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R.M Y CIENCIAS 03

Total questions: 80

Worksheet time: 4hrs 0mins

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1.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO


Después de negar las siguientes proposiciones:

· Algunos docentes no son personas cultas.

· Todos los docentes son ingenieros.

Se concluye que :

a)

Todos los ingenieros son no docentes.

b)

Algunos ingenieros no son personas cultas.

c)

Todas las personas cultas son docentes.

d)

No es cierto que, ninguna persona culta es ingeniero.

e)

Algunas personas cultas no son ingenieros

2.

Cinco amigos A, B, C, D y E se sientan alrededor de una mesa circular en 5 sillas equidistantes entre sí. Si se sabe que:

- “A” se sienta junto y a la derecha de “B”

- “D” se sienta frente a “B”

Indicar con (V) la expresión verdadera y con (F) la no verdadera:

( ) “E” se sienta junto a “A”

( ) Si “E” está junto y a la izquierda de “C”, entonces, “E” está junto a “D”.

( ) “E” se sienta junto a “D”

a)

FVF

b)

FVV

c)

FFF

d)

VFV

e)

VVV

3.

Indique la proposición equivalente de: (p→q) → q

a)

~ p v q

b)

p v ~ q

c)

~ q → (p ᴧ q)

d)

p ᴧ q

e)

~(~ p ᴧ ~ q)

4.

Barrios, Lara, Castro y Ríos son Profesor, Médico, Ingeniero y Contador. No necesariamente en ese orden. De ellos se sabe que:

· El Contador y el Médico conocieron hoy día a Ríos

· Ni Castro, ni Lara son Ingenieros.

· El Profesor y el Médico son compadres.

¿Quién es el Ingeniero?

a)

Castro

b)

Ríos

c)

Lara

d)

Castro o Lara

e)

Barrios

5.

Jorge, Lalo, Mario, forman pareja con Mirtha, Zulema y Alicia, que tienen profesiones de enfermera, secretaria y profesora. Además se sabe que:

- Lalo es cuñado de Mirtha que no es enfermera

- Mario fue con la profesora al matrimonio de Zulema.

- Hace 2 años, Alicia peleó con Lalo y desde entonces es secretaria.

¿Quién es la pareja de Lalo y cuál es su ocupación?

a)

Zulema–enfermera

b)

Alicia–secretaria

c)

Mirtha–profesora

d)

Zulema–profesora

e)

Alicia–enfermera

6.

Arturo es el alumno más alto de un salón; en ese mismo salón Bruno es más alto que Carlos y más bajo que Daniel, luego:

I. Bruno, Carlos y Daniel son más bajos que Arturo.

II. Daniel es más bajo que Bruno y más alto que Carlos

III. Daniel es más bajo que todos, luego son verdaderas:

a)

Sólo I

b)

Sólo I y II

c)

Sólo I y III

d)

Todas

e)

Sólo II

7.

Saúl, Aníbal y Marco son médicos. Dos de ellos son cardiólogos y uno es pediatra. Aníbal y Marco afirman que uno de ellos es cardiólogo y el otro pediatra. Por lo que podemos deducir que:

a)

Aníbal y Marco son pediatras

b)

Aníbal y Marco son cardiólogos

c)

Saúl es cardiólogo

d)

Saúl es pediatra

e)

Aníbal es cardiólogo y pediatra

8.

Pepe, Santiago y Juan viven en San Borja, Miraflores y San isidro, cada uno en un distrito distinto, y sus automóviles son de colores diferentes: rojo, verde y azul. Si se sabe que:

· Nadie tiene su auto estacionado frente a su propia casa.

· Juan es dueño del auto verde y vive en san Isidro.

· El auto rojo está estacionado en Miraflores.

· El auto verde está frente a la casa de Santiago.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

a)

Santiago es dueño del auto que está estacionado frente a la casa del dueño del auto verde.

b)

Juan es dueño del auto que está estacionado frente a la casa del dueño del auto azul.

c)

Pepe es dueño del auto que está estacionado frente a la casa del dueño del auto rojo

d)

Santiago es dueño del auto que está estacionado frente a la casa del dueño del auto azul.

e)

Pepe es dueño del auto que está estacionado frente a la casa del dueño del auto azul.

9.

¿Cuántos de los siguientes enunciados son proposiciones?

