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HABILITACIÓN DE FÍSICA 10°

Total questions: 117

Worksheet time: 2hrs 5mins

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1.

Ejemplos de magnitudes escalares

a)

masa, tiempo, velocidad

b)

aceleración, fuerza, desplazamiento

c)

masa, distancia, temperatura

d)

peso, intensidad de la corriente, potencia

2.

Ejemplos de magnitudes vectoriales

a)

masa, tiempo, aceleración

b)

distancia, longitud, intensidad de corriente eléctrica

c)

fuerza, desplazamiento, aceleración

d)

volumen, área, altura

3.

Las magnitudes vectoriales poseen:

(elija tres opciones)

a)

módulo y unidad de medida

b)

dirección

c)

sentido

d)

vectores

4.

Con respecto a las magnitudes físicas. Es todo aquello que se puede medir directa o indirectamente asignándole un número y una .................................

a)

Unidad

b)

Cantidad

c)

proporción

d)

regla

e)

fórmula

5.

Las magnitudes .......................son aquellas magnitudes que se obtienen por la combinación de las magnitudes fundamentales, utilizando las operaciones básicas y pueden ser ilimitados.

a)

Vectoriales

b)

Escalares

c)

Derivadas

d)

Fundamentales

e)

Suplementarias

6.

El tiempo es una magnitud...

a)

escalar.

b)

vectorial.

7.

La parte del vector marcada con el círculo rojo se llama...

a)

sentido

b)

dirección

c)

origen

d)

módulo

8.

La parte del vector marcada con el círculo rojo se llama...

a)

sentido

b)

origen

c)

dirección

d)

módulo

9.

La parte del vector marcada con el círculo rojo se llama...

a)

sentido

b)

origen

c)

dirección

d)

módulo

10.

La recta (de color rojo) se llama...

a)

sentido

b)

origen

c)

dirección

d)

módulo

11.

El tiempo y la velocidad son magnitudes:

a)

Directamente proporcionales

b)

Inversamente proporcionales

c)

Ninguna de las dos

d)

Las dos magnitudes

12.

¿Cuál es la densidad de 50 gramos de gasolina con un volumen de 34 cm3

a)

0.68 g/cm3

b)

16 g/cm3

c)

1.470 g/cm3

13.

la rama de la física que describe y estudia el movimiento de los cuerpos sin importar las causas que los producen

a)

Mecanica

b)

Dinámica

c)

Cinematica

d)

Física

14.

¿Cuáles de las siguientes alternativas no es uno de los pasos del método científico?

a)

Observación del problema

b)

Formulación del problema

c)

Hipótesis

d)

Comparar el problema

15.

El principal objetivo del método científico es:

a)

Conocimiento

b)

Aplicación tecnológica

c)

Sabiduría

d)

Enseñanza

16.

Las observaciones nos conducen a ...

a)

Preguntas

b)

Experimentos

c)

Hipótesis

d)

Más observaciones

17.

Son predicciones de cómo una variable puede ser afectada por otra.

a)

Hipótesis

b)

Resultado

c)

Conclusión

d)

Observación

18.

Los experimentos

a)

Ponen a prueba las hipótesis

b)

Ponen a prueba las observaciones

c)

Ponen a prueba las conclusiones

d)

Ponen a prueba los planteamientos

19.

Del análisis de los datos obtenidos de un experimento se proponen______

a)

Conclusiones, leyes y principios

b)

Hipótesis

c)

Observaciones

d)

Planteamientos

20.
Consiste en examinar cuidadosa y críticamente los fenómenos tal como se presentan. La afirmación anterior corresponde a...
a)
Observación
b)
hipótesis
c)
formulación del problema
d)
resultados
21.

Tal vez para que haya fuego se requiere combustible, aire y una chispa. Eso es:


**nota:(MC: Método científico)

a)

Hipótesis del MC

b)

Problema del MC

c)

Observación del MC

d)

Experimento del MC

22.

