt bên nhau

b)

Những người lính cùng chung nhiệm vụ chiến đấu

c)

Nói lên sự đụng độ giữa địch và ta

d)

Những người lính đang đứng sát nhau canh gác

10.

Q. Từ'đầu" trong dòng nào sau đây được dùng theo nghĩa gốc?

a)

Đầu sóng ngọn gió

b)

Đầu súng trăng treo

c)

Đầu non cuối bể

d)

Đầu bạc răng long

11.

Dòng nào nói đúng nhất nội dung chính của những câu thơ sau?

"Anh với tôi đôi người xa lạ

Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau

Súng bên súng đầu sát bên dầu

Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ"

a)

Nói lên quá trình chiến đấu gian khổ và thiếu thốn của những người lính trong kháng chiến.

b)

Nói lên sự gặp gỡ bất ngờ, không hẹn trước của những người bạn thân thiết đã xa cách lâu ngày.

c)

Nói lên tình cảm đồng chí nảy sinh từ việc cùng chung một nhiệm vụ và sát cánh bên nhau trong chiến đấu.

d)

Nói lên cuộc gặp gỡ ngẫu nhiên và kết thân của những người lính nảy sinh từ việc cùng chung nhiệm vụ và sát cánh nhau trong chiến đấu.

12.

Nhận định: "Những người lính cùng chung chiến hào, gần nhau về khoảng không gian và có chung ý chí, lý tưởng" nói về cụm từ nào?

a)

Đất cày lên sỏi đá.

b)

Nước mặn đồng chua.

c)

Đầu sát bên đầu.

d)

Đôi người xa lạ.

13.

Từ nào trong sáu câu thơ đầu chỉ tình bạn thiêng liêng, sự đồng điệu về tâm hồn, hiểu bạn như hiểu mình của tình đồng chí?

a)

Tri kỉ.

b)

Quen nhau.

c)

Chung chăn.

d)

Xa lạ.

14.

Từ "Đồng chí!" được tách thành một câu thơ riêng. Điều đó không thể hiện ý nghĩa nào dưới đây?

a)

Nâng cao ý thơ của đoạn trước và mở ra ý thơ của đoạn sau.

b)

Là sự phát hiện, lời khẳng định tình cảm của những người lính trong 6 câu thơ đầu.

c)

Tạo nên sự độc đáo trong giọng điệu cho bài thơ.

d)

Nói lên những khó khăn, gian khổ mà người lính phải trải qua trong kháng chiến.

15.

Mười câu thơ tiếp theo bài "đồng chí" nói lên nội dung gì?

a)

Cội người của tình cảm đồng đội keo sơn gắn bó.

b)

Những biểu hiện cụ thể và cảm động của tình cảm đồng đội.

c)

Sự khắc nghiệt của thiên nhiên, thời tiết trong những ngày chiến đấu.

d)

Những ước mơ và hi vọng của những người lính.

16.

"Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh

Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi"

Những câu thơ sau nói lên khó khăn gì của người lính khi ở chiến trường?

a)

Người lính sống trong cảnh nhớ nhà đến phát ốm.

b)

Người lính phải chịu đựng những cơn sốt rét rừng.

c)

Người lính sống trong cảnh cô độc, bị cô lập.

d)

Người lính sống trong cảnh đói kém, thiếu thốn về vật chất.

17.

Ruộng nương anh gửi bạn thân cày

Gian nhà không mặc kệ gió lung lay

Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

Tình đồng chí được thể hiện qua ba câu thơ trên là gì?

a)

Sự cảm thông sâu sắc những tâm tư, nỗi lòng của nhau.

b)

Sự hiểu biết sâu sắc về gia đình, người thân của nhau.

c)

Sự hiểu biết sâu sắc về quê hương của nhau.

d)

Sự chia sẻ sâu sắc những khó khăn của cuộc sống chiến đấu.

18.

Câu thơ "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính" sử dụng phép tu từ gì?

a)

Ẩn dụ.

b)

Nhân hóa, hoán dụ.

c)

So sánh.

d)

Nói quá.

19.

Từ "mặc kệ" trong câu thơ "Gian nhà không mặc kệ gió lung lay" có nghĩa là gì?

a)

Để cho tùy ý, không để ý đến, không có sự can thiệp nào.

b)

Biểu thị quan hệ trái ngược giữa điều kiện và sự việc xảy ra.

c)

Một cách nói không rõ ra bằng lời, mà hiểu ngầm với nhau như vậy.

d)

Điều vừa được nói đến không có tác động gì làm thay đổi việc sắp xảy ra.