I. 2 + 2 = 5

II. X + Y = 10

III. X > 5

IV. ¿Cómo te llamas?

V. Lima es capital de Perú

a)

4

b)

1

c)

2

d)

3

e)

5

10.

Si: [(p ^ ~ q) → r] es falsa, determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

( ) p ▲ q

( ) r → p

( ) q ^ r

a)

FVV

b)

VVF

c)

VVV

d)

FFF

e)

VFF

11.

¿Cuáles son las proposiciones equivalentes de: “Si Alfredo va al paseo entonces el paseo será divertido”?

I. Alfredo fue al paseo o el paseo no estuvo divertido.

II. Alfredo no fue al paseo o el paseo estuvo divertido.

III. Si el paseo no estuvo divertido entonces Alfredo no fue al paseo.

IV. Alfredo no fue al paseo y el paseo estuvo divertido.

V. El paseo será divertido si Alfredo va al paseo.

a)

I, II, IV

b)

II, III, V

c)

II, III IV

d)

III, IV, V

e)

I, III, V

12.

Si: “Todos los alumnos de la pre-agraria son inteligentes”, su equivalente es:

a)

Algunos alumnos de la pre-agraria no son inteligentes

b)

Ningún alumno de la pre-agraria es inteligente.

c)

Ningún alumno de la pre-agraria es no inteligente.

d)

Algunos inteligentes son de la pre-agraria.

e)

Todos los alumnos inteligentes son de la pre-agraria.

13.

Cierto edificio tiene en cada piso solo un departamento que es ocupado por solo una de las siguientes personas: A, B, C, D y E. Sabiendo que:

- “A” vive en un piso situado entre los pisos de B y E.

- “B” vive a dos pisos de “C”

- “C” tiene que bajar para visitar a “A”

- “D” vive en el cuarto piso

- El edificio tiene cinco pisos

Indique la afirmación incorrecta

a)

“C” vive en el último piso

b)

“E” vive en el primer piso

c)

“C” vive en el tercer piso

d)

“A” vive en el segundo piso

e)

“B” vive en el tercer piso

14.

Sabiendo que:

– Jessica es mayor que Muriel, pero menor que Alba.

– Hilda es menor que Jessica y mayor que Fernanda.

– Pilar es mayor que Jessica

– Alba es mayor que Olga

Podemos afirmar con certeza que:

a)

No es cierto que Pilar es mayor que Fernanda

b)

Pilar es mayor que Alba

c)

Hilda es menor que Muriel

d)

Alba es mayor que Fernanda

e)

Ninguna de la anteriores

15.

De los datos del problema 14. ¿Quiénes no pueden tener la misma edad?

a)

Pilar y Alba

b)

Hilda y Muriel

c)

Fernanda y Muriel

d)

Pilar e Hilda

e)

Olga y Jessica

16.

Dado: [(p→ q) ^ (q → ~ r)] → (p → r) es falsa. Encontrar el valor de verdad de:

I. [p → (q → r)] →p

II. (p ^ q ^ r) ↔ (p v r)

III. [p → (p ^ r)] ↔ (p ^ q)

a)

FFV

b)

FVF

c)

VFV

d)

FVV

e)

VFF

17.

Si denotamos que: p: “hay revolución”, q: “hay conciencia”, r: “hay transformación social”. Simbolice:

Nunca habrá revolución, sin conciencia ni transformación social.

a)

~ p → (~ q ^ ~ r)

b)

(~ r v ~ q) → ~ p

c)

(~ q ^~ r) → ~ p

d)

(~ p ^ ~ q) → ~ r

e)

~ r → (~ p ^ ~ q)

18.

Cuatro amigos A, B, C y D tienen diferentes profesiones que son: Ingeniero, abogado, profesor y médico, pero no necesariamente en ese orden. Por otro lado, tienen preferencia por las siguientes bebidas: Inka Kola, Pepsi cola, Coca Cola y Fanta, aunque no necesariamente en ese orden. Además:

· A es el ingeniero y toma Pepsi Cola

· El que toma Coca Cola es médico

· D toma Inka Kola y no es profesor

· B toma Fanta y no es ingeniero

¿Qué profesión tiene B y que bebida toma?

a)

Abogado y Coca Cola

b)

Profesor y Fanta

c)

Ingeniero y Pepsi Cola

d)

Médico y Pepsi Cola

e)

Profesor e Inka Kola

19.