En un incendio, al abrir las puertas y ventanas aumenta la cantidad de fuego. Eso es:


**nota:(MC: Método científico)

a)

Problema del MC

b)

Observación del MC

c)

Hipótesis del MC

d)

Experimento del MC

23.

En un laboratorio podemos hacer pruebas con distintos combustibles para ver cuál causa mayor fuego. Eso es:


**nota:(MC: Método científico)

a)

Problema del MC

b)

Hipótesis del MC

c)

Experimento del MC

d)

Observación del MC

24.

¿Por qué las hojas de los árboles son verdes? Esta es:

a)

Problema del MC

b)

Observación del MC

c)

Hipótesis del MC

d)

Experimento del MC

25.

Una calle mide 450 metros de largo, ¿cuántos metros se deben añadir para que mida 1 kilómetro de largo?

a)

55 metros

b)

0,55 kilómetros

c)

5.500 metros

d)

550 dm

26.

15cm=______mm

a)

1500

b)

150

c)

15000

27.

23 km = _____ m

a)

230

b)

23000

c)

2300

d)

230000

28.
Un gato pesa 2,5 kg. ¿Cuántos gramos son? 
a)
25 
b)
250
c)
2.500
d)
25.000
29.

 Convertir 95 kmh a msConvertir\ 95\ \frac{km}{h}\ a\ \frac{m}{s}  

a)

 25,39 ms25,39\ \frac{m}{s}  

b)

 13,12 ms13,12\ \frac{m}{s}  

c)

 21,17 ms21,17\ \frac{m}{s}  

d)

 26,39 ms26,39\ \frac{m}{s}  

30.

 Convertir 3 h amin⁡Convertir\ 3\ h\ a\min  

a)

 10 800 min⁡10\ 800\ \min  

b)

 0,05 min⁡0,05\ \min  

c)

 180 min⁡180\ \min  

31.

Se le denomina así a la unidad fundamental de medición de la longitud en el Sistema Internacional (patrón de longitud)

a)

Metro

b)

Pie

c)

Yarda

32.

En el movimiento rectilíneo uniforme MRU, la aceleración es

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Depende del ejercicio

33.

En el movimiento rectilíneo uniforme MRU, la velocidad es

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Constante

34.

Un cuerpo estará desacelerando cuando la velocidad y la aceleración tienen

a)

Signos iguales

b)

Signos diferentes

c)

Números grandes

d)

Números pequeños

35.

Si la velocidad de un móvil es negativa, significa que este

a)

Se dirige hacia la derecha

b)

Está disminuyendo la velocidad

c)

Está disminuyendo la aceleración

d)

Se dirige hacia la izquierda

36.

Si la velocidad de un móvil disminuye, su aceleración será

a)

Positiva

b)

Negativa

c)

Positiva y negativa

d)

No se puede determinar

37.

El concepto de aceleración es:

a)

Aumentar la velocidad

b)

Disminuir la velocidad

c)

Aumentar o disminuir la velocidad

d)

Ninguna de las anteriores

38.

¿Cuál de los siguientes conceptos es una magnitud derivada?

a)

Velocidad

b)

Tiempo

c)

Posicion

d)

Aceleración

39.

¿Qué distancia recorre un móvil con una velocidad constante de 80 km/h, durante 1/4 de hora?

a)

2 km

b)

22000m

c)

20000 m

d)

25 Km

40.

Si una motocicleta se dirige hacia la ciudad de Palmira y durante 2 horas mantiene su velocidad de 85 km/h, su aceleración en este tiempo es:

a)

0 km/h2

b)

85 km/h2

c)

42,5 m/seg2

d)

170 m/seg2

41.

Si un móvil se mueve con velocidad de 10 m/s y luego de 4 segundos su velocidad es 30 m/s, ¿cuál es su aceleración?

a)

10 m/s2

b)

4 m/s2

c)

8 m/s2

d)

5 m/s2

42.

Un atleta hace una carrera en 4 s con una rapidez de 10 m/s. Si luego de pasar la meta sigue corriendo con la misma rapidez durante 6 s, calcular la distancia recorrida en total.

a)

40 m

b)

80 m

c)

100 m

d)

60 m

43.

