Una motivación externa está dada por factores aparecen desde fuera del sujeto

Actualización de conocimientos ¿Qué tipo de competencia del formador es?

Identificar posibles problemas y darles solución mediante la interacción con el alumnado

Formación continua ¿Qué tipo de competencia del formador es?

Tolerancia flexibilidad trabajo en equipo ¿Qué tipo de competencia del formador es?

De las primeras impresiones puede que dependa el éxito o el fracaso de esta relación entre formador y alumnado

Análisis de la materia a impartir y del grupo al que va a dirigir sus explicaciones y enseñanzas es una función

Planificar la formación - programar las sesiones formativas

Este debe estar relacionado con el tema a tratar

Diseñar una estrategia de enseñanza-aprendizaje especificando los objetivos

Este debe fomentar la participación del alumnado y su autonomía

Éste debe conducir al conocimiento pretendido

Se debe tener una planificación previa que se va ha llevar a cabo

La función de evaluar determina la realización del cálculo y valoración del rendimiento del estudiante

Diseño de estrategias metodológicas

Informar contenidos formas de evaluar es una función del formador al impartir clase

Las cualidades (componentes de la competencia) del Formador son tres

Dominio sobre su especialidad es una cualidad de...

Facilidad para expresarse es una cualidad de...

Conocimientos Didácticos es una cualidad de...

Capacidad de planificación organización análisis y gestión es una cualidad de...

Una cualidad del Formador es el Autocontrol es de ACTITUD

Habilidad para usar indicaciones no verbales es una cualidad de...

Entusiasmo para realizar la tarea docente es una cualidad de...

Una Motivación Interna en el aprendizaje de adultos es Aumentar conocimientos para satisfacción personal

La Acción Tutorial es simplemente una relación voluntaria entre el formador y el estudiante para tratar asuntos relativos al estudio y al aprendizaje

Excesivo protagonismo del alumnado

Se logra con la presencia y participación activa en redes profesionales - seminarios - congresos - simposios

Permite estar al día de las últimas novedades en lo referente a formación de una manera personal - individual y particular

Permite tener conocimientos actualizados mediante la realización de cursos presenciales - a distancia - on line de una manera periódica

Pedagogía es la ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación

Una motivación externa está dada por factores aparecen desde fuera del sujeto

Se refiere a los cambios de conducta relativamente permanentes

Formar al ser humano para que suplan sus necesidades personales o necesidades socio – económicas culturales sociales del contexto en que se desenvuelve se refiere a...

Atención personalizada a los estudiantes

Son los rasgos cognitivos afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje

Están relacionados con el género y ritmos biológicos como puede ser el de sueño-vigilia del estudiante

Se vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje

Están relacionados con los conocimientos que posee el estudiante sea de manera formal o no formal

Proceso de enseñanza aprendizaje realizado virtualmente

Proceso de enseñanza aprendizaje realizado 50 por ciento presencial y 50 por ciento a distancia

Proceso de enseñanza aprendizaje realizado cara a cara de atención personalizada con el estudiante

¿Qué significa capacitación?

Se define como la capacidad que adquiere una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana

Las potencialidades innatas que necesitan los individuos para desarrollarse son:

Las habilidades motoras requeridas para realizar ciertas actividades con precisión son:

La disposición afectiva a la acción son:

Sobre ellas se forman los demás tipos de competencias

Capacidades comunes a varias ocupaciones o profesiones

Capacidades propias de una profesión u ocupación

Uno de los siguientes no es un elemento de la competencia

Cuál es la tarea del profesor – facilitador en el terreno metodológico?