El gráfico muestra la negación de:

a)

Algunos A son B

b)

Algunos A son no B

c)

Todo A es B

d)

Algunos no B son no A

e)

Ningún B es no A

20.

Si: ~[ (p^q) →r ] es verdadero, halle el valor de verdad de las siguientes proposiciones: 

 ( )(wq)  p\left(\ \right)\left(w\rightarrow q\right)\ \wedge\ p  
  \left(\ \right)\ \left(r\ \wedge\ s\right)\ \longrightarrow\ t  
 ( ) ( p  q)  ( r  s)\left(\ \right)\ \left(\ p\ \wedge\ q\right)\ \vee\ \left(\ r\ \rightarrow\ s\right)  

a)

VFV

b)

VVF

c)

VFF

d)

VVV

e)

FVV

21.

FÍSICA

Con relación a la igualdad de vectores, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

( ) Tienen sólo la misma magnitud

( ) Tienen sólo la misma dirección

( ) Tienen la misma magnitud y dirección

a)

VFF

b)

FVF

c)

VFV

d)

FFV

e)

VVF

22.

   La figura muestra tres vectores 
 A\overrightarrow{A}  , B\overrightarrow{B}  Y   C\overrightarrow{C}   La magnitud  en metros, del vector resultante de estos vectores es:

a)

2

b)

 2\sqrt{2}  

c)

0

d)

 3\sqrt{3}  

e)

3

23.

En la figura se muestran dos vectores    A\overrightarrow{A}  y  B\overrightarrow{B} ,de magnitudes  35m y 15 m , respectivamente. La resultante de estos vectores, en función de los vectores unitarios i  \overrightarrow{i\ \ }  y  j\overrightarrow{j}  , es :

a)

 12  i\overrightarrow{i}  +16  j \overrightarrow{j\ }  

b)

- 12  \overrightarrow{i}  +16  j \overrightarrow{j\ }  

c)

16  \overrightarrow{i}  +12  \overrightarrow{j\ }  

d)

-16  \overrightarrow{i}  -12  \overrightarrow{j\ }  

e)

12  \overrightarrow{i}  - 16  \overrightarrow{j\ }  

24.

Un vector se dirige del punto A(2,2)m al punto B(-4,8)m. La dirección de ese vector, es:

a)

45°

b)

135°

c)

225°

d)

315°

e)

345°

25.

Un vector parte del punto A(3,-1)m hacia el punto B(2,1)m, un segundo vector parte del punto “B” hacia el origen de coordenadas. La dirección de la suma de estos vectores, es:

a)

37°

b)

45°

c)

127°

d)

Arctan (13)\left(-\frac{\text{1}}{\text{3}}\right)

e)

Arctan(–3)

26.

La dirección del vector velocidad , es:

a)

45°

b)

135°

c)

225°

d)

315°

e)

90°

27.

Halle el vector    c \overrightarrow{c\ }  , de tal manera que   A   +B  +C    =O\overrightarrow{A\ }\ \ +\overrightarrow{B\ }\ +\overrightarrow{C\ \ }\ \ =O  

a)

3î+4 ĵ    

b)

-4î-3 ĵ        

c)

 4î+3 ĵ       

d)

-3î-4 ĵ 

e)

5

28.

La resultante máxima de dos vectores es 14 y su resultante mínima es 2. Calcule la magnitud de la resultante de dichos vectores cuando formen entre sí un ángulo de 90°

a)

10

b)

5

c)

14

d)

7

e)

4

29.

En el siguiente conjunto de vectores. Calcular el módulo de la resultante.

a)

18u

b)

10u

c)

12u

d)

6u

e)

6 / 3u

30.

Determinar la medida del ángulo “ θ\theta para que la resultante de los 3 vectores sea cero.

a)

45°

b)

60°

c)

53°

d)

30°

e)

37°

31.

El módulo de la resultante es: (la figura es un paralelogramo).

a)

232\sqrt{3} u

b)

3u

c)

1,5u

d)

3\sqrt{3} u

e)

0,5u

32.

En la figura se muestra la disposición de 3 vectores en donde la resultante de ellos es nula. Se pide calcular el módulo de A\overrightarrow{A} .

a)

12u

b)

15u

c)

8u

d)

16u

e)

20u

33.