Un auto con M.R.U. logra recorrer 150 m en

10 s. ¿En cuánto tiempo recorrerá 180 m?

a)

10 s

b)

12 s

c)

14 s

d)

18 s

e)

Imposible de saberse

44.

Si de la ecuación de la figura despejo la t ¿Nos resulta?

a)

t = d / v

b)

t = d * v

c)

t = v / d

d)

t = 1 / v * d

e)

Es imposible de despejarse

45.

Si 1h = 60min. ¿Cuántos minutos habrá en 0.3 horas?

a)

14 min

b)

15 min

c)

16 min

d)

17 min

e)

18 min

46.

10 km/h ¿Cuánto será en m/s?

a)

2.7 m/s

b)

3.7 m/s

c)

4.7 m/s

d)

5.7 m/s

e)

6.7 m/s

47.

Las siguientes son características del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado:

a)

Cambio de velocidad

b)

Aceleración constante

c)

Trayectoria rectilínea

d)

Velocidad constante

48.

En las situaciones problema del MRUA, la aceleración es,

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Constante

49.

Si un movil tiene una aceleracion de 2 m/seg2, despues de 3 seg esta será

a)

2 m/seg2

b)

6 m/seg2

c)

8 m/seg2

d)

9 m/seg2

50.

Si un movil tiene una aceleracion de 2 m/seg2, despues de 3 seg su velocidad será

a)

2 m/seg

b)

6 m/seg

c)

8 m/seg

d)

9 m/seg

51.

Un carro estaba detenido, y cuando la luz del semáforo cambia a verde, acelera por 4 s, hasta los 12m/s de velocidad. ¿Cuál era su velocidad inicial?

a)

0 m/s

b)

4 m/s

c)

12 m/s

d)

3 m/s

52.

Un carro estaba detenido, y cuando la luz del semáforo cambia a verde, acelera por 4 s, hasta los 12m/s de velocidad. ¿Cuál era su velocidad final?

a)

0 m/s

b)

12 m/s

c)

4 m/s

d)

3 m/s

53.

Un carro estaba detenido, y cuando la luz del semáforo cambia a verde, acelera por 4 s, hasta los 12m/s de velocidad. ¿Cuál era su aceleración?

a)

0 m/s2

b)

3 m/s2

c)

12 m/s2

d)

4 m/s2

54.

Esta gráfica corresponde a un auto que está...

a)

detenido

b)

frenando

c)

acelerando

55.

¿Qué entiende por aceleración?

a)

Es la variación de la velocidad de un objeto por unidad de tiempo.

b)

Es la variación de la distancia de un móvil por unidad de velocidad

c)

Relación que se establece entre el espacio o la distancia que recorre un objeto y el tiempo que invierte en ello.

d)

Indica su localización en el espacio o en el espacio-tiempo.

56.

Un coche circula a una velocidad de 20 m/s y apretando el acelerador logra que a los 20 s el indicador de velocidad marque 40 m/s. ¿Qué espacio ha recorrido en ese tiempo?:

a)

500 m

b)

600 m

c)

144 m

d)

2000 m

57.
Es la línea imaginaria por donde se realiza el movimiento 
a)
Trayectoria  
b)
Movimiento  
c)
Rapidez
58.

Se tienen 2 móviles que se desplazan con M.R.U. con los

datos siguientes:

Móvil A : d = 40 m, t = 4 s

Móvil B : d = 90 m, t = 15 s

¿Cuál de los móviles es el más veloz?

a)

Movil A

b)

Movil B

c)

Tienen la misma velocidad

d)

No se puede saber

59.

Si una pelota esta en caída libre, su aceleración:

a)

Aumenta

b)

disminuye

c)

es constante

d)

depende de la situación

60.

