La bacteria, Euglena y Paramecio se reproducen por

Consiste en cortar la rama con brotes y yemas, para plantar la en otro lugar y obtener otra nueva planta.

Consiste en insertar en una planta, una rama similar a la de otra planta.

5.-Los hongos son células eucariotas que se pueden encontrar en dos formas básicas como son levadura y forma micelial. Existen hongos Blastomyces y Coccidioides que pueden adoptar formas las dos formas basicas de los hongos ¿cuales son las formas basicas de los hongos?

Es la constitución o totalidad de genes que tiene un individuo.

Se le conoce como el padre de la genética

Es una de las partes mas importantes de las plantas, por esta parte la planta Absorbe el agua y los nutrientes y ademas le dan soporte.

Cuanto más recientes sean los fósiles, tanto más se parecerán a las especies actuales.

Los órganos aparentemente muy diversos entre una especie y otra pueden ser homólogos pero en proporciones diferentes,ejemplo la mano del hombre y la pata del caballo.

Son la causa de la diversidad, evolución de todos los seres vivos.

Estado celular en el cual la célula tiene la presencia o ausencia de un cromosoma de más.

Cabeza pequeña, ojos pequeños, ojos pequeños, labio leporino y mueren al nacer.

Produce una cabeza achatada,hay una trisomía en el par 18, manos cortas,evidente retraso mental y mueren al nacer

Son considerados como procariontes,unicelulares, tamaño 0.2 y 3 micras, utilizan cilios y flagelos,ejemplo treponema pallidum, que provoca en el ser humano la enfermedad de la sífilis.

Se alimentan de materia orgánica en descomposición habitan en la boca de los seres humanos y se alimenta de los restos de comida que hay entre nuestros dientes, creando la placa bacteriana

Los organismos del reino monera se reproducen de forma asexual mediante bipartición o.

¿COMO SE LES LLAMA A LOS ANIMALES QUE TIENEN LOS DOS APARATOS REPRODUCTORES?

LOS ANIMALES OVIPAROS, VIVIPAROS Y OVOVIVIPAROS TIENEN REPRODUCCIÓN:

LOS _______________ SON LOS ANIMALES QUE SE DESARROLLAN EN EL VIENTRE DE LA MADRE Y NACEN COMPLETAMENTE DESARROLLADOS

Cuentan con rasgos físicos

Es el patrón cromosómico de una especie expresado a través de un código, establecido por convenio, que describe las características de sus cromosomas.

Nombre del naturalista que publica el libro "El origen de las especies" que describe la evolución por selección natural.

Agrupa a muchos genes. Existen 46 para los humanos

¿Qué expresión describe mejor a un virus?

¿Qué característica NO corresponde con la estructura de un virus?

¿Cómo son llamados comúnmente los organismos del reino mónera?

Los seres vivos de los reinos protoctista, animal, vegetal, fungi se caracterizan por:

El sistema nervioso periférico comprende

Nervios raquídeos lumbares.

Observa la siguiente clasificación:

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES

VIVOS

REINO MONERA_____BACTERIAS

REINO VEGETAL_____PLANTAS

REINO ANIMAL______ROSAS

REINO HONGO______CHAMPIÑONES

¿Que ser vivo quedo mal clasificado en la tabla?

Nervio craneal que se encarga de los movimientos oculares

EL CEREBRO ESTÁ EN EL

EL SISTEMA ENDOCRINO PRODUCE

TIPOS DE ACTOS NERVIOSOS

EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

Son pluricelulares, células eucaritas, poseen una pared celular . clorofila, autotrofos, organismos inmóviles.

Son avasculares,carecen de semilla flor y fruto,dependen del agua para reproducirse.

Poseen hojas anchas, semillas flores y frutos.

La primera palabra indica el genero del organismo, la primera letra va con mayuscula,la segunda palabra indica la especie.

Los grupos más conocidos de los animales invertebrados son...

Tienen el cuerpo alargado y blando y una piel transparente y húmeda, la descripción corresponde al invertebrado llamado

La reproducción sexual en un organismo es importante porque:

Es un saco de piel gruesa que rodea y protege los testículos

Recoge los espermatozoides del testículo y proporciona el entorno adecuado para que los espermatozoides madure.

Se localiza justo debajo de la vejiga y rodea la uretra. Tiene el tamaño de una nuez en los hombres jóvenes y crece con la edad.