Indicar la alternativa correcta para los vectores A\overrightarrow{A} , B\overrightarrow{B} y C\overrightarrow{C}  

a)
b)
c)
d)
e)
34.

Tenemos 2 vectores del mismo módulo y dan como resultante máxima un vector de módulo 16u. Calcular el módulo de la resultante cuando estos formen un ángulo de 120°.

a)

5u

b)

6u

c)

7u

d)

8u

e)

9u

35.

Determinar la resultante de los vectores mostrados.

a)
b)
c)
d)
e)
36.

Encontrar el módulo de la resultante de los vectores mostrados en el plano x y. A = 10u, B = 4u y C = 9u.

a)

3u

b)

5u

c)

4u

d)

6u

e)

10u

37.

Determinar el módulo de la componente horizontal del vector resultante del sistema vectorial mostrado.

a)

a

b)

2a

c)

a3a\sqrt{3}

d)

a2a\sqrt{2}

e)

3a

38.

Determinar la medida del ángulo “ θ\theta ” para que la resultante sea nula

a)

30°

b)

60°

c)

45°

d)

37°

e)

53°

39.

Expresar el vector x\overrightarrow{x} en función a los vectores A \overrightarrow{A\ } y B\overrightarrow{B} . La figura es un paralelogramo. M y N son puntos medios

a)
b)
c)
d)
e)
40.

Determinar el módulo de la resultante de los 3 vectores mostrados.

(PQ = QR).

a)

30u

b)

20u

c)

10 3\sqrt{3} u

d)

15 3\sqrt{3} u

e)

30 3\sqrt{3} u

41.

QUÍMICA

De acuerdo a la visión nanoscópica de la materia, la siguiente representación corresponde a:

a)

Un elemento químico

b)

Un compuesto

c)

Una mezcla homogénea de elementos

d)

Una mezcla heterogénea de elementos

e)

Una suspensión

42.

Indicar verdadero (V) o falso (F) respecto a la transformación nuclear de una sustancia:

( ) Se forman nuevos elementos químicos

( ) Se forman nuevas sustancias pero con los mismos elementos.

( ) La energía involucrada es más baja que en una transformación física de la misma.

a)

VVF

b)

VFF

c)

VFV

d)

FVF

e)

FVV

43.

El número de neutrones en el ion es:

a)

22

b)

18

c)

19

d)

20

e)

21

44.

Los valores de X e Y en la siguiente ecuación nuclear son, respectivamente:

a)

24 y 55

b)

26 y 55

c)

24 y 56

d)

27 y 51

e)

24 y 57

45.

Si los números cuánticos del electrón de más alta energía de un átomo ZA X_Z^A\ X , son 3, 2, –2, +1/2; indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
(  ) El orbital que forma es del tipo “p”
(  ) Pueden ocurrir hasta 5 orientaciones magnéticas en el subnivel en que se encuentra.
(  ) Hay sólo un electrón en el subnivel de más alta energía.
(  ) Los números cuánticos del electrón del mismo tipo, pero en el segundo nivel, pueden ser 2, 2, –1, +1/2

a)

VVFF

b)

VFVF

c)

FVVF

d)

FVFV

e)

VVFV

46.

Es una mezcla homogénea

a)

Aire

b)

Nitrógeno

c)

Cristales de yodo

d)

Etanol

e)

Ensalada de frutas

47.

De los siguientes procesos, el cambio químico es:

a)

Filtración de un sólido suspendido en un líquido

b)

Evaporación de agua

c)

Congelación de un líquido

d)

Estallido de dinamita

e)

Destilación de un líquido

48.

Es una transformación química:

a)

Solubilizar un poco de sacarosa en 500mL de agua

b)

Sublimar 20g de yodo

c)

Laminar un trozo de cobre

d)

Fermentar 1kg de uva por dos días a temperatura ambiental.

e)

Hervir 2L de etanol, por 10 minutos

49.

Indique el grupo formado sólo por elementos:

a)

Fósforo blanco, fullereno, hielo seco, ozono, dióxido de azufre

b)

Fullereno, hielo seco y dióxido de azufre

c)

Grafito, ozono, diamante, platino, fósforo blanco y fullereno

d)

Hielo seco, grafito, ozono, diamante, platino, fósforo blanco.

e)

Agua potable, agua oxigenada, ozono, diamante, platino, grafito.

50.