Cual es la gráfica de caída libre de posición vs tiempo

a)
b)
c)
d)
61.

se deja caer una moneda desde el mirador de la torre latinoamericana (182m). cuanto tiempo tardara en llegar al suelo?

a)

6.091s

b)

37.104s

c)

26.237s

d)

59.576s

e)

3570.84s

62.

el red bull stratos es el salto en caída libre mas alto hasta el momento. se realizo desde una altura de ¡36 576m!. en caso de haber fallado ¿Cuál seria la velocidad de impacto y tiempo de caída del voluntario?

a)

86.353s

b)

847.125m/s

c)

7456.880s

d)

73152m/s

63.

para calcular la altura en caida libre se toma la formula

a)

h=12g t2h=\frac{1}{2}g\ t^2

b)

h=gt2h=gt^2

c)

h=v×gt2h=v\times gt^2

64.

CUAL CAE PRIMERO EN EL VACIO

a)

PLUMA

b)

PIEDRA

c)

LAPIZ

d)

TODOS

65.

Se patea una pelota con velocidad inicial 23 m/s, en una dirección que forma un ángulo de 40° con la horizontal.
Las componentes de la velocidad inicial de la pelota valen:

a)

 vx=17,62 ms           vy=14,78 msv_x=17,62\ \frac{m}{s}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ v_{y_{ }}=14,78\ \frac{m}{s}  

b)

 vx=14,78 ms             vy=17,62 msv_x=14,78\ \frac{m}{s}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ v_y=17,62\ \frac{m}{s}  

c)

 vx=0            vy=23 msv_x=0\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ v_y=23\ \frac{m}{s}  

d)

 vx=36,82 ms               vy=16,63 msv_x=36,82\ \frac{m}{s}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ v_y=16,63\ \frac{m}{s}  

66.

Un proyectil se mueve de acuerdo a la ecuación:
 y(t)=24t−4,9t2y\left(t\right)=24t-4,9t^2  
donde y es la altura alcanzada (en m) , y t es el tiempo transcurrido (en s)
De acuerdo a esta ecuación se puede decir que:

a)

 v0= 24 msv_0=\ 24\ \frac{m}{s}  

b)

 v0y=24 msv_{0y}=24\ \frac{m}{s}  

c)

 y0= 24my_0=\ 24m  

d)

 y0=30 my_0=30\ m  

67.

El tiro horizontal, con velocidad V; una de las siguientes aseveraciones es correcta:

a)

Vx=0 y Vy=constante

b)

Vx=V y Vy=0

c)

Vx=constante y Vy=constante

d)

Vx=V y Vy=Constante

68.

Un objeto es lanzado con una velocidad inicial de 46m/s y un ángulo de 53°. Las componentes de la velocidad inical son: (Vox=VocosØ, Voy=VosenØ)

a)

16.8m/s y 3.7m/s

b)

27.68m/s y 36.73m/s

c)

6.8m/s y 6.37m/s

d)

7.68m/s y 16.73m/s

69.

Si una flecha tiene una velocidad inicial de 20 m/s con un angulo de 10°. Su velocidad inicial en x (Vx) es

a)

19.69 m/s

b)

5.2 m/s

c)

3.47 m/s

d)

25 m/s

70.

2.- Desde un avión que vuela 2 km de altura con una velocidad horizontal de 360 km/h se deja caer una bomba. 
a) ¿Cuánto vale la velocidad inicial de la bomba en m/s?

a)

 0 ms0\ \frac{m}{s}  

b)

 100 ms100\ \frac{m}{s}  

c)

 1296 ms1296\ \frac{m}{s}  

d)

otro valor

71.

2.- Desde un avión que vuela 2 km de altura con una velocidad horizontal de 360 km/h se deja caer una bomba. La bomba tiene la misma velocidad inicial que la que tenía el avión. Calcular: 

b) Tiempo que tardará dicha bomba en llegar al suelo.

a)

 20,2 s20,2\ s  

b)

 12,5 s12,5\ s  

c)

 16,76 s16,76\ s  

d)

otro valor

72.