20.

"Đêm nay rừng hoang sương muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo."

Những câu thơ trên được viết theo những phương thức biểu đạt nào?

a)

Nghị luận và miêu tả.

b)

Thuyết minh và tự sự.

c)

Miêu tả và tự sự.

d)

Tự sự và nghị luận.

21.

Hình ảnh "đầu súng trăng treo" có ý nghĩa tả thực hay biểu tượng?

a)

Không có ý nghĩa.

b)

Vừa tả thực vừa biểu tượng.

c)

Biểu tượng.

d)

Tả thực.

22.

Dòng nào dưới đây nói đúng về nghệ thuật biểu hiện của bài thơ Đồng chí?

a)

Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc, hình ảnh giàu giá trị biểu tượng.

b)

Hình ảnh, ngôn ngữ điêu luyện, bác học, sử dụng nhiều điển tích điển cố.

c)

Hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng và giàu sức biểu cảm.

d)

Ngôn ngữ và giọng thơ hào hùng, bi tráng, mang âm hưởng của thời đại.

23.

Bài thơ về tiểu đội xe không kính được sáng tác trong thời điểm nào?

a)

Sau năm 1975

b)

Trong kháng chiến chống Mỹ

c)

Trong kháng chiến chống Pháp

d)

Trước Cách mạng tháng 8

24.

Tác giả sáng tạo ra hình ảnh dộc đáo những chiếc xe không kính nhằm mục đích?

a)

Làm nổi bật sự vất vả gian lao người lính lái xe

b)

Nhấn mạnh tội ác giặc Mỹ trong việc tàn phá đất nước

c)

Làm nổi bật khó khăn thiếu thốn của những người lính trong kháng chiến

d)

Làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe hiên ngang dũng cảm mà sôi nổi trẻ trung

25.

Hai câu thơ sau có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?

Không có kính không phải vì xe không có kính

Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi.

a)

Miêu tả và tự sự

b)

Tự sự và nghị luận

c)

Biểu cảm và lập luận

d)

Biểu cảm và tự sự

26.

Haicâu thơ:

Không có kính rồi xe không có đèn,

Không có mui xe, thùng xe có xước

sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Nói quá

b)

Liệt kê

c)

Nhân hóa

d)

So sánh

27.

Giọng điệu của văn bản "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" được biểu hiện như thế nào?

a)

Hào hùng, hoành tráng

b)

Sâu lắng, nhẹ nhàng

c)

Trữ tình, nhẹ nhàng

d)

Ngang tàng, phóng khóang pha chút nghịch ngợm, trẻ trung

28.

Bài thơ Bếp lửa được in trong tập thơ nào?

a)

Lửa thiêng.

b)

Mây đầu ô.

c)

Hương cây - Bếp lửa.

d)

Hoa dọc chiến hào.

29.

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa là ai?

a)

Người mẹ.

b)

Người cháu.

c)

Người bố.

d)

Người bà.

30.

Phương thức biểu đạt nào không được sử dụng trong bài thơ?

a)

Thuyết minh.

b)

Biểu cảm.

c)

Miêu tả

d)

Nghị luận.

e)

Tự sự.

31.

Nội dung chính của bài thơ Bếp lửa là gì?

a)

Miêu tả vẻ đẹp của hình ảnh bếp lửa trong mỗi buổi sớm mai.

b)

Nói về tình cảm sâu nặng thiêng liêng của người cháu đối với bà.

c)

Nói về tình cảm nhớ thương của người con dành cho cha mẹ đang chiến đấu ở xa.

d)

Nói về tình cảm thương yêu của người bà dành cho con và cháu.

32.

Hình ảnh bếp lửa trong ba câu thơ đầu có ý nghĩa gì?

a)

Khơi nguồn cảm xúc

b)

Khơi nguồn cảm xúc về những năm tháng sống bên bà

c)

Khơi nguồn cảm xúc để cháu suy ngẫm về cuộc đời bà

d)

Khơi nguồn cảm xúc để cháu nhớ về bà

33.