La representación nanoscópica siguiente corresponde a:

a)

Una mezcla de dos compuestos distintos

b)

Una mezcla de un compuesto con un elemento

c)

Un compuesto

d)

Una mezcla de alótropos

e)

Una mezcla homogénea de dos elementos distintos.

51.

Relacionar la material y su clasificación:

I. Ozono

II. Alcohol yodado

III. Cloruro de sodio

IV. Aire con humo negro

a. Mezcla homogénea

b. Elemento

c. Compuesto

d. Mezcla heterogénea

a)

Ia – IIb – IIIc – IVd

b)

Ib – IIa – IIIc – IVd

c)

Ib – IId – IIIa – IVc

d)

Ic – IIa – IIIb – IVd

e)

Ic – IId – IIIb – IVa

52.

Se completa la ecuación:

a)

714N_7^{14}N

b)

614C_6^{14}C

c)

713C_7^{13}C

d)

612C_6^{12}C

e)

511B_5^{11}B

53.

Las siguientes son representaciones de la materia a nivel atómico:

La representación que corresponde a un compuesto es:

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

54.

La secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) respecto a una transformación química de la materia es:

( ) Hay ruptura y formación de enlaces químicos conservándose los elementos.

( ) Se forman nuevos elementos

( ) La magnitud de la energía involucrada es nula o mínima comparada a cualquier otra.

( ) Sólo hace que aumente la repulsión entre las partículas atómicas que la conforman.

a)

VFFF

b)

FFFF

c)

VVVV

d)

VFVF

e)

VFFV

55.

De acuerdo a la visión nanoscópica de la materia, la siguiente representación corresponde a:

a)

Un elemento químico

b)

Un compuesto

c)

Una mezcla homogénea de elementos

d)

Una mezcla heterogénea de elementos

e)

Una suspensión

56.

Indicar verdadero (V) o falso (F) respecto a la transformación química de una sustancia:

( ) Se forman nuevos elementos químicos

( ) Se forman nuevas sustancias pero con los mismos elementos.

( ) La energía involucrada es más baja que una transformación física de la misma

a)

VVF

b)

VFF

c)

VFV

d)

FVF

e)

FVV

57.

La visión nanoscópica de la material significa observar la material:

a)

A simple vista humana

b)

Como mezcla de sustancias

c)

Como una sustancia pura

d)

A una dimensión nano

e)

a una dimensión kilo

58.

Representa una transformación química:

a)
b)
c)
d)
e)
59.

Elija la alternativa correcta:

a)

Cobre, bronce: elementos

b)

Mayonesa, humo: mezclas homogéneas

c)

Agua oxigenada y vinagre: compuestos

d)

Ozono, etanol: mezclas heterogéneas

e)

Diamante, grafito : alótropos

60.

Relacionar:
1. Transformación física          
2. Transformación química
3. Transformación nuclear
a. Oxidar un clavo de hierro
b. 2656Fe+210β2454Cr+201n_{26}^{56}Fe+2_{-1}^0\beta\rightarrow_{24}^{54}Cr+2_0^1n  
c. Dilatar un clavo de hierro
d. Fe(s)Fe(I)Fe_{\left(s\right)}^{ }\rightarrow Fe_{\left(I\right)}^{ }  
La asociación correcta es:

a)

a1 – b3 – c2 – d2

b)

a1 – b2 – c3 – d2

c)

a1 – b2 – c3 – d1     

d)

a2 – b3 – c2 – d1

e)

a2 – b3 – c1 – d1

61.

BIOLOGÍA

Señale lo correcto:

a)

El crecimiento sólo implica aumento de tamaño

b)

Un estímulo ambiental puede ser el sonido y la luz

c)

Las características de un ser se dan aisladamente

d)

El crecimiento es producto de reacciones externas

e)

Todos los seres crecen durante toda la vida.

62.

Los individuos de las alturas, hacen frente a la baja presión atmosférica, incrementado el número de glóbulos rojos. Esta capacidad que poseen los organismos para hacer frente a cambios ambientales adversos se denomina:

a)

Catabolismo

b)

Anabolismo

c)

Metabolismo

d)

Adaptación

e)

Reproducción

63.

Los cambios espontáneos por causa físicas o químicas en el material genético de un organismo se denominan:

a)

Evolución

b)

Deleciones

c)

Mutaciones

d)

Fracturas

e)

Traslocaciones

64.