Un cañón lanza un proyectil con una velocidad de 100m/s formando un ángulo de 53o con el piso , ¿hasta qué altura asciende el proyectil ? (g = 10m/s2)

a)

280

b)

290

c)

320

d)

310

73.

HALLAR EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE DEL SIGUIENTE CUERPO:

a)
b)
c)
d)

N.A.

74.

La fòrmula segunda ley de Newton es

a)

F = m * v

b)

F = m * a

c)

F = m * E

d)

Ninguna de las anteriores

75.

¿Cuales son los efectos que producen una fuerza en un cuerpo?

a)

Cambios de Velocidad, Tensión

b)

Deformaciones, Normal

c)

Cambios de velocidad, deformaciones

d)

Diagrama de cuerpo libre

76.

¿Cual de los siguientes diagramas de cuerpo libre representa mejor al carro viajando colina abajo sin fricción y con el motor apagado?

a)
b)
c)
d)
e)
77.

Analizar los siguientes gráficos y seleccione la respuesta correcta

a)
b)
c)
78.

HALLAR EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE DEL SIGUIENTE CUERPO:

a)
b)
c)
d)

N.A.

79.

HALLAR EL DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE DEL SIGUIENTE CUERPO:

a)
b)
c)
d)

N.A.

80.

La magnitud del peso de un cuerpo cuya masa es de 60 kg es:

a)

w = 408 N

b)

w = 60 N

c)

w = 588 N

d)

Ninguna respuesta

81.

Dos bloques, I y II, permanecen en reposo, unidos por medio de una cuerda, como se muestra en la figura.

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de los siguientes diagramas de cuerpo libre representa correctamente las fuerzas que actúan sobre el bloque II?

a)
b)
c)
d)
82.

La figura muestra una rampa muy lisa que se usa para subir paquetes pesados desde el suelo hasta una superficie horizontal que está a una altura h sobre el suelo (F es una fuerza constante).

De acuerdo con el enunciado, el diagrama que mejor muestra todas las fuerzas que actúan sobre el paquete es

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

83.

Se tiene un objeto del que se conoce la fuerza neta (Fnet), pero no algunas de las fuerzas individuales. Determina las magnitudes desconocidas.

a)

A = 50 N

B = 200 N

b)

A = 0 N

B = 0 N

c)

A = 50 N

B = 0 N

d)

A = 50 N

B = 50 N

84.

Un cuerpo de 600 g se encuentra en reposo sobre una mesa. Calcula la fuerza normal que la mesa ejerce sobre el objeto.

a)

5.89 N

b)

5.89 kg

c)

5886 N

d)

5886 kg

85.

resolver

a)

2 N

b)

4 N

c)

-16,62 N

d)

16,62 N

e)

19,6 N

86.
a)

F1= 13 N ; F2 = 50 N

b)

F1= 30 N ; F2 = 13 N

c)

F1= 13 N ; F2 = 30 N

d)

F1= 13 N ; F2 = 15 N

e)

F1= 7 N ; F2 = 30 N

87.

¿Como debe comportarse la aceleración en el plano inclinado y como se comporta en el eje y?

a)

aumenta

b)

disminuye

c)

se mantiene constante

d)

se desprecia

88.

La energía potencial se compone de la energía _______ y ____________.

a)

Cinética y gravitacional

b)

Gravitacional y elástica

c)

Gravitacional y térmica

d)

Elástica y cinética

89.

Una caja de 35 kg se levanta verticalmente a 23 m por un solo cable. El trabajo que se realiza es de ____.

a)

15778 J

b)

7889 J

c)

-7889 J

d)

0 J

90.

Para una fuerza constante en la dirección del desplazamiento, tal que W= F d ; Como llega a efectuarse el doble de trabajo con una fuerza de la mitad?

a)

Recorriendo el cuadruple de distancia

b)

Recorriendo el doble de distancia

c)

Recorriendo la mitad de la distancia

d)

Recorriendo un cuarto de la distancia

91.