Trong dòng hồi tưởng của nhân vật trữ tình, hình ảnh người bà gắn liền với hình ảnh nào?

a)

Cuộc chiến tranh.

b)

Người cháu.

c)

Bếp lửa.

d)

Tiếng chim tu hú.

34.

Từ "chờn vờn" gợi lên hình ảnh bếp lửa như thế nào?

a)

Hình ảnh bếp lửa đã tắt, chỉ còn sương khói vây quanh.

b)

Hình ảnh bếp lửa sắp tàn, chỉ còn lại tro xám.

c)

Hình ảnh bếp lửa lúc mờ, lúc tỏ, ẩn hiện trong làn sương sớm.

d)

Hình ảnh bếp lửa cháy bùng bùng, lửa tỏa rất to.

35.

Từ "ấp iu" trong câu "Một bếp lửa ấp iu nồng đượm" gợi đến hình ảnh bàn tay của người bà như thế nào?

a)

Cần cù, chăm chỉ.

b)

Kiên nhẫn, khéo léo.

c)

Mảnh mai, yếu đuối.

d)

Vụng về, thô nhám.

36.

Nội dung của khổ thơ "Lên bốn tuổi... chứa niềm tin dai dẳng" là gì?

a)

Sự hồi tưởng lại những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà của người cháu.

b)

Nói về những câu chuyện bà kể cho cháu nghe khi bà còn ở Huế.

c)

Miêu tả hiện thực cuộc chiến tàn khốc.

d)

Chủ yếu miêu tả lại cảnh bà dạy cho người cháu học chữ.

37.

Hai câu thơ "Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi / Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy" gợi nhớ đến sự kiện nào của lịch sử nước ta?

a)

Ngày kết thúc cuộc kháng chiến chống Pháp.

b)

Ngày Tổng khởi nghĩa năm 1945

c)

Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

d)

Nạn đói năm 1945.

38.

Nhận định nào nói không đúng ý nghĩa của hình ảnh bếp lửa?

a)

Là chỗ dựa tinh thần của người cháu trong những năm tháng tuổi thơ.

b)

Gợi những kỉ niệm ấm áp của cảnh gia đình được sum vầy, sung túc.

c)

Là sự cưu mang, đùm bọc, chi chút của bà dành cho cháu.

d)

Hiện diện như tình cảm ấm áp của người bà dành cho cháu.

39.

Nhận định nói đúng ý nghĩa của tiếng chim tu hú trong bài thơ?

a)

Gợi tập tính sống và đẻ nhờ của loài chim tu hú.

b)

Gợi ra tình cảnh vắng vẻ và nỗi nhớ mong của hai bà cháu.

c)

Báo hiệu một mùa hè đã đến.

d)

Báo hiệu mùa vải thiều đã đến.

40.

"Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm"

Dòng nào không nói lên nội dung của ba câu thơ trên?

a)

Nói lên nỗi nhớ của tác giả khi đã ở xa quê hương.

b)

Nói lên thói quen nhóm lửa lúc sáng sớm của người bà.

c)

Nói lên nỗi nhớ của tác giả về người bà.

d)

Nói lên sự tần tảo, đức hi sinh của người bà.

41.

Từ "nhóm" trong câu thơ nào không được sử dụng với nghĩa: "làm cho lửa bắt vào chất đốt để cháy lên"?

a)

Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa.

b)

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm.

c)

Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi.

d)

Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa.

42.

Hai khổ thơ cuối bài "Bếp lửa" có nội dung gì?

a)

Nói lên niềm vui của người cháu mỗi khi bà nấu nồi cơm gạo mới.

b)

Nói lên một thói quen của nhân vật trữ tình.

c)

Nói lên nỗi khổ cực mà người bà phải chịu đựng trong một thời gian dài.

d)

Sự suy ngẫm của nhân vật trữ tình về người bà và hình ảnh bếp lửa.

43.

Nhận định nào không phù hợp với vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ?

a)

Âm hưởng thơ khỏe khoắn, hào hùng, lạc quan.

b)

Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt khác nhau trong một bài thơ.

c)

Hình thức và giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng, suy ngẫm.

d)

Sáng tạo hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang nghĩa biểu tượng.

44.

"Đói mòn đói mỏi" là

a)

Tục ngữ

b)

Thành ngữ

c)

Ca dao

d)

Cụm từ

45.

