Tinatawag din itong pananaliksik na lingguwistiko.

(a)  

Ito ang magkaibang ponemang matatagpuan sa magkatulad na kaligiran ngunit hindi nagpapabago sa kahulugan ng mga salita.

(a)  

May kaugnayan sa pagsusuri kung paano natututo ang mga tao sa ganitong uri ng pananaliksik, partikular na sa mga paaralan.

(a)  

Isinasagawa ito sa pamamagitan ng paggamit ng kung ano ang nalalaman o napag-alaman na.

(a)  

Tinatawag din itong pamamaraang pamamaraang siyentipiko.

(a)  

Tumutukoy sa taas-baba ng bigkas sa pantig ng isang salita.

(a)  

Pag-aaral ng kaayusan ng mga salita sa loob ng pangungusap.

(a)  

Ikinakabit sa hulihan ng salitang-ugat.

(a)  

Salitang binubuo ng salitang-ugat at isa o higit pang panlapi.

(a)  

Pangungusap na nagpapahayag ng matinding emosyon o nagpapakita ng damdamin.

(a)  

Pinag-aaralan at sinusuri sa pananaliksik na ito kung ano ang mga bagay na binibili ng mga tao at kung paano sila naglilibang pagkatapos ng kanilang mga trabaho.

(a)  

Pagbabago ng anyo ng isang morpema dahil sa impluwensiya ng kaligiran.

(a)  

Lipon ng mga tunog na may kahulugan.

(a)  

Ginagamit ang pananaliksik na ito upang mapainam ang mga pagkaunawa sa mga larangan ng biyolohiya, inhinyeriya, pisika, kimika, at iba pa..

(a)  

Tinatawag din itong kambal-katinig.

(a)  

Pag-aaral ng kayarian ng mga tunog na bumubuo ng mga salita sa isang wika.

(a)  

Kailangang may kasapatan ng literatura hinggil sa paksang pipiliin . Magiging labis na limitado ang saklaw ng pananaliksik kung manilan – ngilan pa lamang ang mga abeylabol na datos hinggil doon .

(a)  

Tumutukoy sa pinagsamang tunog ng isang patinig (a,e,i,o,u) at malapatinig na w at y sa isang pantig.

(a)  

Magiging madali para sa isang mananaliksik ang pangangalap ng ga datos kung ang paksa niya ay naaayon sa kanyang kawilihan.

(a)  

Ang buong pamagat ng asignaturang ito.

(a)  

Ang mga pinakaunang mahahalagang impormasyon na

kinakailangan matamo ng isang pananaliksik.

(a)  

Ang pamagat ng unang kabanata ng pananaliksik..

(a)  

Ito ay mga talatang kinapapalooban ng pangkalahatang pagtalakay ng paksa

ng pananaliksik.

(a)  

Dito tinatalakay ang mga sagot sa tanong na Ano at Bakit. “Ano ba ang tungkol sa

iyong pinag-aaralang paksa at bakit kailangan pa itong pagaralan.

(a)  

Nakatala dito ng mahahalagang impormasyon tungkol sa paksa. Inilalalahad sa unang bahaging ito

kung saan at paano nagsimula ang ideya.

(a)  

Ito ay kinakailangang buuin ng tatlong pahina.

(a)  

Ito ang siyang mas lalong magdidiin

kung bakit kinakailangang ipagpatuloy ang pag-aaral na isasagawa.

(a)  

Inilalahad ang pangkalahatang layunin o dahilan kung bakit isinasagawa ang pag-aaral.

(a)  

Tinutukoy rin dito ang mga pangunahing suliranin na nasa anyong patanong.

(a)  

Sa bahaging ito nilalahad

at inilalarawan ang suliraning nais bigyan ng mahalagang pokus.

(a)  

Inilalahad ditto ang mga

impormasyong tungkol sa kahalagahan ng paksa. Ito ay isa sa pinakamahalagang bahagi ng

pananaliksik.

(a)  

Ito ang pokus o sentro ng pag-aaral.

(a)  

Nararapat lamang sa bahaging ito na ang katanungang

mabubuo ay Tiyak, Nasusukat, Nakakamtan, Makatotohanan, Naayon sa Itinakdang Panahon.

(a)  

Tatlong (3) mahahalagang katanungan ang dapat buuin nito.

(a)  

Ito ang nagsisilbing paunang haka ng mga mananaliksik batay sa natataw na maaaring

maging resulta.

(a)  

Ito ay maaaring Null, ang pagkakaroon ng kawalan ng uganayan ng baryabol sa

paksang pinag-aaralan sa natatanaw na resulta.

(a)  

Maaaring naman itong maging

alternatibo, o ang pagpapalagay ng pagkakaroon ng kauganayan ng mga baryabol sap ag-aaral o ang

positibong resulta.

(a)  

Ito ang paglalahad ng mga teyoryang may malaking kaugnayan sa

pananaliksik na ginagawa.

(a)  

Dito ay ilalahad ng mananaliksik ang mga teorya at iuugnay sa ginagawang

pananaliksik.

(a)  

Ang kwento ng ginawang pananaliksik.

(a)  

Ang salaysay pananaliksik.

(a)  

Ang dayagram ng gagawing pag-aaral.

(a)  

Dito makikita ang mga baryabol na

magiging sangot sa pag-aaral, kung ano ang magiging ugnayan ng mga ito at sa kung paaanong

pamamaraan ito isasagawa.

(a)  

Tinutukoy ang simula at hangganan ng pananaliksik.

(a)  

Dito itinakda ang parameter ng pananaliksik.

(a)  

Ipinakikita sa bahaging ito ang lawak ng angkop ng ginagawang pag-aaral.

(a)  

Naglalaman ang bahaging ito ng tiyak na bilang ng

mga kasangkot sa pag-aaral, tiyak na lugar at ang hangganan ng paksang tatalakayin pati na ang tiyak

na panahong sakop ng pag-aaral.

(a)  

Ang pagbanggit ng mga indibiduwal na makikinabang sa pananaliksik at

kung sa anong aspekto ito makakatulong sa kanila.

(a)  

Tinatalakay sa bahaging ito ang kahalagahan ng

buong pag-aaral at kung ano ang magiging kontribusyon nito sa larangan ng edukasyon at siyensya

(a)  

Itinatala rito ang mga salitang ginagamit sa pag-aaral.

(a)  

Ang pagpapakahulugan sa mga salaitang ginamit sa pananaliksik.

(a)  

Dito bibigyang kahulugan ang mga salitang

mahahalaga o pili na ginagamit sa pananaliksik. Bibigyang linaw ang mga ito sa paraang kung

paano ito ginamit sa loob ng pangungusap

(a)  

Ito ay ang istandard na kahulugan. matatagpuan sa mga

diksyunaryo.

(a)  

Ito ay isang akademiko at unibersal na kahulugan ng salita na nauunawaan ng

maraming tao.

(a)  

Ang pamagat ng asignaturang ito.

(a)  

(5pts) Paano mo magagamit sa pang-araw-araw na buhay ang mga aral na hatid ng pananaliksik?

(5pts) Sa iyong palagay, bakit isinali ng DepEd sa kiurikulum ang asignaturang ito?