Levantas varios libros de la misma masa desde un estante mas bajo a otro mas elevado. El trabajo que realizas depende de :

a)

El tiempo que tarda en subirlos

b)

De la fuerza por unidad de tiempo que utilizaste para subirlos

c)

De la masa de los libros en proporcion inversa

d)

De la altura neta entre los dos estantes y la fuerza aplicada

92.

Un balón de 0.45 Kg, se lanza verticalmente hacia arriba y alcanza una altura de 9 metros desde donde se lanzo, calcula el cambio en su energía potencial gravitacional

a)

34.2 Joules

b)

39.7 Joules

c)

45.2 Joules

d)

25.3 Joules

93.

la energía cinética de un péndulo es máxima en:

a)

todos los puntos de la trayectoria

b)

los extremos de la trayectoria

c)

el punto mas bajo de la trayectoria

d)

en los puntos medios de la trayectoria

94.

El gráfico de energía se  puede asociar con el siguiente fenómeno

a)

un péndulo oscilando

b)

un niño cayendo por un lisadero

c)

un objeto en caida libre 

d)

un carro a velocidad constante 

95.

de la gráfica se deduce que el trabajo en el S.I. es:

a)

130 joules

b)

390 joules

c)

400 joules

d)

195 joules

96.

¿Con cuál de las siguiente formulas se puede calcular la energía potencial de un cuerpo?

a)

12mv2\frac{1}{2}mv^2

b)

mghmgh

c)

Wtot=K2−K1W_{tot}=K_2-K_1

d)

Js\frac{J}{s}

97.

En la figura, mientras el hombre mantiene la pesa levantada ¿realiza trabajo?

a)

Si

b)

No

c)

Talvés

d)

Ninguna de las anteriores

98.

¿Cuál es la energía cinética de una bala de 10 g de masa que sale disparada a una velocidad de 240 m/s? de su respuesta en sistema internacional

a)

200 Joules

b)

159 Joule

c)

288 Joule

d)

15 Joule

99.

Un sistema como el representado tiene una energía mecánica total de 500 Joules. Determine el valor de la energía potencial gravitacional en el punto A

a)

En el punto A no hay energía potencial gravitacional

b)

La energía potencial gravitacional no hace parte de las energías que conforman la energía mecánica

c)

La energía potencial gravitacional equivale a 250 Joules debido a que la energía mecánica es la suma de la energía cinética y potencial gravitacional en todos los puntos de la trayectoria

d)

La energía potencial gravitacional equivale a 500 Joules

100.

¿Qué tipos de energía identifica en el punto D del grafico y que valor toma la energía mecánica?

a)

Energía cinética y potencial gravitacional Em = 500 J

b)

Energía del peso y el rozamiento Em = 0 J

c)

Energía potencial gravitacional y potencial elástica Em = 250 J

d)

Energía cinética y térmica Em = 0 J

101.

¿Qué tipo de energía hay en el punto G del grafico

a)

Energía potencial elástica

b)

Energía cinética

c)

Energía potencial gravitacional

d)

Energía térmica

102.

Un estudiante midió la energía potencial de un vagón en una montaña rusa. La gráfica representa los datos obtenidos por el estudiante.


De los siguientes modelos de montaña rusa, ¿cuál explica la gráfica obtenida por el estudiante?

a)
b)
c)
d)
103.

Una fuerza de 68 N comprime un resorte 22 cm.

cual de los siguientes valores corresponde a la constante de elasticidad del resorte y a la energía potencial elástica del resorte.

a)

389.1 N/m y 9 j

b)

644 N/m y 122 j

c)

309.1 N/m y 7.48 j

d)

800 N/m y 78 j

104.

Un niño que disfruta de un paseo en tubo en un parque acuático se mueve a lo largo del camino como se muestra. Clasifique la velocidad (v) del niño para las tres ubicaciones marcadas.

a)

A > B > C

b)

A = B = C

c)

A < B = C

d)

C > A > B

105.