Nghệ thuật liệt kê: bà bảo, bà dạy, bà chăm có tác dụng

a)

Diễn tả thấm thía tấm lòng nhân hậu, tình yêu thương bao la của bà

b)

Bà vô cùng thương cháu

c)

Cháu rất biết ơn bà

d)

Bà là chỗ dựa vững chắc cho cháu

46.

Khi bà nhắc cháu:

Mày có viết thư chớ kể này kể nọ

Cứ bảo ở nhà vẫn được bình yên

Bà đã vi phạm phương châm

a)

Về lượng

b)

Về chất

c)

Cách thức

d)

Lịch sự

47.

Từ láy, đảo ngữ "lận đận" cùng hình ảnh ẩn dụ "biết mấy nắng mưa" diễn tả:

a)

Suy ngẫm về cuộc đời đầy gian truân khổ cực của bà và bộc lộ tình yêu thương bà tha thiết

b)

Suy ngẫm về cuộc đời bà

c)

Thương bà da diết

d)

Cuộc đời vất vả của bà

48.

Bếp lửa "kì lạ - thiêng liêng" vì

a)

Là biết bao kỉ niệm tuổi thơ

b)

Là biểu tượng của quê hương, đất nước, của sự sống, niềm tin, có tác dụng hướng con người ta nhớ đến cội nguồn

c)

Là hình ảnh gắn với bà

d)

Bếp lửa bình dị nhưng lại làm nên được những điều kì diệu: nhen nhóm, thắp lên tình yêu, sự sống, niềm tin. Bếp lửa là tay bà nhen nhóm, tình bà cao quý => Tỏa sáng mãnh liệt, nâng bước con người trên hành trình dài rộng hướng tới tương lai

49.

Điệp từ "nhóm" có tác dụng:

a)

Nói về công việc thường ngày của bà

b)

Ấn tượng của cháu về việc bà làm

c)

Giá trị lớn lao của việc bà nhóm lửa: khơi dậy tình yêu thương, ý chí, niềm tin cho cháu => Vẻ đẹp tâm hồn bà, lòng biết ơn của cháu => Bà là người nhóm lửa, giữ lửa và truyền lửa

d)

Ý nghĩa của việc bà nhóm lửa

50.

Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" viết về vùng biển nào?

a)

Cửa Lò (Nghệ An).

b)

Đồ Sơn (Hải Phòng).

c)

Hạ Long (Quảng Ninh).

d)

Sầm Sơn (Thanh Hóa).

51.

Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" trên được viết năm nào

a)

1957

b)

1963

c)

1948

d)

1958

52.

Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá được in trong tập thơ nào?

a)

Hương cây - Bếp lửa.

b)

Vầng trăng quầng lửa.

c)

Trời mỗi ngày lại sáng.

d)

Mây đầu ô.

53.

Cảm hứng chủ đạo của tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá là gì?

a)

Cảm hứng về thiên nhiên và đất nước.

b)

Cảm hứng về thiên nhiên và lao động.

c)

Cảm hứng về lao động và con người.

d)

Cảm hứng về chiến tranh và hòa bình.

54.

Giọng điệu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá

a)

Trầm buồn, tiếc nuối.

b)

Bay bổng, lãng mạn.

c)

Khỏe khoắn, sôi nổi.

d)

Hào hùng, bi tráng.

55.

Nội dung chính của hai khổ thơ đầu bài "Đoàn thuyền đánh cá" là gì?

a)

Miêu tả cảnh lao động kéo lưới trên biển.

b)

Miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi.

c)

Miêu tả cảnh hoàng hôn trên biển.

d)

Miêu tả sự phong phú của các loài cá biển.

56.

"Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã cài then, đêm sập cửa"

Hai câu thơ sau sử dụng những phép tu từ nào?

a)

So sánh và nhân hóa.

b)

Ẩn dụ và hoán dụ.

c)

Chơi chữ và điệp từ.

d)

Nói quá và liệt kê.

57.

"Câu hát" vang lên trong bài thơ lúc ngư dân ra khơi và trở về có ý nghĩa gì?

a)

Thể hiện sức sống căng tràn của thiên nhiên.

b)

Thể hiện sức mạnh vô địch của con người.

c)

Thể hiện niềm vui, sự phấn chấn của người lao động.

d)

Thể hiện sự bao la, hùng vĩ của biển cả.

58.