Clasifico a los organismos en animal, mineral y vegetal.

Clasificó a los organismos por sistema natural

Los cambios en el ambiente provocan nuevas necesidades en los organismos, se ven obligados a utilizar ciertos órganos o dejar de hacerlo.Por este uso o desuso,se produce la formación o atrofia de dichos órganos.

Intenta explicar la desaparición y de modificaciones genéticas no optimas por falta de adaptaciones en los individuos al medio.

Son importantes porque inician las cadenas alimentarias en los medios acuáticos.

Contiene clorofila, pueden ser uni o pluricelulares, inician las cadenas alimentarias en medios acuáticos.

Contienen un pigmento llamado fucoxantina. Son multicelulares.

Contiene un pigmento llamado ficoeritrina y una sustancia gelatinosa llamada agar que se usa como medio de cultivos.

Tienen flagelos, la mayoría son parásitos, causan enfermedades al ser humano.

Todos son parásitos, no tiene cilios ni flagelos, causan enfermedades como la malaria o el paludismo.

Se mueven y se alimentan de seudópodos, unos tiene concha y otros son parásitos como las amibas

Tienen cilios para su locomoción, se alimentan de bacterias, ejemplo el paramecium.

Se utilizan en la industria farmacéutica, para elaborar alimentos,esenciales en las cadenas alimenticias acuáticas,depredadores naturales de algunas bacterias, mediante su estudio, ayudan a controlar enfermedades como el paludismo, la amibiasis, etc.

Es un conducto interno recubierto por una mucosa que comunica con el cuello uterino o cérvix.

Conductos ubicados a izquierda y derecha del cuerpo del útero que unen a éste con los ovarios.

Parte más interna, su grosor a lo largo del ciclo menstrual recibir al posible óvulo fecundado.

Incluyen pastillas anticonceptivas, inyecciones, el parche cutáneo y el anillo vaginal.

Incluyen condones (preservativos), diafragmas y esponjas, no previenen el embarazo.

Consiste en no mantener relaciones sexuales durante los días de la ovulación, que es cuando el cuerpo de la mujer se encuentra en la etapa más fértil.

Mensajeros químicos del organismo. Trasportan información e instrucciones de un conjunto de células a otro.

Se encuentra en la parte central inferior del cerebro. Une el sistema endocrino con el sistema nervioso. Las células fabrican sustancias químicas que controlan la liberación de hormonas por parte de la hipófisis.

Ayudan a que los huesos de niños y adolescentes crezcan y se desarrollen, y también tienen su papel en el desarrollo del cerebro y del sistema nervioso.

Se encuentran encima de cada riñón, regula el equilibrio el agua y las sales minerales del organismo.

Fabrica y segrega insulina y glucagón, controla la concentración de glucosa, o azúcar, en sangre,a insulina ayuda a mantener al cuerpo con reservas de energía.

Tipo de reproducción asexual donde el individuo surge a partir de una parte del vegetal.

La lombriz de tierra, el caracol, babosas son ejemplos de organismos.

Así se le llama cuando un ovulo se desarrolla y fecunda sin la intervención del gameto masculino.

Las levaduras, esponjas etc. se reproducen por medio de protuberancias (yemas)

Reproducción en la que una célula se divide en dos células hijas idénticas por medio de mitosis.

Así se les llama a las plantas con semilla, conocidas como fanerógamas

.-Son plantas muy simples, no se les distingue raíz, tallo y hojas un ejemplo son los musgos

Nombre que recibe la perpetuación de o creación de nuevas especies.

Reproducción que requiere de ambos progenitores.

Estimula las contracciones uterinas

Eleva la concentración sanguínea de glucosa.

Encargada de desarrollar los caracteres sexuales masculinos.

Se refiere aquellos organismos vivos que evolucionan, se desarrollan y viven durante toda su vida de manera natural.

El ajolote es un ejemplo de especie.

Cual de las siguientes es una causa de los animales en peligro de extinción.

Cual de las siguientes son consecuencias de los animales en peligro de extinción.

Clasificó a los organismos en diferentes niveles jerárquicos.

Es un método de emergencia y no se puede utilizar como método anticonceptivo habitual.

Se basa en el cálculo del periodo de tiempo que dura el ciclo reproductivo de cada mujer.

Es un defecto genético que se manifiesta por la imposibilidad del individuo para distinguir algunos colores.