Una bola colocada en el extremo de una cuerda se balancea a lo largo del arco circular hasta que se cae del hilo y se mueve a través del aire como se muestra, tres ubicaciones A, B y C para la pelota se muestra en la figura. La energía cinética (EC) es:

a)

Mayor en A y menor en C

b)

Mayor en B y menor en C

c)

Mayor en A y menor en B

d)

Mayor en B y menor en A

e)

Mayor en C y menor en B

106.

Un auto de juguete rueda por la pista sin fricción a lo largo del camino que se muestra. La relación entre la energía potencial gravitacional (EP), la energía cinética (EC) y la Energía Mecánica (EM) del disco en las tres ubicaciones marcadas es:

a)

La ECB es mayor que la EMA y menor que la EPC

b)

La EPc es mayor que la EMB e igual a la ECB

c)

La EMB es igual a la EMc y menor que la EPC

d)

La EPc es igual a la EMB y mayor que la ECA

107.

Un escalador con una masa de 60 kg invierte 30s en escalar una pared de 10m de altura. El trabajo que realiza es de ___ y lo realiza con una potencia de ___.

a)

-6000 J y 200 W

b)

6000 J y 200 W

c)

-9000 J y 30 W

d)

9000 J y 30 W

108.

2.Sobre la energía potencial en el movimiento de la niña en el columpio se cumple que

a)

Ep1>Ep2>Ep3

b)

Ep1<Ep2<Ep3

c)

Ep1=Ep2=Ep3

d)

Ep1>Ep2<Ep3

109.

la potencia del sol es de 1367 watts eso significa que:

a)

el sol pierde energía a razón de 1367 joules por segundo

b)

el sol transforma energía a razón de 1367 watts por segundo

c)

el sol transforma energía a razón de 1367 newtons por metro

d)

el sol transforma energía a razón de 1367 joules por segundo

110.

Un carro de 1 tonelada pasa del reposo a 72km/h en 10 segundos. entonces, la potencia del carro es:

a)

400.000 watts

b)

200.000 watts

c)

200 watts

d)

20.000 watts

111.

la energía potencial de un péndulo es máxima en:

a)

todos los puntos de la trayectoria

b)

los extremos de la trayectoria

c)

el punto mas bajo de la trayectoria

d)

en los puntos medios de la trayectoria

112.

En el gráfico el área bajo la curva representa:

a)

El trabajo

b)

la potencia

c)

la fuerza

d)

energía cinética

113.

De la imagen se puede decir que la energía de la pelota en el punto mas alto del vuelo es

a)

POTENCIAL GRAVITACIONAL Y ELÁSTICA

b)

POTENCIAL GRAVITACIONAL

c)

POTENCIAL ELÁSTICA

d)

CINÉTICA

114.

La cantidad de movimiento es un concepto fundamental de la Física, la cual se expresa como el producto entre la masa de un cuerpo y su velocidad. Un estudiante va a determinar la cantidad de movimiento lineal de una bola. Para cumplir su propósito debe tomar los siguientes datos:

a)

Pesar la bola y cronometrar el tiempo que tarda en recorrer una distancia conocida.

b)

Medir el radio de la bola y cronometrar el tiempo que tarda en recorrer una distancia conocida.

c)

Medir la distancia que va a recorrer y cronometrar el tiempo que toma en recorrer esta distancia.

d)

Medir la fuerza con que se lanza, y cronometrar el tiempo que gasta en recorrer una distancia.

115.

Un cuerpo de 1 kg se encuentra sometido a una única fuerza F= 6N, durante 5 s. ¿Cuál es el impulso mecánico?

a)

6 N*s

b)

15 N*s

c)

5 N*s

d)

30 N*s

116.

Una pelota de fútbol de 0,850 Kg de masa adquiere una velocidad de 40 m/s mediante un puntapié de 0,2 s de duración, ¿qué fuerza recibió la pelota?

a)

100 N

b)

70 N

c)

170 N

d)

-170 N

117.

La cantidad de movimiento es igual antes y despues del Impacto

a)

Fuerza

b)

Cantidad de Movimiento

c)

Conservación del momentum

d)

Impulso

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