Câu thơ nào cho thấy: việc đánh cá là công việc thường xuyên của những người dân chài?

a)

Dàn đan thế trận lưới vây giăng.

b)

Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng.

c)

Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi.

d)

Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.

59.

Trong hai khổ thơ đầu bài "Đoàn thuyền đánh cá", cảnh con người cùng đoàn thuyền ra khơi trong không khí như thế nào?

a)

Khẩn trương, gấp gáp, hối hả như đang tiếc nuối thời gian.

b)

Ồn ào, náo nhiệt, chen chúc nhưng trong lành.

c)

Hào hùng, bi tráng, mang đậm màu sắc sử thi, chiến trận.

d)

Hào hùng, khẩn trương, khỏe khoắn, lạc quan phơi phới.

60.

"Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng,

Cá thu biển Đông như đoàn thoi

Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng.

Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi!"

Nội dung của khổ thơ trên là gì?

a)

Câu hát về sự giàu đẹp của biển và mong cá vào lưới.

b)

Câu hát để xua tan đi những mệt mỏi sau ngày dài lao động hăng say.

c)

Câu hát thể hiện niềm lạc quan và tin tưởng vào tương lai.

d)

Câu hát về sự hiểu biết và tâm hồn yêu thiên nhiên của người dân chài.

61.

"Thuyền ta lái gió với buồm trăng

Lướt giữa mây cao với biển bằng,

Ra đậu dặm xa dò bụng biển,

Dàn đan thế trận lưới vây giăng."

Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Nhân hóa, hoán dụ

b)

Hoán dụ.

c)

Ẩn dụ.

d)

So sánh.

62.

Phép nhân hóa, hoán dụ em vừa tìm được trong đoạn thơ trên có tác dụng như thế nào?

a)

Thể hiện niềm vui say trong lao động của con người.

b)

Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ, qua đó nói lên được tầm vóc của con người lao động.

c)

Nhấn mạnh khung cảnh rộng lớn của biển cả.

d)

Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển.

63.

Tác dụng của phép so sánh trong câu thơ "Biển cho ta cá như lòng mẹ - Nuôi lớn đời ta tự buổi nào" là

a)

Nhấn mạnh tác dụng của biển cả.

b)

Nhấn mạnh sự rộng lớn của biển cả.

c)

Nhấn mạnh sự rộng lớn, vẻ đẹp và vai trò của biển cả.

d)

Nhấn mạnh vẻ đẹp của biển cả.

64.

Câu nào chứa các loài cá nào xuất hiện trong bài thơ:

a)

Cá bạc, cá thu, cá chép, cá nhụ, cá chim, cá voi, cá đé, cá song.

b)

Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song.

c)

Cá bạc, cá thu, cá chép, cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song.

d)

Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá voi, cá đé, cá song.

65.

Đâu không phải là đặc sắc nghệ thuật của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá?

a)

Giọng thơ khỏe khoắn, sôi nổi, phơi phới, bay bổng.

b)

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ nghệ thuật.

c)

Cách gieo vần có nhiều biến hóa linh hoạt.

d)

Lời thơ dõng dạc, điệu thơ như khúc hát say mệ, hào hứng.

e)

Sử dụng nhiều điển tích điển cố, tả cảnh ngụ tình.

66.

Bài thơ "Ánh trăng" có tất cả mấy khổ thơ

a)

5

b)

6

c)

4

d)

7

67.

Bài thơ "Ánh trăng" là câu chuyện nhỏ về

a)

Nhà thơ và bè bạn

b)

Nhà thơ và quá khứ

c)

Mối quan hệ của nhà thơ với vầng trăng

d)

Nhà thơ và thiên nhiên

68.

Vầng trăng có những ý nghĩa nào sau đây

a)

Là vẻ đẹp của thiên nhiên hồn nhiên tươi mát

b)

Là người bạn tri kỉ của con người từ thuở ấu thơ đến lúc trưởng thành

c)

Tượng trưng cho quá khứ nghĩa tình, vẹn nguyên, đẹp đẽ chẳng phai mờ

d)

Tượng trưng cho phẩm chất cao đẹp: tình nghĩa, trong sáng, thủy chung, bao dung, không đòi hỏi sự đền đáp

e)

Là nhân chứng độ lượng, nghiêm khắc

69.