La suma de actividades químicas de la célula que permiten su crecimiento, conservación y reparación se denomina:

a)

Relación

b)

Reproducción

c)

Metabolismo

d)

Síntesis

e)

Catálisis

65.

Los seres vivos mantienen su medio interno constante, está característica se conoce como:

a)

Homeostasis

b)

Evolución

c)

Adaptación

d)

Movimiento

e)

Crecimiento

66.

Relacione:

1. Anabolismo

2. Catabolismo

3. Irritabilidad

4. Mutación

( ) Fermentación alcohólica

( ) Fototropismo

( ) Ensamblaje de aminoácidos

( ) Anemia falciforme

a)

1; 2; 3; 4

b)

4; 3; 2; 1

c)

3; 2; 1; 4

d)

4; 1; 3; 2

e)

2; 3; 1; 4

67.

Es un nivel abiótico dentro de los sistemas de organización de los seres vivos

a)

Nivel celular

b)

Nivel tisular

c)

Nivel de población

d)

Nivel molecular

e)

Nivel de comunidad

68.

Al acercar un objeto punzante a un animal, éste retira la parte afectada. ¿Qué función ha ocurrido?

a)

Metabolismo

b)

Irritabilidad

c)

Reproducción

d)

Crecimiento

e)

Evolución

69.

La digestión es una función .................. caracterizada por .................. energía

a)

de síntesis – transformar

b)

anabólica - utilizar

c)

catabólica – liberar

d)

metabólica - crear

e)

catabólica – degradar

70.

Sus investigaciones permitieron refutar la teoría de la “Generación espontánea”

a)

Hooke

b)

Pasteur

c)

Malpighi

d)

Aristóteles

e)

Leeuwenhoek

71.

Las reacciones anabólicas se realizan

a)

Rompiendo moléculas grandes

b)

Con liberación de energía

c)

Para ganar ATP

d)

Por unión de moléculas simples

e)

Condensando moléculas de H2O

72.

En la reproducción asexual:

a)

Hay unión de gametos

b)

La evolución es lenta

c)

Se requiere dos seres

d)

Se logra variación genética

e)

Hay mezcla de genes

73.

Es una consecuencia de la reproducción sexual:

a)

Lograr variación fenotípica

b)

Detener el proceso de evolución

c)

La población se mantiene igual

d)

Mantener la identidad genética

e)

Evitar el apareamiento entre dos especies

74.

El conjunto de cangrejos de una especie que viven en una área determinada, constituye un ejemplo de:

a)

Biocenosis

b)

Biotopo

c)

Población

d)

Comunidad

e)

Género

75.

Las condiciones terrestres para la formación de moléculas orgánicas según la teoría bioquímica fueron excepto

a)

Atmósfera reductora

b)

Fuentes energéticas abundantes

c)

Presencia de ácidos nucleicos

d)

Ausencia de oxígeno libre

e)

Mares con altas temperaturas

76.

Si la temperatura corporal del hombre, es sometido a un incremento, muchas macromoléculas podrían sufrir destrucción. ¿Cómo evita el agua esta consecuencia?

a)

Favoreciendo la ósmosis

b)

Disminuyendo su alto grado de ebullición

c)

Liberando calor durante la transpiración

d)

Disolviendo moléculas de bajo peso molecular

e)

Empleando sus propiedades bipolares

77.

Los glúcidos se sintetizan en organismos autótrofos como las plantas a partir de:

a)

CO y H2O

b)

H2O2 y CO2

c)

H2O y CO2

d)

CO y H2O2

e)

O2 y H2O

78.

Presenta polisacáridos nitrogenados:

a)

El esqueleto de mamíferos

b)

La pared celular vegetal

c)

La membrana celular

d)

La pared celular de hongos

e)

La membrana y pared celular de bacterias

79.

Los polisacáridos con función de reserva y estructural, respectivamente, son:

a)

Celulosa, quitina

b)

Celulosa, almidón

c)

Almidón, glucógeno

d)

Almidón, quitina

e)

Almidón, gluten

80.

Las biomoléculas que contribuyen a proporcionar energía y mantener el calor corporal en los mamíferos son:

a)

Los glúcidos

b)

Las proteínas

c)

Los lípidos

d)

Los ácidos nucleicos

e)

Las vitaminas