Vì sao từ "Vầng trăng" tác giả lại chuyển thành "Ánh trăng"

a)

Vầng trăng: Gợi sự tròn đầy, sáng trong, vừa mang ý nghĩa biểu tượng về vẻ đẹp không thể phai mờ của quá khứ, sự thủy chung, tình nghĩa

b)

Vầng trăng mang nhiều ý nghĩa

c)

Ánh trăng gợi cái nhìn nghiêm khắc

d)

Gợi cái nhìn, ánh mắt, ánh sáng của đạo đức, lương tâm, soi rọi, thức tỉnh góc tối, góc khuất trong tâm hồn con người => Giúp con người thức tỉnh

70.

Câu thơ "vầng trăng thành tri kỉ" có ý nghĩa

a)

Trăng thân thiết gắn bó với con người

b)

Trăng là người bạn không thể thiếu

c)

Trăng gắn bó khăng khít với con người, chia sẻ với con người mọi buồn vui, gian lao => đồng cảm => tri kỉ

d)

Người và trăng cùng nhau trải qua bao biến cố

71.

Từ "ngỡ" xuất hiện trong bài thơ có tác dụng

a)

nghĩ là

b)

nghĩ vậy mà không phải vậy

c)

báo trước sự chuyển biến không ngờ trong câu chuyện của nhà thơ và người bạn của mình

d)

sự bội bạc của nhà thơ

72.

Ánh trăng được viết cùng thể thơ của bài nào dưới đây?

a)

Viếng lăng Bác

b)

Mùa xuân nho nhỏ

c)

Đồng chí

d)

Bài thơ về tiểu đội xe không kính

73.

Bài thơ đề cập đến hai khoảng thời gian: "hồi nhỏ, hồi chiến tranh" và "hồi về thành phố".

Em có nhận xét gì về những sự việc xảy ra trong hai khoảng thời gian ấy?

a)

Giống nhau.

b)

Trái ngược nhau.

74.

Bài thơ Ánh trăng được trình bày dưới hình thức có gì đáng chú ý?

a)

Bài thơ có tất cả 6 khổ thơ, mỗi khổ có 4 câu, mỗi câu có 5 năm chữ.

b)

Viết hoa tất cả các chữ trong khổ thơ và có dấu chấm ở mỗi câu.

c)

Viết hoa tất cả các chữ đầu dòng và không có dấu chấm câu.

d)

Chỉ viết hoa các chữ đầu mỗi khổ thơ, và dấu chấm câu ở khổ cuối.

75.

Từ "người dưng" là loại từ nào?

a)

Từ đơn.

b)

Từ láy.

c)

Từ ghép.

76.

Từ "người dưng" có cùng nghĩa với từ nào dưới đây?

a)

người mới.

b)

người thương.

c)

người ngoài.

d)

người thân.

77.

"Ngửa mặt lên nhìn mặt

có cái gì rưng rưng

như là đồng là bể

như là sông là rừng"

Khổ thơ trên sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Nhân hóa, so sánh, liệt kê

b)

So sánh, liệt lê.

c)

Nói quá, nhân hóa.

d)

Liệt kê, hoán dụ.

78.

Từ "vô tình" có những lớp nghĩa nào?

a)

Chỉ có nghĩa là không có tình cảm, không có tình nghĩa.

b)

Không có tội tình gì

c)

Không có tình nghĩa và không chủ định (không cố ý)

d)

Bạc bẽo

79.

Hình ảnh "trăng cứ tròn vành vạnh" tượng trưng cho điều gì?

a)

Thiên nhiên, vạn vật luôn tuần hoàn.

b)

Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng.

c)

Quá khứ đẹp đẽ, vẹn nguyên, không phai mờ.

d)

Hạnh phúc viên mãn, tròn đầy.

80.

Tư tưởng của nhà thơ gửi gắm qua bài thơ "Ánh trăng" này là gì?

a)

Cuộc sống vật chất đủ đầy rồi cũng sẽ tiêu tan, chỉ có đời sống tinh thần là bất diệt.

b)

Thiên nhiên luôn bên cạnh con người, là người bạn thân thiết của con người.

c)

Thiên nhiên, vạn vật thì vô hạn, tuần hoàn còn cuộc đời con người thì hữu hạn.

d)

Con người có thể vô tình, lãng quên tất cả nhưng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tròn đầy, bất diệt => Trân trọng biết ơn quá khứ, sống theo đạo lí: uống nước nhớ nguồn